下面是小编为大家整理的入党积极分子培养措施,供大家参考。
入党积极分子培养措施 杜沟小学党支部把入党积分子培养工作作为发展党员工作的基础性工程来抓， 按照“广泛联系、 积极培养、 全面考察、 慎重发展”的要求， 通过建立“四项” 机制， 采取一手抓学科带头人的思想政治教育， 一手抓学科带头人的实践锻炼， 积极引导各个学科中的先进分子在政治上不断进步。
一、
是建立“推优” 机制。
充分发挥共青团、 工会、 教研组等组织的桥梁和纽带作用， 把优秀团员、 优秀青年教师、 学科带头人作为“推优” 重点， 采取上下结合推荐的方式， 认真征求各级组织的意见， 把综合素质好、 业务能力强的优秀教师及时吸纳到入党积极分子队伍中来， 建立入党积极分子信息台帐， 有计划、 有目的的重点培养。
二、 是建立教育培训机制。
坚持把提高入党积极分子整体素质作为教育培训重点。
一是集中培训。
充分发挥党员代表会、 网络媒体的作用， 重点对他们进行邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 党的基本知识、 九年义务教育、 课内比教学、 课外访万家等方面的教育培训， 增强他们对各项理论的认识。
二是经常培训。
把入党积极分子纳入正式党员学习教育的范围，让他们听党课、 列席党支部有关会议， 了解支部的工作， 掌握党建方面的基本知识。
三、 是建立联系帮带机制 。
深入开展“心连心” 党员结对帮带受教育活动， 采取 “1+1”、“1+2” 的方式， 党支部委员、 党员学科带头人与入党积极分子结成帮带对子， 通过思路上“领”、 业务上“扶”、 信息上“引”、 能力上“帮”、 技术上“带”、 措施上“促”， 实行跟踪培养,
定期谈心谈话，掌握思想动态， 帮助他们不断提高思想觉悟和教学能力。
党支部有目的给他们定目标、 压担子， 安排入党积极分子参与学校事务管理， 让他们在实践中得到锻炼提高。
四、 是建立目标管理机制。
党支部按照“坚持标准， 保证质量， 改善结构， 慎重发展” 的方针， 推行发展党员考察制、 公示制和责任追究制， 坚持成熟一个发展一个， 严把入口关， 对暂不够成熟的继续培养教育， 不符合条件的及时调整淘汰。
中共杜沟小学支部委员会 2011 年 1 月
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