下面是小编为大家整理的学生心理危机干预工作方案,供大家参考。
学生心理危机干预工作方案
暑期学生心理危机预防干预工作方案
目前，我校已经进入暑假，但由于疫情在不同省市有零星出现，师生还需要做好疫情防控的心理准备。按照省教育厅《关于高校暑期学生心理危机预防干预工作提示》要求，我校积极做好暑期学生心理危机预防干预工作，现将有关工作情况报告如下：
一、暑期留校群体和危机预警库内离校群体的心理预防和干预工作
对于暑期留校群体要织牢学生心理防护网，密切关注学生的情绪变化，持续进行人文关系和心理疏导。对于危机预警库内离校群体要关注其离校去向，对于回家的同学做好家校共建，对于已经实习的学生做好与企业的对接。
二、多措并举，持续开展心理服务
（一）加强对心理危机高危人群的识别
加强暑期留校群体的心理预防和干预工作。针对留校学生以宿舍为单位建立网格化管理，辅导员要实地走访寝室、与学生谈心谈话，及时了解学生心理状况；随时关注危机预警库内离校群体。要充分发挥辅导员、班级朋辈辅导员、团支部和班委会的作用，全面动态了解学生心理健康状况，及
时发现显性和隐性的心理问题，建立重点群体的心理防护网络。
（二）加强暑期心理援助和心理疏导
对于识别出的心理或行为异常学生要开展“一对一”、“多对一”的心理帮扶，帮助学生缓解因不同问题而产生的焦虑、抑郁等情绪困扰，减轻学生的心理压力；及时掌握和化解学生心理危机事件，做到心理危机事件早预防、早发现、早报告、早控制、早治疗，避免心理危机极端事件的发生。
（三）深化家校合作机制
1.充分发挥家校联动的作用，对于心理与行为异常学生，及时与家长取得联系。
2.帮助家长了解孩子成长过程中可能面对的心理问题和困扰，了解孩子的心理特点和规律，防止因亲子关系、家庭成员冲突等情况引发学生心理困扰。
3.家校保持良性互动，形成家校育人的合力，共同对学生进行心理教育与心理帮扶。
三、暑期利用互联网开展心理健康教育
1. 持续为学生提供心理咨询服务
继续开展线上、线下个体心理咨询及预约服务。心理健
康咨询中心持续开通心理咨询服务热线电话和网络心理辅导。
2. 开展线上主题宣传教育活动
辅导员和班主班可通过线上主题教育宣传月、云班会、云团活等形式，为学生提供优质的心理服务，缓解学生的不良情绪困扰。通过实地家访、云家访、云课堂、致家长的一封信等形式，主动帮助学生与家长进行良好亲子沟通，缓解焦虑。
3. 开设常态化心理健康教育宣传专栏
通过校园网、微信公众平台等，开展常态化心理健康教育专栏，引导学生科学合理制定暑期计划，安排暑期时间，着力培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。
做好暑期心理危机预防干预，维护学院师生心理健康。
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