下面是小编为大家整理的2022年度党史学习教育活动实施方案,供大家参考。
2022年度党史学习教育活动实施方案
2022年深化党史学习教育实施方案
在中国共产党成立百年之际，党中央要求在全党开展党史学习教育，按照党中夹、省、市委安排部署，全县各级坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，受到了一次全面深刻的政治教育、思想滓炼、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，持之以恒推进党史学习、教育、宣传，按照市委党史学习教育领导小组《关于巩固拓展党史学习教育成果的通知》，就进一步巩固拓展党史学习教育成果有关工作通知如下。
一、突出政治引领，坚定捍卫”两个确立 确立习近平同志党中央的核心、全党核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位是党的十九届六中全会作出的重大政治论断，是深刻总结党的百年奋斗、深刻总结党的十八大以来的伟大实践得出的重大历史结论。全县 各级党委（党组）要始终把感悟思想伟力作为重中之重，要把 深刻领悟”两个确立”的决定性意义作为根本要求，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为巩固拓展党史学习教育的首要政治任务，自觉主动学、及时跟进学、联系 实际学，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强”四个意识”、坚定“四个自信＂、做到“两个维护”。
要把党史学习纳入党员日常教育内容，组织学习领会党史学
习教育指定学习材料、《习近平谈治国理政》（一、二、三、四卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想 学习纲要》等，作出长期学、经常学、跟进学的安排部署。县 委宣传部要把党史学习内容纳入全县各级党委（党组）理论学 习中心组学习计划 ， 各级党委（ 党组 ）年内至少开展 1 次以党史为主要内容的专题学习研讨。要指导县融媒体中心运用新闻 报道、言论评论、典型宣传、＂村村响“广播等形式常态化开 展党史宣传，要在全县营造党史学习教育常态化的良好舆论环 境。县委组织部、县委党校要把党史学习教育作为于部教育培训（轮训）的必修课，精心设计课程，组织做好各级党员干部
的专题培训。要坚持以机关学习会、党员大会、党小组会和上党课形式，将党史学习内容贯彻全年理论学习过程， 全年开展党史内容学习不少于4 次；班子成员年内至少要在分管领域、单位或所在党支部讲 1 次党史专题党课。要注重抓好流动党员、离退休党员、两新组织党员等群体的学习，保证全覆盖、见实效。
二、传承红色基因，质续红色血脉 充分运用XX战役纪念馆、党性教育基地等红色资源，大力弘扬伟大建党精神，讲好 党史故事，传承红色基因，激发XX县高质量发展的强大精神动 力。
要对习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时重要讲话精神再学习再领会，要利用我县各类红色资源，持续开展学习教育。县退役军人事务局、县文旅局、要认真做好XX战役纪念馆等红色资源的保护利用，进一步规范和提高展陈水平， 要注重
对精神文化内涵及其时代价值的挖掘，借助新技术精心 打造沉浸式、互动性强的学习体验。县教体局要持续推动党史知识进校园、进课堂、进教材、进头脑。发挥道德与法治课、思想政治课的作用，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育和爱国主义教育，传承红色基因、质续红色血脉。团县委要依托少先队、学生社团等组织，积极开辟生动活泼、寓教于乐的“第二课堂”。组 织青少年开展红色资源游学、打卡等活动，运用符合青少年认 知规律的形式和话语，把大道理讲成小故事，把深理论说成大 白话，情理兼容、生动活泼，让青少年听得懂、听得进。
要积极推动党史学习教育各类创新探索、 实践成果及时固化、有效转化。对党史学习教育中举办的各类 展览、开设的网络学习宣传阵地、开展的特色活动、宣传宣讲、特色党、文艺创作等进行系统梳理，通过出版图书、拍摄视 频、开设VR 展厅等形 式，将这些优秀成果 转化为永不落幕的党史长廊。
三、持续推动为群众办实事，常态化解决急难愁盼问题 坚持把巩固拓展党史学习教育成果同解决实际问题结合起来，全面落实着力贯彻新发展理念办实事、着力巩固拓展脱 贫攻坚成果办实事、着力保障基本民生需求办实事、着力深化 政务服务改革便民利民办实事和着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事相关要求。全面推行“三诺两评一通报工作法”，坚持台账化管理、项目化推进，常态化开展“我为群 众办实事”实践活动。
要健全“我为群众办实事”常态化工作机 制，聚焦制约发展
的“结＇群众闹心的“难＇基层工作的＂忧" 列出年度“我为群众办实事”项目清单，加强普惠性政策落实， 突出办好就业、教育、文化、社保、医疗、住房、养老、扶幼、出行、治安等领域群众急难愁盼的实事，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。对跨部门、跨地域、跨行业的问题，涉 及的党委（党组）要加强研究，强化措施，统筹解决。
四、全面贯彻新发展理念，推动县域经济高质量发展 要把巩固拓展党史学习教育成果体现到更好落实党中夹 决策部署上来，体现到破解经济社会发展难题、推动高质量发展上来，统筹疫情防控和经济社会发展，继续做好“六稳”“六保”工作，围绕高质量推进“五区同建“，以撤县设市为引领，全面实施“承西启东” 发展战略，充分发挥人才、资源、区位、文化等优势，乘势而上，开拓进取，巩固拓展良好发展势头。
要把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神纳入党委（党组）理论中心组学习计划，持续深入学 习领会，进一步解放思想、改革创新，扎实做好打基础、利长 远工作，推动高质量发展取得新进步。要加快农业现代化发展， 要持续深化称猴桃“前生产、后整理”这两大板块的工作，切 实加强产前、产中标准化生产和科学化的管理，扎实推进“四 改五提升”示范园的创建，巩固提升果品质量，打造秦岭北麓 最优产业带。要扎实推进全面深化改革，紧盯制约高质量发展、增进民生福扯等方面的体制机制障碍，谋划一些重大改革事项 和“小切口”改革。加强改革系统集成、协同高效，强化改革 举措评估问效。要持续建强开放平
台，加快推动各类资源要素 向省级经济技术开发区、汽车配件制造产业园聚集， 开展因区＂腾笼换乌”专项行动，着力解决园区项目及土地指 标批而未供、供而未用、用而未尽以及企业建而未投、投而未 达等一系列突出问题。要做优营商环境，持续深化“放管服” 改革，大力推行“一窗受理”“一网通办”等便利化的服务措 施，不断提升政务服务水平。要持续深化联企帮扶，更多地站 在企业的角度想问题，切实加大减税降费、金融支持力度，为 企业纾困解难，不断激发市场主体活力，打造一流的营商环境。要加大招商引资力度。瞄准国内外500 强企业、行业领军企业、总部企业，紧盯京津冀、长三角、珠三角、成渝经济圈和港澳 台等地区，着力引进一批科技型、税源型、环保型的大企业好
项目。
五、强化政治建设，激励干部担当作为 发扬党的光荣传统和优良作风，落实“勤快严实精细廉＂ 要求，狠刹一切消极萎靡、推倭扯皮、虚假造势、谋私贪腐的 不良作风，以虎虎生风、虎虎生威的精气神，于出高质量发展 新篇章。
要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自 我革命的战略思想，深化运用党的自我革命历史经验，推动全 面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深推进。全县各 级党员于部要加强政治历练、思想滓炼、实践锻炼、专业训练， 增强“八种本领”“七种能力”，着力提升用新发展理念谋划发展、改革创新、运用法治思维开展工作、防控风险等方面的能力。教育引导党员干部不断增强意志力、坚忍力、自制力，敢于斗争、善于斗争，奋勇争先、
建功立业。强化系统观念，开阔视野境界，善谋思路办法，强化专业素养，提高推动新时代追赶超越的能力和水平。要大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良作风。持续整治形式主义、
官僚主义顽瘫痐疾，严格执行中夹八项规定及其实施细则精神和省委、市委、县委实施办法，坚决整治形式主义、官僚主义， 深入治理文山会海、督查检查考核过多过频、过度留痕等问题， 持续为基层松绑减负。持续整治群众身边的“四风”问题。落实好《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。教育引导广大党员于部永远保持“赶考“精气神，坚持于字当头，负责任、守纪律、干实事，落实好“勤快严实精细廉“要求，树立新时代追赶超越高质量发展的新风正气。
要将学习贯彻党的十九届六中全会精神与巩固拓展党史学习教育成果结合起来，原原本本学习全会决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
2022年度党史学习教育活动实施方案
1 2021 年度党史学习教育实施方案
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神，持续深化爱国、爱党教育，结合中央、省、市、区关于开展党史学习教育的统一部署要求，围绕“学党史悟思想办实事开新局”为主题开展“党史”学习教育活动，引导全体党员进一步坚定信念，传承红色基因，激发爱国爱党氛围，现就我局开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
一、总体要求 开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全局党员、干部学习教育的重要主题，是加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全局广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。我们要利用好 XX 特色红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为进一步奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强 XX 建设事业高质量发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、学习内容 （一）深入学习习近平总书记党史学习教育党员大会讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到全局党史学习教育全过程。
（二）深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党处理 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树立正确党史观，进一步加深对党的历史的系统把握，更好的知党史、听党话、跟党走，更好的继承传统、立足当前、开创未来。
（三）深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、分离谱写全面建设社会主义现代化国家 XX 篇章的强大力量。
（四）深入研读习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述。重点研读《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等著作。各级党支部还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
三、主要措施 （一）加强日常学习教育 1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，下属党支部书记参加1 次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各党委支部把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展 4 次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，召开专题组织
生活会和民主生活会。认真开展党性分析，开展品牌和自我批评。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育中的作用，组织党员、干部走进烈士陵园、革命遗址遗迹、红旗干部学院、血防纪念馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在分管所在党支部讲党课，各党支部书记年内至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、“智慧党建”、“XX 党建微平台”住建系统党建微信群等学习平台。
7.开展“我为群众办实事”实践活动。根据我局工作实际，结合省市巡视反馈意见，深入基层调研，列出“我为群众办实事”清单。解决一批群众利益突出的纠纷矛盾，如危房改造、农民工工资支付保障、扬尘治理、自来水、燃气管线日常维护等，让民众获得实实在在的幸福感。党员领导干部要带头参加志愿服务活动。
（二）做好分类施教 1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要
群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作，引导年青党员干部认真学党史，走好“传承路”，争做党的忠实传人。
3.引导各类人群。党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
四、组织领导 成立区住建局党委“党史学习教育”领导小组，组成人员如下：
组长：XX 局党委书记、局长 副组长：XX 局党委委员、副局长 成员：XX 局党委委员、副局长
XX 局党委委员 XX 区建筑设计院院长 XX 局老干部支部书记 领导小组下设办公室，设在区住建局办公室，XX 同志任办公室主任。
领导小组工作职责：“党史学习教育”领导小组在局党委领导下开展工作，主要负责党史学习教育谋划组织、督导推动等工作。
领导小组办公室工作职责：开展党史学习教育前期准备工作，制定活动具体开展计划、汇报总结等材料；做好各党支部和局机关各股室的指导督促工作；负责党史学习宣传报道、组织协调等工作；完成局党委和领导小组交办的其他事项。
五、工作要求 1.落实主体责任。局党委书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。各支部书记落实主体责任，严格按方案要求完成党史学习教育任务。
2.加强督导检查。局党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，确保“党史”教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。
3.注重实际效果。党史学习教育要力戒形式主义，防止
浅尝辄止，注重方式方法创新，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，做到联系实际学、融会贯通学，把学习教育成果转化为推动 XX 区建设事业高质量发展的不竭动力。
2022年度党史学习教育活动实施方案
1 党史学习教育活动实施方案
根据县委统一安排，县委党史研究室要求，为加强部机关对党史学习的热情，形成学党史用党史的良好氛围，经研究决定开展为期一月的党史学习宣传月活动，具体方案如下：
一、指导思想 坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的 任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们 党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
二、领导小组 组
长：
XXX 副组长：
部机关副部长
2 成
员：
各科室负责人 领导小组设办公室，XXX 同志任办公室主任
三、充分认识党史学习教育活动的重要意义 2021 年 2 月 8 日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021 年 2 月 20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
四、掌握党史学习教育活动的基本要求 以学习中国共产党简明历史为主要内容，扎实开展党史学习教育活动。
（一）进一步坚定理想信念。要通过学习我党 100 年的奋斗历程特别是 70 多年执政和 40 多年改革开放的伟大实践，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，不断增强党员干部高举一面旗帜、坚持一条道路和一个理论体系
3 的自觉性与坚定性；深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，坚定不移地坚持党的路线方针政策，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。
（二）进一步激发爱党爱国热情。
要通过学习我党成立以来，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史，深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活；深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心，教育党员干部倍加拥护党的领导，倍加珍惜党的领导，进一步激发爱党爱国热情，增强永远跟党走的自觉性与坚定性。
（三）进一步增强党的宗旨意识 。要通过学习宣传我党在长期历史进程中，为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践，进一步增强党员干部的宗旨意识，教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民，坚持以人为本，坚持党的群众观点和群众路线，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使党始终保持和人民群众的血肉联系，始终得到人民群众的支持和拥护。
4 （四）进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。
要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风，教育全司党员干部和职工，在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观，有针对性地进一步加强党史教育，引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风，引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，切实加强主观世界的改造，坚持讲党性、重品行、作表率，永葆共产党员的政治本色。
五、活动安排 从 3 月中旬起，在部机关全体工作人员中 长期开展以下系列教育活动。
（一）宣传、动员阶段
宣传、动员阶段的主要工作有：建立领导小组，制定活动方案，营造活动氛围，作好动员部署等。
3 月 12 日，召开一次 部机关 党史知识讲座，深入宣传 100 年来共产党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立 70 多年来，特别是改革开放近 40 多年
5 来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。
（二）党史教育实践活动落实阶段
从 3 月 20 日起，各科室 开展 党史教育活动，组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。
1. 组织优秀党员、劳动模范做党史专题报告会、座谈会、恳谈会，近距离聆听优秀党员的感人故事。
2 . 组织党史影片进 机关 ，讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动，宣传党的光荣历史，引导 全体工作人员 学习党史、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用 每周一 专题教育时间，集中进行党史教育。同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。
3 .开展红歌颂党恩等体验活动。引导 机关干部 编写、诵唱新歌谣、藏头诗，传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发对中国共产党的热爱之情。
4 .实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织 部机关 走进革命纪念遗址、革命传统教育基地，沿着先辈的足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养对党的情感，进一步坚定跟党走的信念，并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。
6 5 .利用党员纳新及民主生活会等各种活动，组织对本次党史教育活动展示交流研讨会。以红歌献给党、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示，掀起 主题教育实践活动的高潮。
六、组织保障 （一）落实主体责任 按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员 要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘
7 身边的的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调 坚持把“党史”学习教育与学习贯彻 思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
2022年度党史学习教育活动实施方案
Xx 乡党史学习教育活动实施方案
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，在庆祝中国共产党百年华诞的伟大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。根据县委、县政府相关文件要求，乡党委决定，从 2021 年 3 月中旬开始，在全乡开展党史学习教育主题活动。为确保活动顺利开展，结合我乡实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。通过开展集中性和经常性学习，使广大党员干部深入了解党的历史，从党史中汲取正反两方面历史经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以优异成绩迎接建党一百周年。
二、 目标要 求
各行政村、各科室和广大党员干部要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，要以习总书记重要讲话精神为根本遵循，高标准高质量完成学习教育各项任务。
（一）坚持聚焦主题主线。紧紧围绕党史学习教育这一鲜明主题，牢牢把握学习贯彻习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神，引导党员、干部深入学习新民主主义革命时期的历史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放时期的历史和党的十八大以来的历史，以理论滋养初心，以理论引领使命，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为党史学习教育的出发点和落脚点，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题。既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又着力解决老干部最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
（三）坚持领导带头。局领导班子成员要以上率下，率先学习教育、率先调查研究、率先检视问题、率先整改落实，树好标杆、作出示范，带动机关党员干部认真学习党史。
三、工作安排
按照县委统一安排，本次主题活动贯穿 2021 年全年，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，
边学习、边调研、边检视、边整改，有机融合，有序推进。
（一）。
开展专题学习。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为局党支部“三会-课"和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。推动党员领导干部带头学习党史,并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（二）开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，既立足眼前解决群众急难愁盼的具体问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，把学习成效转化为工作动力和成效，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
。
（三）召开专题生活会和民主生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会，年底召开一次专题民主生活会，每名党员紧密结合自身思想和工作实际，认真查摆问题，充分交流思想，开展党性分析，充分运用学习教育成果，深入开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果。对组织生活会和民主生活会召开情况进行
认真总结梳理，及时上报。
四、工作要求
( ( 一) ) 强化组织 领导。
。各行政村、各科室主要领导亲自抓、负总责，以上率下，制定工作机制和推进措施。同时，要加强党史学习教育主题活动日常工作的梳理总结，及时报告特色做法、典型经验和重大进展情况。
( ( 二) ) 树立正确党史观 。将党史学习教育成果纳入综合考核项目，定期通报进度和排名。坚决防止形式主义，不搞不解决群众实际问题的调查研究，要将党史学习教育与执法执政相结合，着重解决群众的实际困难，巩固脱贫成果，对解决群众关切问题不及时等情况的村、责任科室和个人严肃问责、严肃处理。
（ 三) ) 强化氛围营造。要把党史学习教育主题活动作为重要的宣传任务，精心制定宣传方案，大力宣传主管共产党近百年来特别是改革开放 40 年来社会主义建设事业取得的伟大成就，组织新闻媒体广泛深入地开展宣传。开设专栏专题，集中开展动态报道和经验宣传，努力形成推进党史学习教育主题活动的浓厚氛围。
2022年度党史学习教育活动实施方案
小学党史学习教育活动实施方案 目录 一、活动意义 ........................................................................................................................... 2 二、活动对象 ........................................................................................................................... 2 三、活动主题 ........................................................................................................................... 2 四、活动目的 ........................................................................................................................... 3 五、活动时间 ........................................................................................................................... 3 六、活动措施 ........................................................................................................................... 3 （一）加强组织 ....................................................................................................................... 3 （二）营造氛围 ....................................................................................................................... 4 （三）落实活动 ....................................................................................................................... 4 （四）落实评价 ....................................................................................................................... 5 （五）档案整理 ....................................................................................................................... 6 七、时间安排 ........................................................................................................................... 6 第一阶段：活动发起阶段 ....................................................................................................... 6 第二阶段：积极开展读书活动阶段 ....................................................................................... 6 第三阶段：20XX 年 X 月，为总结评估表彰阶段 ................................................................ 7 八、活动要求 ........................................................................................................................... 7 （一）加强领导 ....................................................................................................................... 7 （二）规范管理 ....................................................................................................................... 7 （三）确保落实 ....................................................................................................................... 7 （四）读书阵地建设 ............................................................................................................... 8 （五）课程建设 ....................................................................................................................... 8 （六）开展党史国史具体活动 ............................................................................................... 8 （七）考试评价 ....................................................................................................................... 9 （八）长效管理 ....................................................................................................................... 9
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一、活动意义 小学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国 XX 社会 XX 道路，坚持和发展中国 XX 社会XX 事业，实现“中 G 梦”，具有重大意义。
青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会 Z 义的思想情感，牢固树立社会 Z 义核心价值观念，自觉做中国 XX 社会 XX 事业的建设者和保卫者，具有重大意义。
20XX 年 6 月 25 日中 X 中 XXXXXXX 在主持中 X 政 Z 局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国 XX 社会 XX，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实 XXX 的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。
二、活动对象 全校学生 三、活动主题 党在我心中，成就中 G 梦
四、活动目的 中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国 XX 社会 XX 道路的思想情感和高尚品德。
各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。
五、活动时间 20XX 年 X 月-20XX 年 X 月 六、活动措施 （一）
加强组织 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
创建党史国史教育活动领导小组
— 4 —
组长：
副组长：
组员：全体校干、各班班主任及全体语文教师 （二）
营造氛围 加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
（三）
落实活动 建设班级图书角。
各班语文教师和班主任相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
明确阅读要求。
要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记 开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学年 10 及4 月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中 G 梦”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗等栏目，引导学生诵读党史国史经典。
（四）
落实评价 建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
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学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（五）
档案整理 以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
七、时间安排 “党史国史教育活动”分三个阶段进行。
第一阶段：活动发起阶段 主要任务是：制定公布方案、计划，召开“党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。
第二阶段：积极开展读书活动阶段 主要任务是：20XX 年 11 月起—20XX 年 3 月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。
建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。
开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备 第三阶段：20XX 年 年 X 月，为总结评估表彰阶段 主要任务是：总结本次活动的具体做法，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
八、活动要求 （一）
加强领导 各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、 （二）
规范管理 学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
（三）
确保落实 各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。
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（四）
读书阵地建设 学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。
（五）
课程建设 各班制定学期班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐 X 本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课进行读书活动。
（六）
开展党史国史具体活动 开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动。
利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。
组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。
充分发挥青少年活动中心和爱国 Z 义教育基地的作用，组织学生参观青云山爱国教育基地等。
通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动 通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动 要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。
定期举行升国旗仪式。
（七）
考试评价 我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。
（八）
长效管理 党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的 4 月、10 月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。
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要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国 XX 社会 XX 事业的建设者和接班人做出新的贡献。
2022年度党史学习教育活动实施方案
党史学习教育 活动 的实施方案
为深入贯彻落实 重要讲话精神，按照《 < 的实施方案〉的通知》，
党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求
（一）重大意义
2020 年 1 月 8 日， 在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021 年 2 月 20 号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的 任务抓好抓实，了解我们党创立以
来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界
的
、有品质的
、英雄的
、创造的
”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把
真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为
发展勾画的宏伟蓝图，传承
作为党的诞生地的初心和使命，突出
作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现
矢志建设具有世界
影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、
、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“
美、
强”新高峰新奇迹。
二、主要措施
（一）明确参加对象
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国 共 产 党 的 九 十 年 》 、 《 中 华 人 民 共 和 国 简 史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及
县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区 9 家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，
干部在线学习、学习强国、
基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，
领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及
县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区 9 家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相
关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排 4 次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障
（一）落实主体责任
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，
党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、
的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻 思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
2022年度党史学习教育活动实施方案
1 1 2021 年党史学习教育实施方案
为深入贯彻落实 重要讲话精神，按照《 < 的实施方案〉的通知》， 党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求 （一）重大意义 开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。
（二）指导思想 开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合开展
2 创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来，认真解决思想上和工作中存在的突出问题，为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。
（三）目标任务 要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的
、有品质的
、英雄的
、创造的
”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕
3 加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生 态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把 真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出 作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现 矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“
美、强”新高峰新奇迹。
二、主要措施 （一）明确参加对象
4 参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容 主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区 9 家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式 “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
5 组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区 9 家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党 支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
6 深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排 4 次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“X”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、工作要求 1 突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。
2、深挖思想内涵，避免形式主义。
结合实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导党员干部既怀爱国之情，又树报国之志，避免流于形式。
7 3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
充分利用 宣传栏 等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立 100 年来特别是改革开放 40 多年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。
4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党章意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。
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