下面是小编为大家整理的最新自我介绍作文例文(六篇),供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
自我介绍的作文例文篇一
我属鼠，可却有一股牛脾气.记得刚上幼儿园，我不敢一人呆在幼儿园，非得让妈妈留下。
有一次，妈妈偷偷溜走，可他那“三脚猫”功夫也难逃我的“火眼金睛”，我一看，飞驰而上，可还是被老师的手拦住，我的手在奋力挣扎着，我看着远去的身影，牛脾气终于来了一次大发功，我用脚踢了几下老师，快马加鞭地跑道妈妈身边......
我爱看书，看到一本好书，总缠着大人买下来。可我看书时，不注意保护眼睛，站着看、坐着看、躺着看、蹲着看，从书上得到了乐趣，也付出了代价———戴上了眼镜。唉!
我的成绩很不稳定，语文好了，数学不太好;数学好了，语文又一落千丈......
我的优点是爱写作文、动手做一些小玩意儿、爱看书......缺点嘛，任性、骄傲、爱上网、对事情没有信心、粗心有余、耐心不足......
我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧?喜欢我吗?
自我介绍的作文例文篇二
爱看书的我
我叫黄逸宁，是一名五年级的小学生。我又瘦又高，长着两只大大的脚，脚上是我那一对强有力的腿，虽然它跑起步来不是最快的，但我生气时朝别人的腿上一踢，他准会疼得哇哇叫。最有特点的是我的眼皮了，我的左眼皮是单的，右眼皮是双的，混在人海中时，你一定会一眼就能认出我。
我是一个爱书的男孩，每次路过书店时，总要进去看一看，用自己的零花钱买上一本。但是，我买的这些书都很贵，而我的“月薪”却很少，往往一个月才只有5元钱，三个月才只能买到一本书，怎么办呢?一天，我无意间听到妈妈提起“图书馆”三个字，顿时，我灵光一闪，计上心来。我牵起妈妈的手恳求道：“妈妈，能给我办一张图书卡吗?我好想去图书馆里借书。”没想到妈妈毫不犹豫地说：“看书是好事儿，能增长许多知识，让我们一起去吧。”
我高高兴兴地来到图书馆，办好图书卡，立刻走进那苍茫的书海徜徉起来，从中午一直看到黄昏，整整看了五个小时，我都没觉得累。我深深地陶醉在书的海洋里不愿出来。
我喜欢看书，同学们也经常向我借书，我被大家称为“活图书馆”。读书让我变成了一个“上知天文，下知地理”的“小博士”。
这就是我，一个爱看书，满脑智慧的我。
自我介绍的作文例文篇三
这就是我
看!镜子里的那个女孩是谁呢?
她叫陈施羽，今年12岁。圆圆的、长着小痘痘的脸蛋;黑黑的眉毛，一只单眼皮、一只双眼皮的眼睛，不大，却闪着光芒;她长得是不是很有特点?在下课的时间里，坐在位置上发呆的女孩是谁呢?在大雨天，拉着最要好的同学在雨中狂奔的那个女孩是谁呢?在家里是个霸道的小皇帝，在学校里却沉默寡言的女孩又是谁呢?在回家路上哼着歌，一蹦一跳的女孩又是谁呢?——这些都是我，陈施羽。
我的缺点有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有时耍耍小小脾气，有时还和长辈顶嘴，有时还比较懒散，有时说话做事还不考虑后果……
我的优点也不少。活泼开朗，看待问题十分乐观，和同学还处得来，认真起来时不会像平时做事的态度，有时比较懂事，有时十分勤奋……
我还是一个爱画画、爱幻想的女孩。我喜欢用我的笔和纸，画出我认为最好看的人物，即使你不喜欢，即使你觉得很难看，我都依然很爱它们，毕竟它们是出自我手，是我创造出来的。
幻想，也是我生命里的一部分，它给了我欢乐和悲伤。幻想过自己是一个比现在还幸福的女孩;幻想过自己是一个孤苦伶仃的可怜孩子;幻想过自己是一个小说家。
这就是我，爱玩的我，乐观的我，懒散的我，以两个形态存在的我。这就是我，不完美的我，爱画画的我，由幻想组成的我。这就是我，简单的我，时而粗心的我，时而认真的我，真实的我!
自我介绍的作文例文篇四
大家好我的名字叫做因为我刚刚上小学，所以还是有点激动的。
我有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽的头发，一双小巧玲珑的手，一个甜蜜蜜的嘴巴，虽然长得不高，但是我也很快乐。
我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而我是一个性格外向，喜欢交朋友的人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸爸妈妈很累时，我会主动的帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做的事情就是做作业，爸爸妈妈都是我是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。
我已经把我介绍给大家认识了，希望大家特能把你们介绍给我认识认识，交个好朋友，行吗?
专家点评:
文章结构合理，开始介绍名字，然后是描写外表，再描写性格特点，最后总结，层次分明，语言流畅自然，富有生活气息，是一篇不错的写人的作品，希望继续努力!
自我介绍的作文例文篇五
介绍自己
我是一个既调皮又可爱的五年级小学生。因为笑起来特别甜，人送外号“甜甜圈”。
瞧!我有一张小巧可爱的瓜子脸。上面镶嵌着一对水汪汪的大眼精，左眼是单眼皮，右眼是双眼皮。其实不仔细看啊，根本看不出来。鼻梁高挺，下面有一张圆润艳红的小嘴，能说会道。一笑起来，便会露出一口参差不齐的白牙来，光洁闪亮。现在知道我是谁了吧?对了，我就是唐斯扬。
阿嚏!别看我长得并不瘦小，也经常生病。记得三年级的时候，我像得了“考试综合症”一样，每逢考试几乎总要发一次烧。一个学期里竟发了7次烧，害得老妈一天到晚都说我怎么怎么没用啦，怎么怎么老生病啦……听了我的脑袋都快炸了。
我会弹钢琴。每天晚上公寓楼里总会传来我那绵绵不断的亲声，时而高亢激昂，时而低沉委婉，跌宕起伏。一次老爸在沙发上看报纸，看着看着，他居然打起了呼噜。又过了一会儿，他醒了，见我还在走火入魔的弹着琴，便竖起大拇指夸奖我：“你弹得真认真，我都睡着了!你这回考级一定能晋级!”果然，我考上了6级。
虽然我会弹钢琴，但这还是不能改变我大大咧咧的性格。它可给我带来了不少麻烦。不是在数学考试是吧“+”号看成了“--”号;就是把语文题里的“划出”和“划去”搞错了;要不就是把英文单词“brush”拼成了“bursh”。……害得老妈扯起喉咙队我直嚷嚷，我却搬出“如今考试比吃饭还勤，哪有不噎着的时候?”这话来当挡箭牌。结果老妈立刻操起鸡毛掸子对我“穷追不舍”……
呵呵!有事我也乖巧。帮助同学解难题，帮老师发本子，打扫卫生等。我都干得有条不紊的。我在班里是老师的小助手，是同学的智慧星。
这就是我，一个既调皮又可爱的小女孩。
自我介绍的作文例文篇六
大家好!
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。