下面是小编为大家整理的浅谈如何当好技工院校班主任,供大家参考。
浅谈如何当好技工院校班主任
摘 要：
本文提出， 技工院校班主任应根据学生特点， 多学习钻研教育管理理论， 要平等地对待每一个学生， 搞好思想品德教育， 做好班级日常管理工作， 尊重学生、 以理服人， 要有所为有所不为， 抓好后进生的教育转化工作。
关键词：
思想教育 管理工作 后进生
有人说技工院校班主任工作既辛苦又难干， 笔者认为只要多学习钻研教育管理理论， 掌握要领， 按教育规律办事， 可以使难题迎刃而解。
技工院校学生有自己的特点， 班主任必须以人为本， 充分实施人性化教育， 采用科学的方法， 做深入细致的思想教育和管理工作， 引导学生做一个有理想、 有道德、 有文化、 守纪律的青年。
班主任是班集体的指导者、组织者和教育者， 在工作中扮演着不同的角色。
他的教育方式是师生间相互交流、 沟通情感的有效途径。
一、 平等对待每一个学生
首先要平等地对待每一个学生， 经常和学生交流谈心， 了 解学生的学习、 生活、 家庭、 心理等各方面情况， 掌握每一个学生的优点和缺点， 做到因材施教， 让每一个学生都能在班集体中发挥作用。
二、 搞好思想品德教育
每周的班会， 雷打不动， 班会上除了 总结一周来班级工作外， 还要宣
传党和国家的路线、 方针和政策， 对先进同学进行表扬鼓励， 对一些重大事项进行集体讨论。
师生之间互相开展批评和自我批评， 达成共识。
三、 做好班级日常管理工作
做好班级日常管理工作， 严格落实规章制度， 组织开展好课外活动和社团组织活动； 每天和学生一起做课间操， 和同学们一起参加劳动并且率先垂范， 学生生病住院亲自探望照料， 通过具体的言行来建立自己的威信；每天利用早晚时间到班级转一转， 及时了 解班级的动态； 认真组织好课外活动， 丰富同学们的课余生活。
四、 尊重学生， 以理服人
古人云：
“海纳百川、 有容乃大。” 班主任应学会宽容与忍让， 爱护学生的自尊心， 不能意气用事以致伤害学生。
笔者平日经常阅读《班主任之友》 等杂志， 从中学到了不少批评和表扬方面的艺术， 比如对个性强、 情绪易激动的学生， 应采用肯定优点、 委婉指出错误、 表扬进步的方式进行教育。
少用训斥， 不用体罚， 多采用摆事实、 讲道理的方法， 尽量少用批评， 多加表扬， 寓表扬于无意之中， 这一点对后进生尤其重要。
俗话说：“良言一句三冬暖， 恶语伤人几岁寒。” 批评时尽量少用刻薄的言语， 遇到犯错的学生， 要坚持尊重为先， 诚恳为上， 不用过激的言语或粗俗低级的言语挖苦讽刺学生， 而要采用合理的说教去感化学生。
五、 工作要有所为有所不为
班主任工作是多方面的， 千头万绪， 而作为一个现实的人， 他的精力是有限的。
陶行知说：
“教是为了不教。” 魏书生认为， “管是为了不管”。也就是说要充分发挥学生在教育管理中的主体作用， 做到“管放结合”。
这就要求既要抓好具体事务， 有针对性地开展工作， 又要适当地放权。
学生能干的， 班主任坚决不干， 重点选拔培养一支优秀称职的班干部队伍，让班干部发挥管理职能， 培养他们的管理能力， 同时让学生进行自我管理，自我教育。
班主任不必事必躬亲， 省出时间和精力做好教育教学研究， 做好教学工作。
六、 抓好后进生的教育转化工作
要全面推进素质教育， 大面积提高教学质量， 就必须努力做好后进生的教育转化工作。
在转化工作中， 首先要关心爱护他们， 多交流、 多谈心，只有使他们真正信任你， 才能亲其师、 信其道、 效其行。
对后进学生不歧视， 想办法进行教育和帮助抚慰。
对家庭生活有困难的要主动向学校反映申请国家助学金， 有时自掏腰包， 还要进行家庭走访。
其次在教学和辅导过程中， 要向后进生倾斜， 更多地付出一些时间和精力， 针对后进生个性，对症下药。
另外师生要形成合力， 坚持持之以恒地进行转化工作。
如果后进生和教师沟通有困难时， 可以通过班干部或与后进生交往较多的其他同学， 将老师的思想间接地传达给后进生， 并请他们协助开展转化工作， 这样效果显著。
要求班干部和其他同学不能歧视后进生， 要主动接触他们，和他们结成帮扶对子。
后进生心理障碍的产生不是一朝一夕的事情， 后进生的转变也不是一帆风顺的， 他们往往不自觉地旧病复发， 有时甚至会出现较大的反复。
对他们不能期待过高、 求之过急， 不能一劳永逸， 而要遵循心理发展的规律， 循循善诱。
只有始终如一， 持之以恒， 方可达到精诚所至、 金石为开的收效。
另外， 班主任要多学习有关法律知识， 经常对学生进行法制教育， 自
觉运用法律知识进行班级管理。
通过自己八年班主任工作经历， 发现要做好班主任工作确实辛苦， 但通过以上科学的教育方法， 工作起来还是得心应手的。
参考文献：
[1] 朱仁宝. 21 世纪班主任工作艺术[M]. 杭州：
浙江大学出版社， 2010.
[2] 山东省教育厅普教处. 教师手册[Z]. 济南：
明天出版社， 1987.
（作者单位：
山东龙口矿业集团高级技工学校教务处）
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