下面是小编为大家整理的督导报告,供大家参考。
五家学区五家沟小学独到报告
根据县政府督导室、 那勒寺督导督导区的安排， 由组长督学马成华， 小组督学杨发栋、 马如彪组成督导小组， 于 2011 年 5月 25 日 ---26 日 对东乡 县五家乡 五家沟小学进行了 为期两天的综合督导评估。
评估组依据《甘肃省小学综合督导评估方案》 ， 采取听、 看、 查、 访、 谈等方式， 听取了 五家沟小学的汇报， 深入课堂听课， 召开了 教师座谈会、 家长座谈会、 学生座谈会， 发放教师问卷调查表， 查阅了 学校各种档案资料、 作业、 教案， 查看了 校园环境等， 对五家沟小学进行了 综合督导评估。
现将评估情况报告如下：
一、 学校基本情况 五家沟小学创办于 1985 年， 是一所教学点。
坐落于五家乡五家沟村， 占地 2100 平方米， 建筑面积 315 平方米。
现有教学班四个, 在校学生 110 人， 其中女生 48 名 ， 现有图书 400 册。
现有教师 3 名 ， 大专两名 ， 高中 1 名 。
学校服务半径为五家沟村，全村有 7 个社， 总人口 为 816 人， 其中女 408 人， 适龄儿童为 101人， 已入学 98 人， 入学率为 97%。
二、 评估意见
（ 一）
、 条件于环境
1、 按时拨付经费， 财务制度较健全， 收支合理， 符合规定。
2、 学校虽然较偏僻， 但比较重视校园文化建设， 能组织基本文化知识竞赛和文体比赛， 宣传栏、 标语、 卡通画等， 适当栽种了 树木和盆花， 能体现服务的新理念。
3、 学校周边秩序良好， 无影响学校正常教学的黄、 赌、 毒、盗窃和小商贩等。
4、 教师队伍年轻， 师生今生面貌良好， 校风正派， 师生关系融洽， 教师之间团结。
（ 二）
、 学校管理
学校由较明确的指导思想和办学目 标， 制定切合学校的计划和制度； 《五家沟学校教研工作计划》 、 《班主任工作要求》 、《任课教师职》 、 《责校长职责》 、 《财产管理制度》 、 《图书管理制》 等； 特别是今年我县实施十五项措施， 制定了 比较实际的《量化考核办法》 ； 学校执行财务管理制度， 无乱收费现象；学校虽只 有三名 教师， 但都有能胜任教学工作的素养， 和谐相处，为家长和学生树立了 榜样、 能按时编写教案； 校长年轻， 有较切合实际的办学思想， 特别是与教师和社区群众的关系融洽， 发挥社区支持办学的良好氛围。
三、 教育教学 1、 教师都采用切合实际教学方法， 特别是复式班教学组织比较好， 教态端正教法灵活， 能引 导学生积极、 主动的学习， 如罗福林教师在 2010-2011 学年第一学期五课活动中获三等奖。
2、 学校虽小但坚持两操， 适当开展课外兴趣小组， 在学区组织的活动中获得过一等奖和二等奖。
3、 教师尽量用普通话教学， 教学目 的明确， 重点突出师生配合较好。
四、
学生发展
1、 综合素质 ：
学生思想端正， 热爱家乡 、 诚实善良， 团结同学， 集体观念比较强， 具有初步辨别是非的能力和对世界具有
一定的好奇心， 热爱劳动， 一部分学生能积极参加各种兴趣小组，如：
在 2006 年和 2007 年在五家学期庆六一活动中曾获得一、 二等奖。
2、 学习：
近几年学习成绩逐渐上升， 近三年双克合格率分别为：
15%、 17. 5%、 19%， 学困生逐年下降。
一部分学生能在课堂中课余时间独立完成作业及学习任务， 学习气氛较好。
三、 希望和建议 在偏僻的山区全体教师都做了 一定的工作， 我们充分肯定学校所取得成绩的同时， 也看到学校在发展中还存在一些薄弱环节和不足之处。
为了 促进学校进一步提高教育教学质量， 提升家长、社会对学校的满意度， 经认真分析研究， 提出以下建议：
（ 一）
学校虽小， 但根据学生数和班级教师相对较少， 至少需要增加两名 教师。
（ 二）
进一步健全学校图书、 、 仪器仪器的管理和使用率，充分发挥它们在教育教学中的作用。
利用实验探究功能， 孕育学生丰富的实验情感， 确立学生的动手意识， 培养学生搜集和处理信息的能力， 获取新知识的能力， 分析解决问题的能力， 交流与合作的能力， 提高学生的动手、 探究能力， 使学生成为学习的主人， 从而形成终身学习的意识， 掌握科学探究的重要方法和重要手段。
（ 三）
进一步加强教育教学改革。
要以《国家基础教育课程改革指导纲要》 为纲， 开齐开足各科课程。
进一步转变教师的教学行为， 实现学生学习方式的变革。
以提高有效的课堂教和学为切入点， 不断打造学校特色， 使素质教育取得突破性进展。
（ 四）
逐年硬化校园道路， 刷新教室和宿舍。
（ 五）
教师集体讨论修盖完善《教师量化考核细则》 ， 使该细则在学校发展和提高教育教学质量等方面发挥最大的效益。
（ 六）
进一步加强对学生及教师的安全教育和师德教育。
四、 评估意见与得分 评估组依据《甘肃省小学综合督导评估方案》 中的评估内容和标准， 逐项进行对照， 评判打分， 五家沟小学综合督导评估总得分为 704. 3 分， 为合格等次。
关于对五家沟小学督导评估
报告单位：
那勒寺督导区
组长督学：
马成华
小组督学：
张延虎杨发栋
2011 年 5 月 29 日