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《寄诸弟书》学习心得

时间:2022-07-30 08:45:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的《寄诸弟书》学习心得,供大家参考。

《寄诸弟书》学习心得

《寄诸弟书》学习心得

 

 韦应物 《寒食寄京师诸弟》原文及赏析

  寒食寄京师诸弟

  【作者:韦应物】

  雨中禁火空斋冷,

  江 上流莺独坐听。

  把酒看花相诸弟,

  杜陵寒食草青青。

  【赏析】

  韦应物是一个颇重手足之情的诗人,这首诗虽只是即景拈来,就事写出,但因为出于至情,发自胸臆,谈来令人感到蕴含深厚,情意悠长。

  就章法而言,这首诗看似平铺直叙,顺笔写来,而针线极其绵密。诗的首句从近处落笔,实写客中寒食的景色;末句从远方设想,遥念故国寒食的景色。

  这一起一收,首尾呼应,紧扣诗题。中间两句,一句暗示独在异乡,一句明写想念诸弟,上下绾合,承接自然。两句中,一个“独”字、一个“想”字,对全篇起到穿针引线的妙用。第二句的“独”字,既是上句“空”字的延伸,又是下句“想”字的伏笔;而第三句的“想”字,既由上句“独”字生发,又统领下句,直贯到篇末,说明杜陵青草之思是由人及物,由想诸弟而联想及之。从整首诗看,它是句句相承,暗中钩连,一气流转,浑然成篇的。

  从表面上看,这首诗除第三句直抒情意外,通篇写景;而从四句之间的内在联系看,正是这第三句在全诗中居主位,其余三句居宾位,一切雨中空斋、江 上流莺以及杜菱草青之景,都是围绕第三句而展开的。

  王夫之在《夕堂永日绪论》中说:“ 无论诗歌与长行文字,俱以意为主。”又说:“ 诗文俱有主宾。无主之宾,谓之乌合。”这首诗的第三句,如他所说,是“立一主以待宾”。有了这一句,上下三句就不是乌合的无主之宾,“乃俱有情而相浃洽”。换言之,正因为诗人情深意真,在下笔时把“想诸弟”的情意贯串、融合在全诗之中,就使四句诗相互浃洽,成为一个和谐统一的整体。

 当然,宾虽然不能无主,而主也不能无宾。这首诗的第三句又有赖于上两句和下一句的烘托。这首诗的一、二两句,看来不过如实写出身边景、眼前事,但也含有许多层次和转折。第一句所写景象,寒食禁火,万户无烟,本来已经够萧索的了,兼逢阴雨,又处空斋,再加气候与心情的双重清冷,这样一层加一层地写足了环境气氛。第二句同样有多层意思,“江 上”是一层“流莺”是一层,“坐听”是一层,而“独坐”又是一层。这一句本是随换句而换景,春江 、流莺,一变上句所写的萧索景象,但因用了一个“独”字折转,诗意义进了一层。两句合起来,对第三句中表达的“想诸弟”之情起了层层烘染、反复衬托的作用。至于紧接在第三句后的结尾一句,把诗笔宕开,寄想象于故园的寒食景色,就更收烘托之妙,进一步托出了“想诸弟”之情,使人更感到情深意远。

  这首诗,运笔空灵,含蓄蕴藉,结句尤见功力。

  这个结句,就本句说是景中见情,就全篇说是以景结情,收到藏深情于行间、见风韵于篇外的艺术效果。它与王维《山中送别》诗“春草明年绿,王孙归不归”句,都取意于《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”。但王维句是明写,语意实;这一句是暗点,更显得蕴藉有味。它既透出诗人的归思,又表达了对诸弟、对故园的怀念。这里,人与地的双重怀念是交 相触发、融合为一的。

《寄诸弟书》学习心得

 

 《新秋夜寄诸弟》阅读练习答案及赏析 新秋夜寄诸弟 韦应物 两地俱秋夕,相望共星河。

 高梧一叶下,空斋归思多。

 方用忧人瘼②,况自抱微痾。

 无将③别来近,颜鬓已蹉跎。

  注:①此诗作于公元 783 年。这一年初夏韦应物外调为滁州刺史,因秋来思念诸弟,感秋有此作。②人瘼:人民的疾苦。③无将:不要。

  1.“相望共星河”的“共”字,一说是“在”字,你认为哪个更好?为什么?

  2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?这种情感是如何抒发的? 晒 粹

 1、“共”字 廊 更好 贼 。(1 分)“共 宋 星河” 男 的“共”字, 詹 反衬出除 斋 “星河”以 斯 外,其他别 旧 无可“共 审 ”,从而使人 愤 由今夕 哄 的独处而想到已 懈 往的 揽 欢聚。(2 分)一 小 个 苫 “共”字,烘托出诗 种 掇 人极其寂寞的感受,透 俺 泛 露出诗人深切的忆昔之 渣 将 情。而“在”字则无 褥 此 武 意,表达效果较平 拷 淡, 倍 不及“共”字。

 西 (2 分 匪 )

  2、 墟 该诗抒发了 导 诗人思念 吼 诸弟、勤政爱 蛀 民的思 我 想情感。(2 分 摄 )① 汁 融情于景:首联两 右 句 筐 借秋夕、银河之景, 酚 僻 流露出思弟之苦;颔联 硒 肩 中以“空斋”对“高梧 柔 芋 ”,更托出诗人思念 垣 诸 茄 弟

 的殷切心情。② 昼 直抒 溉 胸臆:颈联和尾 碑 联直接 馒 抒情——朝廷 笆 刚刚对“ 铬 我”委以重 呢 任,“我” 谭 怕从政不 璃 力,不能为解 唐 除人民 支的灾难和忧患尽 噶 职; 耸 况且本来自己的身 虐 体 蓬 就不太好,更不应该 喜 受 为一己之念而从政事中 憎 止 分心;毕竟分别时间不 盈 寻 算太久,还是不要过 钧 于 侣 在意这短期的分别 毛 ,否 类 则会使颜鬓苍老 耻 ,岁月 叶 蹉跎(4 分) 才

 二 1.请 慎 指出这首 挚 诗颔联的妙处 致 ,并简 筑 要分析。

  2 蛙 . 周 这首诗抒发了作者哪 娩 雁 些情感?请简要分析。

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 1.①构思巧妙 焉 。

 林 “高梧”对“空斋 陆 ”, 蝎 写出环境的空寂 升 和作者 找 的孤独;“一 捷 叶下”对 执 “归思多” 涕 ,表面是因 棍 “叶下” 但 而生“归思” 庸 之想, 屑 实则是因空斋中 饮 作者 披 的思念才使他注意 纸 了 龟 节候的变化。

  ② 猿 胖 手法巧妙。运用了对比 馁 及 的手法,用“一叶下 斩 ” 雨 与“归思多”对比 朝 ,表 首 现出诗人无限的 厚 思归之 皆 情。

  2 制 .①对诸弟 薄 的思念之 杯 情。②对百姓 蚁 疾苦的 杜 忧虑之情。③对 症 自己 蒲 的劝勉之情:珍惜 棚 时 团 光,勤政爱民,有所 蒂 史 作为。

  相隔两地都 雕 士 是秋天的夜晚,在这 骤 晚 汲 上,能与诸弟共望 小的, 悟 只有天上星河而 湛 已。高 攒 高梧桐树飘落 悬 一片枯叶 臆 ,独坐在空 只 空的书斋里 则 ,思念着 墟 故乡亲人。朝 呜 廷对我 怒 刚刚委以重任, 跋 我生 季 怕不能为解除人民 难 的 鹰 灾难和忧患,况且本 如 元 来自己的身体就不太好 掂 奈 。虽然十分思念诸弟, 障 块 但毕竟分别时间不

 算 棒 太 骋 久,还是不要过于 猎 在意 伤 这短期的分别, 悍 以致颜 挂 鬓苍老,岁月 张 失时。

 臼

 《新秋 羡 夜寄诸弟》是 兽 唐代诗 代 人韦应物的诗作 帘 ,它 锌 表现出了一位忧国 琶 忧 爷 民的政府官员的矛盾 坦 氯 心情,诗文内容由恩弟 窒 敷 至优民,由家事至国事 禽 沿 ,情绪沉重凄惋,令 墩 人 暑 动容。

  首二 见 句言新 支 秋,但从中已 肺 流露思弟 憎 之苦:“两 赛 地俱秋夕, 鬼 相望共星 耕 河。”这两句 块 ,“俱 裴 秋夕”的“俱” 靴 字, 痞 从两地落笔,点出 翼 与 矾 弟相思难会之苦;而 汰 页 秋风萧索之夕,更从季 褪 戴 候中烘衬出一层悲凉之 前 征 色。“共星河”的“ 蓉 共 栈 ”字,反衬出除“ 丫 星河 脆 ”而外,其他别 拯 无可共 鲜 。从而使人由 瘴 今夕而想 淡到已往。昔 撮 日在京,家 汾 庭欢聚, 余 同桌共餐,携 陛 手同游 招 ,文津共渡,诗 闻 文同 雅 赏,无话不论,何 汇 等 回 欢欣;而今“共望” 许 小的,却只“星河”在天 烯 运 。一个“共”字,反衬 绪 衷 出诗人极其寂寞之感 疏 , 矢 透出诗人极其忆昔 包 之情 昧 。

  如果说 燥 首二句, 赐 把兄弟的相 垣 思和思归之 邵 心还暗藏 植 于字面之后, 键 那么, 洋 次二句的这种感 冬 情表 沿 现得就更加明显了 遗 :

 桔“高梧一叶下,空斋 夸 抑 归思多。”俗话说“一 耶 犯 叶落而知天下秋”这高 勇 服 大的梧桐树上,秋风 找 偶 途 吹黄叶落地,便引 沫 起诗 寨 人无限的思归之 华 情。“ 值 高梧”对“空 掸 斋”,虽 渺 是衙署中实 嗅 有之景,却 廉 正契合着 评 诗人心境空寂 开 的情愫 瑚 ;“一叶下”对 掩 “秋 襟 思多”,表面是因 闸 果 瞥 关系的对仗,好像因 占 雏 “叶下”而生“归思” 壕 遮 之想,而实则是因“归 矢 巡 思多”才更注意了节 巾 候 心 的变化,由此

 衬出 型 诗人 枣 思念诸弟之殷切 舜 。

  难 念弟思归毕 蒸 竟是个人小 涨 事,从政 乖 爱民才是职责 吏 大事。

 袄作为清正的官吏 涌 ,诗 奶 人在这一点上是看 皆 得 雨 很清楚的。因而接下 汇 汪 去写道“方用忧民瘼, 府 仇 况自抱微痾。”为递进 弱 般 之语,为尾联内容转 诚 折 萄 作铺垫。“无将别 淘 来近 淹 ,颜鬓已蹉跎。

 氛 ”两句 烷的言下之意是 镶 一定要好 跃 好从政爱民 彻 ,切不可因 裕 思念诸弟 樊 而使岁月蹉跎 及 。劝勉 导 自己不要因念诸 筏 弟而 遇 变得苍老,正说明 始思 秦 弟情深,难于忘怀。

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 这首诗语言浅近, 哆 豫 感情深挚,诗人能把 膛 个 悦 人小事置于从政大 勉 事之 须 下,体现了一位 香 清正官 揉 吏应有的思想 颐 品格。诗 豫虽是古体, 茧 但有些诗句 囱 却清丽而 婴 又对仗工稳, 霞 情深而 宙 又不独溺于己情 火 ,表 贫 现了诗人娴熟的写 翔 作 玲 技巧。

《寄诸弟书》学习心得

 

 《寄诸弟书》学习心得

  人生的烦恼从何处来?事业不顺利又是因何而起?用“行为作用与反作用”的观点分析,都是因为错误的起心动念和言语行动。

  阳明先生说:“本心之明,皎如白日,无有有过而不自知者,但患不能改耳”。那么,我们该如何改过,让自己人生烦恼减少、事业顺利?今天谈谈我从《寄诸弟书》中获得的感悟。

  阳明先生的《示弟立志说》,主要是希望他弟弟要有求于学,首先要立志,这篇又谈到让他改过。所以《寄诸弟书》的核心词就是改过。阳明先生希望他的弟弟奋发学习,一定要在自己的身心上切实用功。如何切实用功呢?阳明先生谈到人心本是光明的。知善知恶是良知,没有一个人不知道自己的过失在哪里?惟患不能改,所以他认为改过就是即得本心。

  我们立志勤学最重要的格物功夫就是要改过,改正过错,就是远离危险的过程。常言道,小人无过圣人多过,圣人都是多过的,因为他时时刻刻能够感受到自己存在的问题。凡是觉得自己没有过的,视自己为君子,视别人为有过唯小人的,却真真实实地是小人。这里阳明先生再次谈到为什么要改过,尧舜十六字心诀:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。人心总会有各种各样的问题存在,容易掺夹杂质,是一种不稳定的“危险”的状态。

  我由阳明先生想到我们自身:我们要兢兢业业,行“精一”之功,惟精惟一才能克除这些渣滓,回归道心的那份纯粹;才能达至中庸之道,长袖善舞、运筹帷幄。这就像我们扫地,要天天扫、时时扫,才能保持地面的干净。“危即过”,过即危,我们常常见不到自己的过失,以为都是别人有问题,在我们没有成为圣

 贤之前,我们这颗心就是长人心,不要高估自己,要时时自见己过,在这里他希望自己的弟弟要有一份永心,不要洗染即生以后再去改。

  阳明先生说弟弟们应该趁着还年轻,还未形成怯心之类,甚至于穴是能够学有所成的,不然四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也矣。我们有一个成语叫后生可畏,年轻人前途广大,但是如果你到四五十岁还无闻,这里的闻不是没有名的意思,是还没有闻圣贤之道,还没有道上有所得。这个人一辈子基本上就浪费掉了,已经谈不上后生可谓也就没有后劲了,此生也就这样了。所以阳明先生说,不要因为浪费生命而徒增后悔。

  这篇文章,虽然整体在说改过,但是我们也能够看到阳明先生说的其实,他的根本还是立志。所以真正的改过还要从立志说来。立志是人生之根本,立下圣贤之志后。不虑而知,不学而能。有些事情从理论上,在脑子里认为做得很对,但自己心里却觉得不踏实、不安。所以,本心其实有完全的辨别能力,就怕给自己找各种理由,被各种似是而非的“道理”所混淆,不能真正知道“过”在哪里,也就不能真正改正过失。当下这一恶念改了,本心自然呈现,但可能下一念又被私欲所蒙蔽,所以不要认为一念改过后便万事大吉。人心总会有各种各样的问题存在,容易掺夹杂质,是一种不稳定的“危险”的状态。我们不改过,是因为从本质上没有意识到“过即危”,过失会引我们走入歧途。人性都是趋利避害的,当明白什么才是真正对自己好,就会改过,否则就只是看外相。我们每天反省自己哪里做得对,哪里做得不对。做事时,不好的念头冒出来马上察觉,一旦不对,立即改正。预防在先,从根本上杜绝过失之源。

  “志不立,天下无可成之事”。志不立,改过显得很是无力!改过要从自己的心上切实用功,凡事彻底,不流于言表。

  《寄诸弟书》学习心得

 连续几日拜读此文,阳明先生为了劝弟弟们及时改过、努力用功学习,反复劝说应当及时勉励,不要到四五十岁的时候还默默无闻而后悔。

  特别是每当读到:“至于四十五十,即如下山之日,渐以微灭,不复可挽矣”的时候,总觉得内心很受打击,因为我现在正处于这个年龄段中,为自己正如下山之日不足畏也,而感到自信心不强、前进动力不足,前途渺茫,甚至有点沮丧。觉得阳明先生为了劝自己的弟弟,而打击了一大片人的自信,感觉非常不爽。

  今天再读此处,想到昨天老师讲的成长性思维和好事情的体验,幡然醒悟,竟坦然接纳了此段文字如此书写的现状。

  常言道:人过四十天过午,与二三十岁相比,四五十岁的人,确实如下山之日,为什么不接受这个现实呢?自己确实是在这个年龄段啊!

  此时的我,精力和体力都不如年轻人,那就更应该加倍的努力才行啊!子曰:朝闻道,夕死可矣。况且我的生存目标是活到 100 岁,现在还不到一半,前途尚可,有什么不能接受的呢?

  感谢此段文字,感谢阳明先生,让我正视了自己的生存现状,原来我余生的时间特别珍贵,可不敢随便浪费啊!至于“不足畏”,不一定!那要看自己努力的结果了。

  真正的改过还要从立志说来。“志不立,天下无可成之事”。志不立,改过显得很是无力!改过要从自己的心上切实用功,凡事彻底,不流于言表。

  人心本是光明的,知善知恶即良知。没有一个人不知道自己的过失在哪里,关键是从内心深处想不想去改自己的过!去人私,去私欲,格物。格物方能致知。

  阳明先生讲到改过的方法就是:“惟精惟一”。从心上研磨自己的问题,去掉自己的锈石,掸掉心上的灰尘,从而展露自己心本光明的光辉。

  本章的五点做法与大家分享。

 第一,不自欺欺人。故不贵于无过,而贵于能改过。

  第二,改过要及早的去做,而不是等到过时再图后悔。

  第三,时刻觉察,不要等到习然以成,而后克治之难也。

  第四,要用“精一”之功。真正在心上用功,才能免于过,免于过就是免于危机。

  第五,自见己过。克治之勇。戒慎恐惧。从错误的根本开始,修自己的致诚之心。

《寄诸弟书》学习心得

 

 《新秋夜寄诸弟》阅读练习答案及赏析 新秋夜寄诸弟 韦应物 两地俱秋夕,相望共星河。

 高梧一叶下,空斋归思多。

 方用忧人瘼②,况自抱微痾。

 无将③别来近,颜鬓已蹉跎。

  注:①此诗作于公元 783 年。这一年初夏韦应物外调为滁州刺史,因秋来思念诸弟,感秋有此作。②人瘼:人民的疾苦。③无将:不要。

  1.“相望共星河”的“共”字,一说是“在”字,你认为哪个更好?为什么?

  2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?这种情感是如何抒发的? 粹

 1、“共”字更好 贼 。(1 分)“共星河” 男 的“共”字,反衬出除 斋 “星河”以外,其他别 旧 无可“共”,从而使人 愤 由今夕的独处而想到已 懈 往的欢聚。(2 分)一 小 个“共”字,烘托出诗 种 人极其寂寞的感受,透 俺 露出诗人深切的忆昔之 将 情。而“在”字则无此 武 意,表达效果较平淡, 倍 不及“共”字。(2 分 匪 )

  2、该诗抒发了 导 诗人思念诸弟、勤政爱 蛀 民的思想情感。(2 分 摄 )①融情于景:首联两 右 句借秋夕、银河之景, 酚 流露出思弟之苦;颔联 硒 中以“空斋”对“高梧 芋 ”,更托出诗人思念诸 茄 弟

 的殷切心情。②直抒 溉 胸臆:颈联和尾联直接 馒 抒情——朝廷刚刚对“ 铬 我”委以重任,“我” 谭 怕从政不力,不能为解 唐 除人民的灾难和忧患尽 噶 职;况且本来自己的身 虐 体就不太好,更不应该 喜 为一己之念而从政事中 憎 分心;毕竟分别时间不 寻 算太久,还是不要过于 侣 在意这短期的分别,否 类 则会使颜鬓苍老,岁月 叶 蹉跎(4 分) 二 1.请 慎 指出这首诗颔联的妙处 致 ,并简要分析。

  2 蛙 .这首诗抒发了作者哪 娩 些情感?请简要分析。

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 1.①构思巧妙。

 林 “高梧”对“空斋”, 蝎 写出环境的空寂和作者 找 的孤独;“一叶下”对 执 “归思多”,表面是因 棍 “叶下”而生“归思” 庸 之想,实则是因空斋中 饮 作者的思念才使他注意 纸 了节候的变化。

  ② 猿 手法巧妙。运用了对比 及 的手法,用“一叶下” 雨 与“归思多”对比,表 首 现出诗人无限的思归之 皆 情。

  2.①对诸弟 薄 的思念之情。②对百姓 蚁 疾苦的忧虑之情。③对 症 自己的劝勉之情:珍惜 棚 时光,勤政爱民,有所 蒂 作为。

  相隔两地都 士 是秋天的夜晚,在这晚 汲 上,能与诸弟共望的, 悟 只有天上星河而已。高 攒 高梧桐树飘落一片枯叶 臆 ,独坐在空空的书斋里 则 ,思念着故乡亲人。朝 呜 廷对我刚刚委以重任, 跋 我生怕不能为解除人民 难 的灾难和忧患,况且本 如 来自己的身体就不太好 掂 。虽然十分思念诸弟, 块 但毕竟分别时间不

 算太 骋 久,还是不要过于在意 伤 这短期的分别,以致颜 挂 鬓苍老,岁月失时。

 臼

 《新秋夜寄诸弟》是 兽 唐代诗人韦应物的诗作 帘 ,它表现出了一位忧国 琶 忧民的政府官员的矛盾 坦 心情,诗文内容由恩弟 窒 至优民,由家事至国事 沿 ,情绪沉重凄惋,令人 暑 动容。

  首二句言新 支 秋,但从中已流露思弟 憎 之苦:“两地俱秋夕, 鬼 相望共星河。”这两句 块 ,“俱秋夕”的“俱” 靴 字,从两地落笔,点出 翼 与弟相思难会之苦;而 汰 秋风萧索之夕,更从季 褪 候中烘衬出一层悲凉之 征 色。“共星河”的“共 栈 ”字,反衬出除“星河 脆 ”而外,其他别无可共 鲜 。从而使人由今夕而想 淡到已往。昔日在京,家 汾 庭欢聚,同桌共餐,携 陛 手同游,文津共渡,诗 闻 文同赏,无话不论,何 汇 等欢欣;而今“共望” 许的,却只“星河”在天 烯 。一个“共”字,反衬 衷 出诗人极其寂寞之感, 矢 透出诗人极其忆昔之情 昧 。

  如果说首二句, 赐 把兄弟的相思和思归之 邵 心还暗藏于字面之后, 键 那么,次二句的这种感 冬 情表现得就更加明显了 遗 :“高梧一叶下,空斋 夸 归思多。”俗话说“一 耶 叶落而知天下秋”这高 服 大的梧桐树上,秋风偶 途 吹黄叶落地,便引起诗 寨 人无限的思归之情。“ 值 高梧”对“空斋”,虽 渺 是衙署中实有之景,却 廉 正契合着诗人心境空寂 开 的情愫;“一叶下”对 掩 “秋思多”,表面是因 闸 果关系的对仗,好像因 占 “叶下”而生“归思” 壕 之想,而实则是因“归 巡 思多”才更注意了节候 心 的变化,由此

 衬出诗人 枣 思念诸弟之殷切。

  难 念弟思归毕竟是个人小 涨 事,从政爱民才是职责 吏 大事。作为清正的官吏 涌 ,诗人在这一点上是看 皆 得很清楚的。因而接下 汇 去写道“方用忧民瘼, 府 况自抱微痾。”为递进 般 之语,为尾联内容转折 萄 作铺垫。“无将别来近 淹 ,颜鬓已蹉跎。”两句 烷的言下之意是一定要好 跃 好从政爱民,切不可因 裕 思念诸弟而使岁月蹉跎 及 。劝勉自己不要因念诸 筏 弟而变得苍老,正说明 始思弟情深,难于忘怀。

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 这首诗语言浅近, 豫 感情深挚,诗人能把个 悦 人小事置于从政大事之 须 下,体现了一位清正官 揉 吏应有的思想品格。诗 豫虽是古体,但有些诗句 囱 却清丽而又对仗工稳, 霞 情深而又不独溺于己情 火 ,表现了诗人娴熟的写 翔 作技巧。

《寄诸弟书》学习心得

 

 韦应物 《新秋夜寄诸弟》原文及赏析

  新秋夜寄诸弟

  【作者:韦应物】

  两地俱秋夕,

  相望共星河。

  高梧一叶下,

  空斋归思多。

  方用忧人瘼,

  况自抱微痾。

  无将别来近,

  颜鬓已蹉跎。

  【赏析】

  这诗写于建中四年(783 ),当时诗人四十七岁,这年初夏,诗人由比部员外郎升任滁州刺史。诗人籍贯长安,原来又在中央任职,所以常和诸弟栖游共处;今虽升迁,但远在外郡,因而秋来十分思念诸弟,感秋而有此作。

  首二句言新秋,但从中已流露思弟之苦:“两地俱秋夕,相望共星河。”京都与滁州,两地相隔千里;在这两地“皆秋”的晚上,能与诸弟共望的,唯天上星河而已。这两句,“俱秋夕”的“俱”字,从两地落笔,点出与弟相思难会之苦;而秋风萧索之夕,更从季候中烘衬出一层悲凉之色。“共星河”的“共”字,反衬出除“星河”而外,其他别无可共。从而使人由今夕而想到已往。昔日在京,家庭欢聚,同桌共餐,携手同游,文津共渡,诗文同赏,无话不论,何等欢欣;而今“共望”的,却只“星河”在天!一个“共”字,反衬出诗人多少寂寞之感!透出诗人多少忆昔之情!

  如果说首二句,把兄弟的相思和思归之心还暗藏于字面之后,那么,次二句的这种感情表现得就更加明显了:“高梧一叶下,空斋归思多。”俗话说“一叶落而知天下秋。”这高大的梧桐树上,秋风偶吹黄叶落地,便引起我无限思归之情。“高梧”对“空斋”,虽是衙署中实有之景,

 却正契合着诗人心境空寂的情愫;“一叶下”对“秋思多”,表面是因果关系的对仗,好象因“叶下”而生“归思”之想,而实则是因“归思多”才更注意了节候的变化。由此衬出诗人思念诸弟之殷切。

  念弟思归毕竟是个人小事,从政爱民才是职责大事。作为清正的官吏,诗人在这一点上是看得很清楚的。因而接下去写道“方用忧民瘼,况自抱微痾。”

  “ 方用”,指由比部员外郎升任滁州刺史,官阶由从六品升为正四品;“痾”,同疴,指小病。“方用”与“况自”,为递进之语。意思是朝廷对我刚刚委以重任,我生怕从政不力,政事不严,不能为解除人民的灾难和忧患而尽职;况且本来自己的身体就不太好,精力不济,就更不应该为一己之念而从政事中分心了。

  “无将别来近,颜鬓已蹉跎。”“无将”,不要。两句意思是:夏天赴任,现在正值秋时,虽然十分思念诸弟,但毕竟分别时间不算太久;还是不要过于在意这短期的分别,以致颜鬓苍老,岁月失时;言下之意,一定要好好从政爱民,切不可因思念诸弟而使岁月蹉跎!劝勉自己不要因念诸弟而变得苍老,正说明思弟情深,难于忘怀。

  这首诗语言浅近,感情深挚。诗人能把个人小事置于从政大事之下,体现了一位清正官吏应有的思想品格。诗虽古体,但有些诗句却清丽而又对仗工稳,情深而又不独溺于己情。表现了诗人娴熟的写作技巧。

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