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一五班学困生转化计划

时间:2022-07-28 23:01:03 浏览量:

下面是小编为大家整理的一五班学困生转化计划,供大家参考。

一五班学困生转化计划

 

 一年级班学困生转化计划

 张蓉 一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育 。这学期我打算做到以下几点:

 一、 确定学困生名单,让转化对象明确化。

 本班语文学困生名单:富晨曦、王兆路、安原、郭嘉承 二、形成原因 有的:无人辅导、督促的,在学习材料等方面较缺乏,也缺乏信心,而且粗心大意的。

 有的是:不能控制自己情绪、不能约束自己行为。

 有的是:心理年龄还未达到上学要求,还觉得自己很小,什么事也不用管,没有任何责任感,注意力根本不能集中。

 三、目标的确定。

 就前半期的学习内容,先确定以下辅导内容及目标:

 1.声母表、韵母表、整体认读音节的默写。

 2.声母、韵母、整体认读音节必须会读,会听写。

 3.能区分声母、韵母(单韵线、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母、后鼻韵母)、整体认读音节、音节(三拼音节、两拼音节、零声母音节)等。

 本学期学习目标

 1.能给认识的字正确的注音,声、韵、调要全对。

 2.能根据拼音写出相应的汉字。

 3、对所学的生字要能组词,并逐渐地学会用它写一句话。

 4.能读懂简单的文章,并回答相应的问题。

 5.能看图写一、两句话。

 6.能把两个可以组成词的字找到并连到一起。

 7.能进行简单的口语交际,表达清自己的意思。

 8.能利用已学知识给所学生字组词,并用词语造句。

 9.能利用所学的汉字来读通课文,了解课文大意。

 10.能写简单的话,用文字来叙述事情。

 四、将采取的具体措施:

 1.培养学生的自信心。教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。

 首先,告诉他们——你们每个人都很聪明; 其次,多表扬和鼓励学生,鼓励孩子喊出“我能行”; 最后,要欣赏他们,使他们逐步恢复自己的自信,从而促进其他方面的提高。

 2.对于一些学困生,应该循序善诱,进行个别辅导,并在学生中间成立互助小组,有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习,实行一帮一,共同进步。

 3.课堂上,给他们发言的机会,只要对就鼓励,让他们树立信心,有往上赶的劲。

 4.根据学困生的情况,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有详

 细的辅导记录,总结优缺,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

 5.学生作业上的错误,给学生指出后,要让他们自己找到具体的错误点,然后更正;当他们第二次还是错误时,教师要耐心地给他们示范或指导。

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