下面是小编为大家整理的学习“八个严控”心得体会,供大家参考。
学习“八个严控”的心得体会 铜仁市第六小学
张发秀 本学期中，我校唐校长主持全体教师在多媒体教室认真学习了《贵州省教育厅（85 号）文件》。在这次学习中，我再一次深受教育。通过学习使我认识到，今后的教育一定要关注学生的身心健康，给学生减负，认真做到“八个严控”，即严格控制学生在校时间、严格控制学生课程课时、严格控制学生家庭作业的量、严格控制集体补课、严格控制购买教辅材料、严格控制考试制度、严格控制招生秩序、严格控制择校择班。同时要遵守“八个制度”，即中考试卷评估制度，学生体质健康状况通报制度，教学活动安排公式制度；家校联动制度；办学责任制度；办学督查制度;办学奖惩制度；社会监督制度。另外，八个严控要求教师抓好质量关。学习中，有些教师牢骚不断：“又要给学生减负，严控学生在校时间，又要提高教学质量，这不是又要马儿跑，又要马儿不吃草吗？”其实，我认为，学生成绩的提高和学生的在校时间不是成正比的，关键是我们要充分利用课堂的时间，做到减负不减质，促进学生全面、健康、快乐地成长。
作为一名教师，不仅要关心学生的学习,更应该关心学生的心理和身体的健康，关注学生在学习中是否能找到快乐，学生能否做到劳逸结合，能否做到知识与品德、身体健康其他并进，这才是我们教师的本事。其次，减负不减质，就是明确向教师提出了要求、指明了出路，就是要求我们不断提升自身的素质和教学水平，向有限的课堂时间要质量，促进学生的全面发展！
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