下面是小编为大家整理的新未成年人保护法相关知识考核考试试卷（含答案）,供大家参考。
新未成年人保护法相关知识考核考试试卷（含答案）
分， 分， 学生的命根
我和单位的司机老程进行过一次聊天。
这次的聊天的背景是：
他儿子和我儿子小学一个班， 成绩相仿， 后来分别进入不同的初中读书， 马上要面临中考。
——老杨， 你儿子最近这次摸底考试考多少分儿？
——不知道。
——多少名？
——也不知道。
——瞧你这爹当的， 孩子都到这关口了， 你啥也不知道。
——我啥都知道， 就不知道这次摸底考多少名， 多少分， 因为没有什么太大意义。
这个分数和名次丝毫也影响不了他的前途和人生。
——我不同意你的观点， 作为学生， 你不看分看什么？
——教育的目标， 就是看他是否有健全的人格， 良好的品行， 正常的交际能力， 不错的身体等等。
——老杨， 你是被那些狗屁教育专家忽悠啦！
那都是书上写来骗人的， 没有高分， 学生就上不了大学， 就找不到工作， 就没有好的生活， 这一辈子就完了 。
——我不是否定分数的意义， 我是否定这次考试分数的意义。
——你真笑人啊， 老杨， 难道平时考不出高分， 到了关键时刻就能考出高分来吗？ 就像一个人， 平时没有钱， 到用钱的时候就能拿出来吗？ 我给你说， 对于成年人， 最重要的是能不能挣钱， 对于学生来说， 就是能不能拿高分。
其他的，即便不是毫无意义， 也是可有可无的。
——你也太走极端了。
——不是我走极端， 是社会就是如此。
老杨， 你要说分数不重要， 那你为什么天天坐办公室里， 冬暖夏凉， 我却整天风里来雨里去， 一脚刹车一脚油门， 累死累活也没有你的工资高， 你说为什么？ 还不是你学习好， 分数高啊？
——你这么比是不合理的， 生活的质量和幸福感绝不是一个方面能概括得了的。
分数不是不重要， 但不是全部。
甚至连主要部分都说不上。
因为分数是一个结果， 而且这个结果有很大的流动性， 时刻处于变化之中， 只把眼睛盯着结果，忽略了基础和条件， 就是舍本逐末。
就像课本里的课文《我要的是葫芦》 ， 没有健康的叶子， 没有茁壮的花， 哪里能结出好的葫芦来？ 一个农民， 如果说， 我要的是产量， 就会拔苗助长， 就会杀鸡取卵， 就会涸泽而渔。
还会短视， 年年种麦子， 麦子是丰收了， 价钱不高， 仅仅果腹而已。
种经济作物， 销路打不开， 都烂到地里， 这样的事儿还少吗？
——老杨， 你水平高， 我说不过你， 我就问你一句， 你上学的时候关心的是分数还是你的其他的方面？
——咱们的父辈肯定是看重分数的， 我对分数最重视的时候应该是高三，因为第一次考试就得了班里的第一名， 导致我整个高三阶段都生活在“第一名综合症” 的阴影下， 到了考试分数快出来的时候， 我都几乎要崩溃。
就怕考不了第一名， 如果真是考了第二名， 估计我自杀的心都有， 真的。
那种心理， 真的和你说你都不能体会。
现在我想想， 我感到幸运的是， 我不过承受了一年的压力， 如果三年一直如此， 估计我早成神经病了。
分数是小孩的， 光彩是大人的。
家有高分的孩子， 走路都掷地有声， 说话高了八度。
家有低分的孩子， 全家愁眉苦脸， 吃啥都不香， 看谁都不顺眼， 看孩子如看罪犯， 出口就是批评训斥。
分数这东西， 高有高的难， 低有低的难。
高了之后， 要保持， 就防止别人赶超， 就要付出更多。
比如马拉松比赛， 领跑总会吃亏的。
名次虽然不高， 但每次都进步， 孩子大人都有期待， 日子还是比较幸福的。
如果考了第一名， 只会退步，不可能进步， 那种压力， 是其他学生所不须承担的。
高处不胜寒， 就是说的这个状态啊。
分数低了， 孩子无脸见家长， 家长无脸见人。
想一想， 就愁绪百结， 欲哭无泪。
到酒桌上就怕提起孩子的学习， 就怕听见别人的孩子成绩多好， 考的大学多棒。
成绩居中， 家长“贼心” 不死， 天天给孩子灌输各种励志故事， 补充营养，寻补习班恶补。
现在的老师也很有意思， 每一个老师都说所在的这个阶段是最重要的：
一年级——一年级是奠定基础的时期， 重要。
中年级——是两极分化是时期， 当然重要。
毕业班——是收获果实的时期， 最重要。
每一个老师都希望自己的学生像冲刺一样使劲， 全力以赴， 拿出好成绩。
但是， 很明显的道理， 文武之道一张一弛， 弦绷的紧了会断掉， 绷久了会失去弹性， 如果从小学开始算起， 到高中毕业， 是十二年， 没有人能够十二年一直在全力冲刺， 早累趴下了。
古代皇帝也懂得休养生息， 渔民懂得休渔期不出海，为什么老师不明白这个道理呢？
原因其实简单的不得了， 一个是老师考核的阶段性指标。
一个孩子考生了北大， 清华， 学校把成绩都算到了高三老师头上。
高一老师就不会考虑让孩子统筹安排学习强度， 而是希望在高一就挖掘所有的潜能， 出成绩， 才能给自己带来 “政绩” 。
一个是家长的 “不能输到起跑线上”的心理焦虑， 家长时刻在攀比的过程中，都想着每一次考试都拿第一名。
——如果这个成绩能保持下去， 就能考上名牌大学！
怎么保持啊， 就是看每一次考试的成绩。
新未成年人保护法相关知识考核考试试卷（含答案）
时间：
2011. 5
形式：
集体学习 未成年人保护法 第一章 总则 第一条 为了 保护未成年人的身 心健康， 保障未成年人的合法权益， 促进未成年人在品德、 智力、 体质等方面全面发展， 培养有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法， 制定本法。
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 未成年人享有生存权、 发展权、 受保护权、 参与权等权利， 国家根据未成年人身 心发展特点给予 特殊、 优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权， 国家、 社会、 学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
未成年人不分性别、 民族、 种族、 家庭财产状况、 宗教信仰等， 依法平等地享有权利。
第四条 国家、 社会、 学校和家庭对未成年人进行思想教育、道德教育、 文化教育、 纪律和法制教育， 进行爱国主义、 集体主义和社会主义的教育， 提倡爱祖国、 爱人民、 爱劳动、 爱科学、爱社会主义的公德， 反对资本主义、 封建主义和其他腐朽思想的侵蚀。
第五条 保护未成年人的工作， 应当遵循下列原则：
（ 一）
尊重未成年人的人格尊严。
（ 二）
适应未成年人身 心发展、 品德、 智力、 体质的规律和特点。
（ 三）
教育与保护相结合。
第六条 保护未成年人， 是国家机关、 武装力量、 政党、 社会团体、 企业事业组织、 城乡 基层群众性自 治组织、 未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为， 任何组织和个人都有权予以劝阻、 制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、 社会、 学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自 己的合法权益， 增强自 我保护的意识和能力， 增强社会责任感。
第七条 中央和地方各级国家机关应当在各自 的职责范围内 做好未成年人保护工作。
国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作； 将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划， 相关经费纳入本级政府预算。
国务院和省、 自 治区、 直辖市人民政府采取组织措施， 协调有关部门做好未成年人保护工作。
具体机构由国务院和省、 自 治区、 直辖市人民政府规定。
第八条 共产主义青年团、 妇女联合会、 工会、 青年联合会、学生联合会、 少年先锋队以及其他有关社会团体， 协助各级人民政府做好未成年人保护工作， 维护未成年人的合法权益。
第九条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人， 给予表彰和奖励。
第二章 家庭保护
第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、 和睦的家庭环境， 依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力， 禁止虐待、 遗弃未成年人，不能打孩子， 对孩子要绝对尊重。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为， 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第十一条 父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习 惯， 以健康的思想、 良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人， 引 导未成年人进行有益身 心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、 酗酒、 流浪、 沉迷网络以及赌博、 吸毒等行为。
第十二条 父母或者其他监护人应当学习 家庭教育知识， 正确履行监护职责， 抚养教育未成年人。
有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利， 必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育， 不得使接受义务教育的未成年人辍学。
第十四条 父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况， 在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人， 并听取他们的意见。
第十五条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为未成年人订立婚约。
第十六条 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
第三章 学校保护
第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育方针， 实施素质教育， 提高教育质量， 注重培养未成年学生独立思考能力、 创新能力和实践能力， 促进未成年学生全面发展。
第十八条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利， 关心、爱护学生， 对品行有缺点、 学习 有困难的学生， 应当耐心教育、帮助， 不得歧视， 不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第十九条 学校应当根据未成年学生身 心发展的特点， 对他们进行社会生活指导、 心理健康辅导和青春期教育。
第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合， 保证未成年学生的睡眠、 娱乐和体育锻炼时间， 不得加重其学习 负担， 不得延长在校学习 时间。
第二十一条 学校、 幼儿园、 托儿所的教职员 工应当尊重未成年人的人格尊严， 不得对未成年人实施体罚、 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十二条 学校、 幼儿园、 托儿所应当建立安全制度， 加强对未成年人的安全教育， 采取措施保障未成年人的人身 安全。
学校、 幼儿园、 托儿所不得在危及未成年人人身 安全健康的校舍和其它 设施、 场所中进行教育教学活动。
学校、 幼儿园安排未成年人参加集会、 文化娱乐、 社会实践等集体活动， 应当有利于未成年人的健康成长， 防止发生人身 安全事故。
第二十三条 教育行政等部门和学校、 幼儿园、 托儿所应当根据需要， 制定应对各种灾害、 传染性疾病、 食物中毒、 意外伤害等突发事件的预案， 配备相应设施并进行必要的演练， 增强未成年人的自 我保护意识和能力。
第二十四条 学校对未成年学生在校内 或者本校组织的校外活动中发生人身 伤害事故的， 应当及时救护， 妥善处理， 并及时向有关主管部门报告。
第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生， 学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的， 可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件， 教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导， 有关部门应当给予协助和配合。
专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、 文化教育、 纪律和法制教育、 劳动技术教育和职业教育。
专门学校的教职员 工应当关心、 爱护、 尊重学生， 不得歧视、厌弃, 放弃等。
第二十六条 幼儿园应当做好保育、 教育工作， 促进幼儿在体质、 智力、 品德等方面和谐发展。
新未成年人保护法相关知识考核考试试卷（含答案）
《中华人民共和国未成年人保护法》试卷
您的姓名：
您的部门：
您的岗位：
一、选择题 （共 0 10 题，每题 7 7 分）
1、《未成年人保护法》中所称的未成年人是指(
) A、未满 12 周岁的公民 B、未满 14 周岁的公民 C、未满 18 周岁的公民 D、未满 20 周岁的公民
2、任何组织和个人不得招用未满(
)周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A、14 周岁 B、16 周岁 C、18 周岁 D、20 周岁
3、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究(
).
A、经济责任 B、民事责任 C、刑事责任 D、行政责任
4、 《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、(
)、国家安全教育。
A、国防教育 B、纪律教育 C、纪律和法制教育 D、法制教育
5、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行(
)与保护相结合的原则。
A、教育 B、尊重 C、爱护 D、惩罚
6、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(
)，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。
A、个人意愿
B、人格尊严 C、人身自由 D、兴趣爱好
7、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当(
) A、优先救护 10 岁以下儿童 B、优先救护小学生 C、优先救护中学生 D、优先救护未成年人
8、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的(
)；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。
A、发育和生长 B、安全和健康 C、生活和教育 D、兴趣和爱好
9、根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行(
)制度，积极预治儿童常见病、多发病，加强对传染病防控工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健和业务指导。
A、预防接种
B、专人护理 C、疾病预防 D、传染病防治
10、未成年人的合法权益受到侵害的，(
)有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。
A、监护人 B、被侵害人 C、其他组织和个人 D、以上都对
：
二、判断题：
（共 5 5 题，每题 6 6 分）
1、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业祖师、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。(
) A.对 B.错
2、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。(
) A.对 B.错
3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备(
) A.对 B.错
4、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。(
) A.对 B.错
5、任何人不得在中小学校、幼儿园的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。(
) A.对 B.错
《中华人民共和国未成年人保护法》试卷
参考答案：
一、选择题 （共 0 10 题，每题 7 7 分）
1 1- -5 5 题：
C B C C A
6 6- -0 10 题：
B D B A D
：
二、判断题：
（共 5 5 题，每题 6 6 分）
1 1- -5 5 题 题 A B A A A
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