下面是小编为大家整理的2023年我高考作文题目(合集)（完整文档）,供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的高考作文题目篇一
我书写了那四张结束高中的试卷，至今想起，仍像一场梦。
确实，我已无数次在考后的日子里梦见高考，竟没有欢乐，尽是痛苦。为什么这么说呢，因为梦里的内容让我无法接受，例如，今年高考不作数，重考！例如，开学了，坐在教室里学习的依然是高中课程，复杂的计算还有巨大的压力
这些都算什么呢，就像是灾难之后的后遗症，在梦中挣扎不已，然后惊醒。甚至想着，如果再来一年，我就真的不学了！
因为我是一名编导艺考生，我除了高中课程学习，还有额外的专业课学习，还有额外的专业课校考。学艺术的孩子应该都知道，编导这门艺术是文化课要求最高的，文化课、专业课两者都不能放轻松。
我几乎都不太记得从艺考后到高考前这段时间是怎么度过的。
我拿到了我最喜欢的学校的合格证，但它的文化课要求很高，高考前听传它招收编导生不分文理科，而我是一名理科生。意思就是我必须和文科生竞争，不分文理，只看分数，从高到低录取。
那一段时间是黑暗的，我从拿到合格证的欣喜逐渐变得无奈与绝望，因为经历了一段时间的艺考，成绩明显下滑，这都是不可控制的因素。真的，那时的我已经很努力了，最终我决定放弃那所钟爱的大学。
除了学校里的复习课程，还有每天晚上熬夜的补习，就是那一个月，我整个人充满的无力与无奈，有些事情真的不是你想努力，就可以成功。
有人说，艺考是捷径，其实呢，对大多数人来说，都是囧途。因为，大众只能看到那些成功的孩子，永远不会在意那些默默选择复读、选择弃学的孩子，便以此以偏概全的说，艺考太简单了！
不过，我还是幸运的，高考上了个理科二本线，被自己所爱的大学录取。没有什么比这个更好的，再黑暗的那段时间也算是值得。
或许我只是比普通的文化课生多了一段经历，但也多了一段感悟。
时隔近三个月，我仍然不能忘怀那段经历，也有同我一个专业的朋友，跟我一样，也常梦起高考重考的事情，哭着从梦里醒来。
我的高考作文题目篇二
给时光的生命，而不是给生命时光。帕斯卡如是说。
正如周国平在《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人。
诗人曾以为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越是挣扎，在时间里摆脱时间。
这样的时间没有生命，我要我的时间有生命的痕迹。
在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。
身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陈涉佣耕立下鸿鹄之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊之语，成就自己在时光中的生命；
今有何祥美从初中文化到现在的射击手证明时光中生命的异彩纷呈；
也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心？
我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
流年中的悲喜堆叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽——谁能保证心不变，看得清世事沧桑？我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一叶一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。
我的高考作文题目篇三
愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最好看的的花朵；
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的期望；
愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。
我的愿望，先不对你说，请你猜一猜，一只手握住粉笔，每一夜在灯下辛勤地付出，游离在花园和家两点一线上。
你们猜到了吗？天底下最光荣的事业——老师，说对了，但还差一点哟，对你说们吧，我的志向不仅仅是当一名老师，还要成长为学校校长呢！
时间飞逝到了20年，也就是我26岁的时候，已经攻读完了博士。从美国回到了中国，拿源于我的奖学金——5000万美元建造一所小学，还购置了上千万的书籍。
学校非常快就建好，校内的设置是先进的，可没老师呀！我立即招聘了老师，拟好了考试题目，并分为四等级择优录取：
1、等级是副校长，
2、等级是年段主任，
3、等级是年段长，
4、等级是老师。
测试结束了，我招齐了二名副校长，十二名年段主任，六名年段长，一百名老师。
有老师没学生也不可以啊！我立刻召开会议，进行主角分工、分班，做到合理化管理，再让小孩们前来报名入学，这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。
之后，我就把在美国努力研究的数字教育，同时引用万物的规律串联游戏进行着智商开发，小孩们乐此不疲地爱上了学习，我的学校成为小孩们成长的乐园，几年后，中国的小孩也与国际接轨，当年，大家得到美国的数字教育但是一个点，充其量把点串起来但是一条线，此刻却是一个面啊！我成功了，成了中国教育界的代表，领到300万美元诺贝尔奖金，我的愿望最后达成，我在梦里都笑醒了。
我的高考作文题目篇四
为何说我的将来不是梦？由于我要认真学习，努力，长大了将来做什么都不费劲！
我有不少梦，小的时候要当一个画家，太遥远了。上一年级要当一个老师，感觉老师一下“统治”大家这么多人，太威风了！想法太狭窄了！小学二年级的时候想跳舞，我母亲就给我在外面报了舞蹈班！练了很长时间，就不想学了，有点半途而废！小学三年级的时候，我又喜欢上了种花，想当一个园丁，我父亲帮我买了一个花盆，我种了满天星，又买了一盆散发出淡淡幽香的茉莉花！我一个人又种了凤仙花，阳台上都成了花的世界！当上了一个小园丁，还不满足！到了小学三年级暑假，快到小学四年级的时候，我的梦又是什么呢？
不过，我还是相当一个科学家！科学家要懂不少常识，：譬如说牛顿的苹果砸头，都可以概括出吸引力！爱因斯坦的相对论。有好多好多，看的我头都大了！所以我决定不当科学家了！当一名别的有也挺好的！
当什么呢？这个问题一直在我脑海中转来转去，一直到有一天，我跟母亲去旅游，看见了几个导游，我又想当导游！天天在风景秀丽的旅游景区转来转去，还不需要交门票！太棒了！每次我都很羡慕那些导游们！可是导游却说：“这部分地方大家看多了就看上去枯燥乏味，每次听到要我去讲的时候，头都大了一倍！”
“是吗？”我质疑起他的话来。
“对呀对呀！每次在这里转来转去，看上去非常枯燥！就像你看一本很漂亮的书，可是你不停的看，看完一遍又一遍，还要把它都给讲出！说的你口干舌燥，看你烦不烦！”其他导游附和道“哦，原来是这样！”我说，“可是像我这么酷爱旅游的人当然不会感到乏味啦！”
那个导游又说：“哎呀，不对，你一个人是首次来，还非常感兴趣，可是再来，不停地来，看你好是否感兴趣！”我在想：是如此吗？当导游多幸福啊！在风景优美的地方，即使不停的说来讲去，我也不会感到乏味的！好啦，我想当一个导游，怎么说我都不会动摇的！
我的将来不是梦，我肯定会努力当个导游的！
我的高考作文题目篇五
每一个人都会为自己的灵魂寻找到一个圣洁的地方安放。
代表自己灵魂方面的东西，主要有信仰、信念、理想、追求、梦想和精神等方面的内容。
极致的个人兴趣爱好，变成了一种孜孜以求的目标，就可以为圣洁的灵魂添注生命的色彩。
四川?，樊建川?所?建?设?的建川博物馆，位于四川省成都市大邑县安仁古镇。现?博物馆群?占地约500亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品800余万件，其中国家一级文物404件。建川博物馆，以“为了和平，收藏战争；
为了未来，收藏教训；
为了安宁，收藏灾难；
为了传承，收藏民俗”为四?大?主题，建设有?抗战、民俗、红色年代、抗震救灾等?四大系列30余座分馆，已建成开放了24座场馆，是目前国内民间资本投入较多、建设规模和展览面积较大，收藏内容较丰富的民间博物馆。
四川?宜宾?的樊?建川?，还?是?那?同?一个樊建川，汶川地震发生时只有他主持建设的工程房屋没有倒塌。一位普通的商人，一位退伍军人，一位曾经的大学教师和曾经的宜宾市常务副市长，因为灵魂深处的东西无处安放，1991年34岁时他就去下海经商了。他现任四川安仁建川文化产业开发有限公司董事长，建川实业集团董事长、建川博物馆馆长、汶川地震博物馆馆长。
三十年一晃就过去了，如今的樊建川，他的灵魂已经有适当的地方安放了。他的灵魂安放的方式和魅力一定会吸引千万人前去膜拜。
我的小菜园子，还不足以安放我的灵魂，好在我有一个参照物，那就是樊建川的博物馆。
这也算作是对每一位关心小菜园子的成长方向和方式的人，一个初步的答复和回应吧！
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