下面是小编为大家整理的“文明校园创建”工作情况汇报,供大家参考。
“文明校园创建”工作情况汇报
X XX 县 县 0 2020 年文明创建工作情况汇报
尊敬的各位领导：
根据会议议程安排，我就 XX 县 2020 年文明创建工作进行汇报。
2020 年以来，在县委、县政府的正确领导下，XX 县深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，严格落实市委、市政府有关文明城市创建的各项工作部署，深入开展各类文明创建活动，着力营造文明和谐的社会环境，提升市民文明素质，全力以赴支持和配合 XX 市创建第 XX 届全国文明城市。
一、以公民思想道德建设为抓手，大力弘扬文明新风，促进文明创建工作。
一是大力推出各级身边好人。XX 获评1-9 月份 XX 好人，推荐获评 2020 年第一期“XX 好人”4人。评选表彰第七届“XX 好人”20 个事迹 31 人。疫情期间积极推出了 XX 等一大批活跃在一线的志愿者，在社会上引起积极反响。
二是注重挖掘先进典型。印发了《关于进一步加强各级身边好人推荐报送工作的通知（XX 字【2020】4号）》，扩大“身边好人”发现途径，规范“身边好人”报送方式，畅通信息渠道，坚持立足农村、社区、企业、学校、社会组织等基层一线，善于发现好人好事，注重发掘和选树
在经济社会发展、脱贫攻坚、抗疫救灾、见义勇为、诚实守信等领域的先进典型。
三是发挥道德模范、身边好人在文明创建的示范引领作用。精心设计以全国道德模范 XX 为主题的公益广告，在 XX 国道上高炮和城区红绿灯路口遮阳棚上进行刊播，扩大道德模范示范引领作用。XX 等身边好人积极参与助力文明创建活动，通过示范引领进一步提升市民对文明城市创建的知晓率、支持率和参与率。
二、抓好未成年人思想道德建设工作，传承红色基因，培育时代新人助力文明创建 一是持续加强未成年人思想道德教育。疫情期间停课不停思想道德建设，组织广大未成年人开展居家“学雷锋抗疫情，争做新时代好少年”活动，以红领巾“云队课”线上学习、朗诵、演唱和绘画、手抄报等多种多样的形式，学习在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神。开展了以“云端寄语献花”“致敬疫情一线战斗中牺牲的"逆行英雄"”为主题的网上清明祭英烈活动，全县中小学生、教师及家长超 1.2 万人累计“献花留言”近 26000人次；各校累计开展形式多样的线上“祭英烈”活动超 50次，充分展示了节日的文化内涵和民族精神，进一步传承中华传统美德。在中秋节、儿童节、国庆节等重要节日期间组织开展向国旗敬礼、经典诵读、手抄报等“我们的节日”主题活动。。
二是不断深化未成年人典型示范工作。广泛开展“新时代好少年”评选表彰和学习宣传活动。XX 获评 2020 年XX 市“新时代好少年”，评出 XX 县 2020 年“新时代好少
年”10 人。
三是文明校园创建全面铺开。XX 获评 XX 市十佳文明校园，XX 等 6 所学校获评 XX 市第一届文明校园。四是组织开展“红色家书”暨“国学经典”诵读比赛。组织未成年人选手通过朗诵红色家书和国学经典，带领社会各界重温红色故事和经典作品，汲取精神力量。
三、充分发挥新时代文明实践服务群众、教育群众的作用，凝聚文明创建中的基层群众力量 一是进一步加强新时代文明实践站“建、管、用”。目前共有 XX 个中心、XX 个所、XX 个站挂牌，达到“六有”标准的文明实践站有 XX 个。XX 月 XX 日召开了宣传思想文化工作推进会，各乡镇和新时代文明实践联席会议成员单位汇报了 2020 年以来新时代文明实践工作情况，对下一阶段工作打算进行了安排。印发了《关于印发 2020 年 XX 县新时代文明实践志愿服务工作要点的通知（XX 字〔2020〕5号）》，对全年新时代文明实际志愿服务工作进行的安排部署。县委宣传部多次深入村（社区）督导推进新时代文明实践站“建、管、用”。
二是疫情期间依托各乡镇新时代文明实践中心所和各村文明实践站，组织广大干部群众和志愿服务队伍，充分发挥自身优势，积极投身到一线防控和线上线下宣传等防疫抗疫工 作中，为打赢疫情防控阻击战注入新时代文明实践的强大力量。全县 XX 个乡镇 XX 个村和 XX 个社区新时代文明实践所（站）用农村广播大喇叭、流动小喇叭和 160 余辆宣传车，每日持续向群众宣传科学防护知识、疫情动态信息、防控科普知识和卫生行为习惯；同时，更新
宣传栏 150 余处，悬挂横幅 540 余幅，志愿者分发倡议书、疫情公告等宣传单 8 万余张、张贴手写标语 1600 余张、张贴公告 800 余份、入户讲解 8000 余次，扎实织牢疫情防控文明实践宣传网。县新时代文明实践文化志愿服务队以文学、美术、书法、曲艺等群众文艺形式，创作抗疫文学作品57 篇，音乐作品 6 篇，短视频 12 条，书画作品 28 幅先后在“XX 发布”编辑刊发。其中 XX 创作的《XX》，XX 创作的《XX》先后被学习强国学习平台推送。积极发动 840 名志愿者在全县 XX 个乡镇（场）道路卡口、县城小区和高速路口等开展测体温、登记信息和防控摸排工作。组织志愿者在XX 村、XX 小区、XX 村三个疫情点消毒 10 小时，在县汽车站、农贸市场、水果市场等公共场所进行病毒消杀 10 余次。县内 XX 个志愿者协会为抗击疫情捐款累计 51000 元，同时为抗击疫情一线的医护人员、基层防控人员和环卫工人捐赠 6800 余只外科口罩。组织志愿者为 30000 余人次的居（村）民代购生活物资、送货上门。组织志愿者 6 次协助县红十字会 30 万吨捐赠物资的接货卸货、装车分发。为疫情一线防控基层干部送早餐、夜宵等生活物资 620 余次、紧急药品 79 次。
三是推进新时代文明实践进祠堂活动。为进一步推进新时代文明实践站深入人心，我县按照每乡镇选取一个试点村，推动新时代文明实践进祠堂，把祠堂变为宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众等重要阵地，目前已经完成硬件建设，部分试点站依托祠堂的高人气组织开展党的理论和政策宣讲、乡风文明宣传教育、身边好人评选等活动。
四是积极组 织开展常态化文明实践活动。目前我县共有注册志愿者 4.5 万余人，各级志愿服务队 84 支，围绕乡风文明宣传教育活动，结合扶贫扶智、“扫黑除恶”专项斗争、农村人居环境整治等工作开展志愿服务，大力推进移风易俗宣传教育，弘扬时代新风，进一步推动社会主义精神文明建设，做好道德模范、身边好人、星级文明户、文明家庭、“好婆婆”“好媳妇”“好乡贤”等典型评选工作，推动我镇形成崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。开展理论宣讲、政策解读、技能培训、疫情防控等活动 2000 余次，开展文明创建、农村人居环境整治、移风易俗、绿色殡葬改革、便民服务等活动 700 余次，各类文艺文化活动 320 余次。
四、做好群众性精神文明建设工作，发动群众广泛参与文明创建 一是加强文明单位考核管理。将文明创建与意识形态、新时代文明实践、新闻宣传等各项工作融合起来,以考核促进提高的方式，组成 4 个考核组对 80 家申报单位开展“文明单位”工作考评 1 次，准备印发考评通报 1 期，从而推进全县文明单位文明创建常态化管理。
二是浓厚公益广告宣传氛围。组织各级文明单位、文明村镇、文明校园超 100 家单位，制作布置“文明健康·有你有我”“打赢疫情阻击战、致敬一线防疫人员”等公益广告近 600 张，张贴标语 200 余处，在街道、公园、广场、车站、校园等地方的电子显示屏，以及电信、移动、联通、银行网点和临街店面的屏幕、LED
屏，运用单位宣传栏、食堂、服务窗口等阵地资源持续刊播。三是“文明交通劝导”活动持续深化。围绕改善交通秩序，每月组织开展“文明交通劝导志愿服务周”活动，向过往群众做好出门戴口罩、不聚集、公共场所人员间隔 1 米以上等防疫宣传。引导行人从斑马线按红绿灯信号通过马路，对路口及周边的乱停车、乱丢垃圾、占道经营等各类不文明行为进行劝导、纠正，督促落实“门前三包”责任制，协助执勤交警开展工作。给近 100 个单位参与劝导的干部职工志愿者制作 240 把劝导红旗，增强了志愿者在文明交通劝导中的示范引领作用。2020 年 1 月以来，共组织 XX 人次的干部职工和志愿者参与文明交通劝导。
四是持续加强精神文明建设信息报送。围绕疫情防控、践行和培育社会主义核心价值观、公民思想道德建设、文明城市创建及志愿服务活动、未成年人思想道德建设等重点工作，增强信息报送的时效性、针对性和可读性。加强与各部门单位、乡镇（场）沟通联系，及时发现、挖掘精神文明建设相关信息动态，收集一手资料。及时将相关信息动态报送至省市文明网。XX 文明网、XX 文明网、“文明 XX”微信公众号、XX 文明网、“文明 XX”微信公众号等媒体采用精神文明建设稿件 44 篇，点击率超过 40 万余次，有力展示了全县干群弘扬主旋律、传播正能量、参与文明创建的精神面貌，唱响了 XX 好声音。
五、圆满完成市委、市政府交办的各项创建工作任务
一是不断推进文明创建工作。6 月 19 日、8 月 19 日 XX先后来到莲花县督导文明创建工作。县委、县政府多次召开有关文明创建誓师动员会、部署会、推进会和动员会等，进一步压实责任、强化担当，确保各项工作责任到单位。
二是做好特色加分。XX 获评全国道德模范，为 XX 市创建第 XX届全国文明城市特色加分 0.5 分。
三是做好材料收集上报。对涉及 XX 县的 24 项创建材料精心收集整理，完成材料申报工作任务。
四是组织开展线片联创共建。印发了《2020 年XX 县文明创建线片联创共建工作方案》，将文明城市创建工作职能划分为十二条工作线，将全县划分为二十四个创建片区，明确了负面清单管控责任领导、责任单位，四套班子领导牵头，县直部门单位和省市驻莲单位，与指定片区（村）进行“一对一”或“多对一”的联片帮创，按照创建工作涉及的任务，并组织、带领干部群众一起完成创建工作具体任务。
五是持续开展城区环境和交通整治。开展城区绿化提升改造工程。栽种树型月季、地型月季、藤本月季、茶梅等各类绿植 63000 株，种植三角梅、沿阶草 200 余公斤；完成城区绿篱灌木及球类修剪，整理，重点对 XX 大道、XX 路桂花树整形修剪。在 XX 广场、XX 广场和文体中心、XX 公园等位置布置全新绿雕，摆放鲜花 52000 杯，对 XX 大道、XX大道等主干道绿化带路缘石进行了更换，城市绿化面貌焕然一新。持续开展市容环境整治。清理乱堆乱放乱晒乱挂 211
处，整治非法占道、跨店经营等行为 960 起，清理卫生死角75 处，清理乱涂写 30 余处，清理乱粘贴广告 1300 余张，清洗垃圾桶 400 个次，清理河道共计 15 条。开展非法广告专项整治。拆除非法广告野广告等 1052 张。大力整治闯红灯、逆行、横穿马路等交通乱象。8 月 31 日起，组织警力在城区主要路口路段开展文明劝导和道路交通违法行为查处，形成严查重处的严管氛围。开展共享单车专项整治行动。通过约谈共享电动车企业负责人、加大宣传教育力度等措施，确保共享电动车各行其道、停放有序、文明骑行。三是开展交通秩序精细整治：劝导违停车辆 185 余辆、违章停车贴单 140辆。曝光不文明行为。在县广播电视台、“XX 发布”和“XX交警”微信公众号上不定期发布不文明交通行为，引导市民养成良好出行习惯。
“文明校园创建”工作情况汇报
中学文明校园创建工作情况汇报
创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，也是提高学校文化底蕴，提升校园文明层次的重要环节。在上级文明办、教体局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下:
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将创建文明校园工作摆.上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创建文明校园工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由陈义校长担任，副组长由王广喜书记担任，成员由学校中层领导、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导亲自抓，协调和安排整个学校的创建文明校园工作，使创建文明校园工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创建文明校园工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐
动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明校园工作的落实，保证创建工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创建文明校园工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明校园活动中来。
(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、新学期开学礼等时机，国旗下讲话、主题班会、校园展板、黑板报等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创建文明校园工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
(二)举办各种形式的创建文明校园实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展争创“文明班级”、“文明寝室”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创建文明校园宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
三、采取有力措施，保证工作开展
(一)认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理
促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习。
(二)由政教处牵头开展“文明寝室”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
(三)在校园内成立一日常规检查小组，由学生代表每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。开学以来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。
“文明校园创建”工作情况汇报
创建自治区文明校园工作情况汇报
各位领导、各位专家：
下午好！验收指导组一行不辞辛苦莅临我校，指导检查自治区文明校园创建工作，我代表全校师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢，下面，由我将本校创建自治区文明校园工作情况汇报如下：
近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会稳定长治久安为总基调，贯彻落实全国教育大会精神及区、州、市的相关指示精神，始终将创建自治区文明校园作为学校工作的重中之重，在市文明办、市教育局的关心指导下，我校自治区文明校园创建工作稳步推进，学校大局稳定，教学秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。
一、突出重点，加强师生思想道德教育，推进精神文明建设 （一）扎实推进思想政治理论学习，强化思政工作顶层设计。全面落实《关于深化群众性精神文明建设创建活动的指导意见》和《中小学德育工作指南》，将“育人为本，德育为先”融入到教育教学全过程，建立全员、全程、全方位的育人长效机制。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神，积极开展“进课堂、进教材、进头脑”活动。校党总支书记带头、班子成员积极响应开展
国旗下专题宣讲活动，每学期至少开展 1 次关于思想政治教育主题党课，实现师生思想教育全覆盖。召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行全面谋划与精心部署。校领导根据实际情况及分管工作参加会议，听取部门研判、安排部署重点工作，有效提升思政工作的统筹协调能力与工作效率。
（二）抓好思政课主渠道建 设，强化社会主义核心价值观引领。积极推进思政课程改革，成立有专任教师 16 人的思政教研组，全面创新教育方式，开展多种形式的教育实践活动。思政教研组承担全校《职业道德与修养》、《哲学与人生》、《形势与政策》等相关课程的教研任务。校领导带头坚持听课制度，每学期听课 4 次以上，现场考察思政课教学情况，听取教学工作汇报，解决实际问题。依托业余团校、德育活动课、国旗下献词等渠道，不断强化对学生的理想信念，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、感党恩、跟党走。
（三）深化文明创建工作，夯实创建工作基础。成立以校党总支书记任组长的工作领导小组，强力推动创建工作深入开展。围绕基础文明建设，开展班级文化、办公室文化建设评比活动，促进全校环境文化建设的品味与层次提升，做到让墙壁说话，让环境育人。积极开展“最美教师”评选、“双先”表彰、志愿服务等活动，XX、XX 被评为 XX 市“最美教师”，我校荣获国家十三冬志愿服务先进单位。扎实
开展“四位一体”教育扶贫活动，为 23 名贫困生免费发放价值 690元的校服。积极开展“公民道德建设月”活动，每年开展道德讲堂 6次。积极配合乡村振兴战略行动，协助城关镇、上户沟乡，打造绘制乡村文化墙。深入开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、关心关爱活动，教育引导学生全面贯彻党的民族政策，引导教育各族学生交往交流交融。始终坚持实行民汉学生混合编班、混合住宿，鼓励民汉同学增强互信互助。针对南疆少数民族学生普通话水平低，集中进行普通话培训，提高普通话水平。
二、凝心聚力，全面强化党的建设工作，切实做好创建工作保障 （一）领导班子集体向心力强。校领导班子务实进取，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。制订《XX 市职业中等专业学校创建自治区文明校园实施方案》，对创建工作进行全面安排和精心部署，明确提出创建工作指导思想和总体目标，强化各项工作措施。修改完善教学教研制度、考勤制度、学校安全管理制度等制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。出台《科室系部考核量化细则》、《专业技术人员及工勤人员年度考核办法》，在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取改革举措，激发了学校的发展活力。近年来，学校领导班子推进工作力度大、效果好，群众威信高，年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”、区州党委“十条规定”要求，无任何违纪行为及“四风”“四气”问题。
（二）党建工作成效明显。全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，按照“一岗双责”、“党政同责”，对分管工作负主要领导责任的机制体制。全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。校党总支重视各支部党建工作，将支部建在系部，共有 7 个党支部，选优配强党支部班子，优化组织结构，强化党员队伍建设，总支与党支部签订党风廉政建设责任书，形成党总支统一领导、各支部齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。创造性构建“七个一”系列党建活动，推进基层党建+尚技、党建+厚德共融互促模式。
（三）学习型党组织初见实效。在创先争优活动中，将传统形式和现代形式相结合、请进来与走出去相结合、集中学习与分散学习相结合。全面开展“党建+”活动，促进党建和业务相结合，力促党员充分发挥模范带头作用，率先垂范，以身作则。邀请州市党校专家教师到校辅导讲课，组织党员分别到井冈山红色基地、浙江师范大学、XX 州党校参加党务工作培训，丰富党建工作理论及工作经验。督促教师学习强国学习力度，实行一周一通报，一周一排名。组织党员教师学习时事政治及职业教育相关业务知识，就民生热点进行讨论，组织学习党和国家领导人重要讲话及学习模范英雄人物先进事迹。
三、立德树人，加强教师队伍建设，全面提升师生素质 （一）师德师风建设持续深化。制定《师德师风建设实施方案》、《教师师德师风考核办法》，切实把师德建设工作与规范教师行为、
完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。强化教职工爱岗敬业意识，规范全校教职工的言行，全体教职工统一着装、文明上岗，增强教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感。在聘用、评先、评优、晋级时，实行师德“一票否决”制，教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况，全校教师以“精雕细琢，精益求精”的教风塑造教师的崭新精神风貌。通过新入职教师专业技能培训、教师外出进修学习、开展教师技能大赛等活动，不断强化教师队伍的专业技能，教师队伍能力素质明显提升。
（二）高层次人才引进力度空前。积极贯彻落实 XX 州“千名硕士进 XX”高层次人才引进活动，对引进高层次人才政策进行了严格落实，人才队伍建设取得新突破。去年以来，校领导亲自带队，赴天津、武汉、西安等地的国内名校招聘优秀应届硕士毕业生，今年引进硕士 19 名，进一步落实硕士优惠待遇政策，为 23 名硕士及高层次人才解决了周转房，为所有教师在教师公寓提供了宿舍，做到了待遇留人、事业留人、情感留人，师资队伍建设实现了长足进步。今年 XX州事业单位招考新进 8 人，进一步充实壮大教师队伍，补充新鲜血液。
（三）德育队伍建设显著增强。建立五支德育工作队伍，实施德育工作“四大工程”，实现全员育人、全方位育人、全程育人。成立以书记为组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署学校德育工作。建立校领导系部联系制度，指导学生管理和德育工作，并将系部德育工作绩效纳入校领导年度工作目标责任范围。实行周德育工
作例会制度，加强日常德育工作的管理。坚持德育工作领导每天督查制度、班主任例会制度，解决日常学生管理和德育工作中存在问题。近年来，多次组织班主任专题培训和交流研讨会，积极组织班主任到兄弟院校交流学习，强化班主任队伍的政治敏锐性和职业责任感。积极召开家长会，加强家校联系，每学期召开 1 次学生家长会。
四、德育为先，持续深化校园内涵建设，校园生活丰富多彩 。
（一）厚德尚技，精神文化内涵特色鲜明。始终坚持“立德树人”根本任务，秉承“厚德尚技”校训，健全工德育作机制，完善德育管理制度，打造“四位一体”特色学校文化。建立起以理想信念、礼仪诚信教育为核心，以养成良好品质和情操为基础，把传统教育和时代精神相结合，把道德实践和创新实践相结合，把学校教育、家庭教育和社会教育相结合的未成年人思想道德建设新体制。学校楼宇、道路以蕴含“厚德尚技”思想的名字命名，校园文化石、楼道宣传栏、教学区、办公区随处可见文化元素及名言警句。
（二）刚柔并济，准军事化管理与中国传统文化教育双管齐下。2018 年，引进准军事化管理模式，强化学生行为习惯、磨炼坚强意志，提升自律自理能力。通过准军事化管理，学生精神风貌和行为习惯明显好转，校园育人环境焕然一新，深受家长师生广泛认可。深入开展中华传统文化教育，多次举办以孝道、尊师、文明有礼为主题的中国传统文化活动，学生的思想观念、价值取向和行为方式在潜移默化中得到濡染。近三年，共举办中国传统文化系列讲座 10 次，同时
每学期组织教职工集中学习 2 天。
（三）德技并修，德育活动与技能训练并驾齐驱。德育强，技能才会更强。以立德树人为根本任务，基于学生多元化发展和个性化成长需要，培养学生自律、自信、自主、自强，将理想的思想品德教育融入现实生活，满足未来岗位能力和个人职业生涯发展需要。积极探索“技能训练+德育活动”为形式的活动月，实施以“上午技能实训，下午德育活动”为主的形式，全面检验检测教师及学生的专业技能水平、专业综合素养。在 2019 年自治区职业院校技能大赛，获奖率达87.3%，一等奖获奖率达 19%，总体成绩在全疆职业院校名列前茅，首创历史新高。
（四）校企共建，人才培养质量明显提升。建立“双师型”教师培养工作站，深化产教融合。根据企业性质、专业师资队伍建设要求，有计划分批次安排专业教师，开展“双师工作站”培训交流，“双师工作站”达 94 个。实行校企设备共建，免费投入设备，供学生实习实训和员工实施生产，近三年共投入 150 余万元，校企合作深度融合。继承和发扬“匠心精神”，稳步推进现代学徒制。
五、综合施策，加大平安校园建设，校园环境持续改善 （一）高度重视安全工作。成立安全工作领导小组和安全办，制定各类安全应急预案，定期开展安全应急演练。层层签订安全责任书，实行安全责任人制度。安全检查常态化，安全日志规范化，当日值班
领导坚持每天签阅安全日志、巡查日志，及时排除各类安全隐患。大型集体活动审批及时，预案合理，组织到位。学生实习实训全部签订合同，全部入国家实习责任险。建立安全隐患奖励举报制度，动员全校师生排查安全隐患，确保安全无事故。
（二）加强平安校园综合治理。建立与公安机关联防联动机制，抓教育、定制度、保安全、促教学。深化法制教育，净化校园环境，聘请法制副校长开展法制教育主题讲座，组织全体师生观看反暴恐维稳工作演习，开展“反暴恐、去极端、防事故、保平安”签字仪式、学法考试等活动，充分调动师生参与积极性，师生法制观念及安全意识得到提高和强化。近年来，投资 100 余万元，实行人防技防物防升级改造，实现校园重点区域监控全覆盖。
（三）大力开展校园环境整治。不断加大资金投入，强化校园的规划、建设、管理，楼宇亭台间，绿草如茵、树木葱茏，三季花海、四时有景。以传统文化思想精华为内容，注重校园环境布置和氛围营造。完善学校视觉形象识别系统，规范使用校名、校标、校徽、校训、办公室标牌统一。每周组织一次卫生大扫除，每学期每班至少一次校外劳动，每学期至少开展一次校园环境整治活动，集中对环境卫生、车辆放置、各类安全警示标牌设置进行全面整治，校园环境更加优美、和谐、文明。
六、强力管控，加强阵地建设，营造文明和谐环境
坚持党管媒体，对校园网、校园广播、宣传栏、出版物、新媒体等宣传阵地，实行严格登记备案、发布审核制度，明确第一责任人。出台相关制度，强化合作办学、文化学术交流管理，加强对重点人群、宗教活动的管理，关注少数民族、南疆籍学生思想动态，迄今未出现任何非法学术交流，非法传教、破坏校园稳定等事件。回顾以往，我校文明校园创建工作取得了可喜可贺的成绩，《中国教育报》、《XX 日报》、《XX 日报》等多家媒体相继报道我校近年来在教育教学、德育管理、教育扶贫、校园文化建设等方面的一系列改革创新实践、以及取得的丰硕成果。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我校虽在自治区文明校园创建活动方面做了大量工作，取得了一些成绩，但依然存在一些问题和不足。新的环境，新的形势，新的挑战，我校将持续落实立德树人的根本任务，坚持把德育放在首位，加强文化基础教育，加强中华传统文化教育，把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合，在坚定理想信念上下功夫，在增强综合素质上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，全面加强和改进学校美育，扎扎实实，培养德智体美劳的“四有新人”，办好人民满意的职业教育。
“文明校园创建”工作情况汇报
创建文明校园 工作 情况汇报 学校领导班子高度重视文明校园创建活动，全方位部署安排。成立“文明校园”创建工作领导小组，制定工作方案、完善制度、明确分工、狠抓落实，依照 XX 文件以及《XX市中小学文明校园测评细则》至始至终把“文明校园”创建工作摆到学校中心工作，并贯穿于学校各项教育教学活动当中。
XX 中学是 XX 市教委直属公办全日制重点完全中学，学制为初中三年，高中三年，是 XX 市首批高中示范学校，也是市首批高中特色校和市首批高考改革种子示范校。在XX 市教委直接领导下学校的办学宗旨和业务范围是实施高中学历教育、初中义务教育，促进基础教育发展。
目前学校领导班子 X 人，校长兼党委副书记 XX，党委书记兼副校长 XX，副校长 XX 和 XX。学校机构设有四大中心，即：学生发展中心、教师发展中心、学校服务中心、对外交流中心（现为办公室）。中层干部 10 人，其中 1 人援疆。现有在职教职工共 XX 人，离退休教职工 XX 人。现有在校学生 XXX 人，XX 个教学班。学校党委委员 7 人，共有党员XX 名，其中在职党员 XX 名，退休党员 XX 名，下设初中支部、高中支部、行政支部、离退休支部 X 个党支部。
一、领导班子建设方面 学校党委认真履行全面从严治党主体责任，抓班子带队伍，带领全校干部党员，抓党建、凝合力、夯基础、谋发展，认真贯彻落实上级从严治党各项要求，注重找准落实主体责任的着力点和突破口，从强化责任担当，健全责任体系；强化制度建设，狠抓责任落实；强化理论武装，突出党性教育
三个方面重点责任的落实带动和促进全面责任的落实。
学校党委认真落实党建工作责任制和“三会一课”制度，领导班子注重坚持民主集中制的组织原则，坚持各项工作集体研究决定，落实责任，分工协作，相互配合。坚持在集中研究中推动学校工作、在主动督查上促进学校工作，在“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推动“两学一做”学习教育常态化制度化以及开展不作为不担当专项治理活动中，着眼提高党员教师知行合一自觉性、干事创业主动性。20XX 年学校党委开展了 “3+3”党员素质提升特色教育活动。包含一个“3+3”目标体系和一个“3+3”活动载体。通过党员干部领学、党员教师献课、青年党员政治导师制三种特色活动加强党员队伍建设，抓实党支部作用的发挥，坚持立德树人的教育目标，达到党的建设与学校发展互促共赢。
二、思想道德教育方面 我校坚持立德树人，着力培育和践行社会主义核心价值观，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，20XX 年开始，我校开展了“天中学子”核心素养的主题教育活动，每年举办科技文化艺术节和体育节，使传统戏曲、书法、武术操体育项目等进校园、进课堂。学校的综合实践活动课程建设与管理进一步规范，实现了学科课程与综合实践课程的初步融合，探讨了发展性课程，创客课程的建设。探索建设了四大核心课程板块，即信息技术应用板块、自然科学拓展实验板块、生产生活技能体验板块、人文艺体素质养成板块，并尝试开发三级课程，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，在南开区高中特色校验收活动中荣获特色形成校称号。
学校将加强社会主义核心价值观教育实践，充分利用重要时间节点深化中国梦主题教育实践活动，认真搞好清明节的清明祭英烈网上网下活动、六一的“学习和争做美德少年”活动、七一的“童心向党”歌咏活动、国庆节的“向国旗敬礼”网上签名寄语等四项集中活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
认真落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。“校园卫生监督岗”“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯，消除陈规陋习，力促学生日常文明行为习惯的养成。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
三、活动阵地建设方面 组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。主题涉及行为规范教育，安全教育，禁毒教育，社会主义核心价值观宣传等多个方面，定期对软木墙进行评比，软木墙成绩计入流动红旗 ，教育效果明显。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，广泛宣传“天津中学学习核心素养”，教育学生爱护环境，节水节电，全面增强学生公德意识。
我校团委积极发挥校园广播站、电视台、公众微信平台、订阅号、团队教室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
四、教师队伍建设方面 认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。进一步完善了教师师德规范，每年年初与全体教职工签订了“严守十二严禁和师德规范八不准承诺书”，在重要时间节点重申“严禁教师索要和收受学生及家长礼品礼金的纪律要求”、严禁违规收费、违规征订教辅材料等 5 条纪律，并公布监督电话，做到教师及学生家长两个全覆盖。我校建有家长委员会制度，将家校共建，形成教育合力始终作为学校工作的重要内容，学校通过家长学校、家长会、网络等不同形式加强沟通交流。同时学校党委建立了主体责任谈话制度，干部约谈制度，及时进行谈话提醒，教育全体党员干部要警钟长鸣，严于守纪，将纪律和规矩挺在前面。
学校制定了教师梯级发展培养计划，定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，举办献课活动、微课展示及优质课大赛，让立德树人、培养学生核心素养落地，不断提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，每年开展师徒结对活动，要求入职三年的新教师必须双拜师，即教学、班主任双师，以促进青年教师尽快胜任教育教学。进行区校两极教坛新锐和学科领航教师的评选与推荐，20XX 年评选出 3 名区级领航教师，29 名校级学科领航教师。1 名区级教坛新锐，8 名校级教坛新锐。学校逐步形成典型辐射、结构合理、梯次发展的教师队伍。
五、校园文化建设方面 制度管理是治校之术，而精神管理是治校之道。精神管理就是文化管理、文化建设。校园文化建设有如画国画，或
轻笔勾勒，或浓墨重彩。我们只有用心用情，才能谱写出天津中学人的教育生命和教育精神！多年来我们注重对学校空间的改造和校园文化的布展、提升。希望借此，记录学校成长和发展的足迹；勾勒出学校课程改革和管理改革的轮廓；展现教育教学经验和特色；体现出全校师生共同奋进的精神。我们围绕着教育核心价值观对整栋办公楼进行了布展的，采用理念引领、中西合璧、虚实相生、分层递进的设计理念利用五层楼的内容回答了教育三问，即：教育是什么？教育为什么？教育怎样做？以《固本培根》、《润泽桃李》、《探索求是》、《走向成功》对每层楼进行了命名，并赋予了它们不同的使命。虚的教育理念和教育理论，与实的教师教育教学实践和学生活动实践相结合，来阐释了我们天津中学全体师生对教育的理解和实践。
学校确立了“三风一训”，学校的校训为“为成功的人生做准备”，校风是“民主、和谐、进取”；教风为“在学习和研究的状态下工作”；学风是“会读书、能质疑、善交流、勤总结、重实践。” 设有探索发现展厅、校歌正在创作修订之中，充分运用校徽、校标等校园文化符号激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。按照德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育等校园文化活动。并积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
六、校园环境建设方面 在市教委大力支持下，积极做好教学设施规划管理使用，每年暑期都要进行校舍维修工程，目前已对校舍外檐、校园围墙、窗户、足球场地、教学楼、办公楼、实验楼、图书馆
楼、宿舍楼、师生餐厅、体育大馆等进行了维修改造，力求使教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。同时做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。学校注重加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。在南开区属地公安、交通、综合执法、卫生监督所等部门的支持协助下整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。校内深入开展环保教育和节约教育，在相应位置张贴节水标识，利用各教室楼道宣传栏开展教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
“文明校园创建”工作情况汇报
创建文明校园工作情况汇报
近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会稳定长治久安为总基调，贯彻落实全国教育大会精神及区、州、市的相关指示精神，始终将创建自治区文明校园作为学校工作的重中之重，在市文明办、市教育局的关心指导下，我校自治区文明校园创建工作稳步推进，学校大局稳定，教学秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。
一、突出重点，加强师生思想道德教育，推进精神文明建设
（一）扎实推进思想政治理论学习，强化思政工作顶层设计。全面落实《关于深化群众性精神文明建设创建活动的指导意见》和《中小学德育工作指南》，将“育人为本，德育为先”融入到教育教学全过程，建立全员、全程、全方位的育人长效机制。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神，积极开展“进课堂、进教材、进头脑”活动。校党总支书记带头、班子成员积极响应开展国旗下专题宣讲活动，每学期至少开展 1 次关于思想政治教育主题党课，实现师生思想教育全覆盖。召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行全面谋划与精心部署。校领导根据实际情况及分管工作参加会议，听取部门研判、安排部署重点工作，有效提升思政工作的统筹协调能力与工作效率。
（二）抓好思政课主渠道建设，强化社会主义核心价值观引领。积极推进思政课程改革，成立有专任教师 16 人的思政教研组，全面
创新教育方式，开展多种形式的教育实践活动。思政教研组承担全校《职业道德与修养》、《哲学与人生》、《形势与政策》等相关课程的教研任务。校领导带头坚持听课制度，每学期听课 4 次以上，现场考察思政课教学情况，听取教学工作汇报，解决实际问题。依托业余团校、德育活动课、国旗下献词等渠道，不断强化对学生的理想信念，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、感党恩、跟党走。
（三）深化文明创建工作，夯实创建工作基础。成立以校党总支书记任组长的工作领导小组，强力推动创建工作深入开展。围绕基础文明建设，开展班级文化、办公室文化建设评比活动，促进全校环境文化建设的品味与层次提升，做到让墙壁说话，让环境育人。积极开展“最美教师”评选、“双先”表彰、志愿服务等活动，XX、XX 被评为 XX 市“最美教师”，我校荣获国家十三冬志愿服务先进单位。扎实开展“四位一体”教育扶贫活动，为 23 名贫困生免费发放价值690 元的校服。积极开展“公民道德建设月”活动，每年开展道德讲堂 6 次。积极配合乡村振兴战略行动，协助城关镇、上户沟乡，打造绘制乡村文化墙。深入开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、关心关爱活动，教育引导学生全面贯彻党的民族政策，引导教育各族学生交往交流交融。始终坚持实行民汉学生混合编班、混合住宿，鼓励民汉同学增强互信互助。针对南疆少数民族学生普通话水平低，集中进行普通话培训，提高普通话水平。
二、凝心聚力，全面强化党的建设工作，切实做好创建工作保障
（一）领导班子集体向心力强。校领导班子务实进取，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。制订《XX 市职业中等专业学校创建自治区文明校园实施方案》，对创建工作进行全面安排和精心部署，明确提出创建工作指导思想和总体目标，强化各项工作措施。修改完善教学教研制度、考勤制度、学校安全管理制度等制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。出台《科室系部考核量化细则》、《专业技术人员及工勤人员年度考核办法》，在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取改革举措，激发了学校的发展活力。近年来，学校领导班子推进工作力度大、效果好，群众威信高，年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”、区州党委“十条规定”要求，无任何违纪行为及“四风”“四气”问题。
（二）党建工作成效明显。全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，按照“一岗双责”、“党政同责”，对分管工作负主要领导责任的机制体制。全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。校党总支重视各支部党建工作，将支部建在系部，共有 7 个党支部，选优配强党支部班子，优化组织结构，强化党员队伍建设，总支与党支部签订党风廉政建设责任书，形成党总支统一领导、各支部齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。创造性构建“七个一”系列党建活动，推进基层党建+尚技、党建+厚德共融互促模式。
（三）学习型党组织初见实效。在创先争优活动中，将传统形式和现代形式相结合、请进来与走出去相结合、集中学习与分散学习相结合。全面开展“党建+”活动，促进党建和业务相结合，力促党员充分发挥模范带头作用，率先垂范，以身作则。邀请州市党校专家教师到校辅导讲课，组织党员分别到井冈山红色基地、浙江师范大学、XX 州党校参加党务工作培训，丰富党建工作理论及工作经验。督促教师学习强国学习力度，实行一周一通报，一周一排名。组织党员教师学习时事政治及职业教育相关业务知识，就民生热点进行讨论，组织学习党和国家领导人重要讲话及学习模范英雄人物先进事迹。
三、立德树人，加强教师队伍建设，全面提升师生素质
（一）师德师风建设持续深化。制定《师德师风建设实施方案》、《教师师德师风考核办法》，切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。强化教职工爱岗敬业意识，规范全校教职工的言行，全体教职工统一着装、文明上岗，增强教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感。在聘用、评先、评优、晋级时，实行师德“一票否决”制，教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况，全校教师以“精雕细琢，精益求精”的教风塑造教师的崭新精神风貌。通过新入职教师专业技能培训、教师外出进修学习、开展教师技能大赛等活动，不断强化教师队伍的专业技能，教师队伍能力素质明显提升。
（二）高层次人才引进力度空前。积极贯彻落实 XX 州“千名硕士进 XX”高层次人才引进活动，对引进高层次人才政策进行了严格
落实，人才队伍建设取得新突破。去年以来，校领导亲自带队，赴天津、武汉、西安等地的国内名校招聘优秀应届硕士毕业生，今年引进硕士 19 名，进一步落实硕士优惠待遇政策，为 23 名硕士及高层次人才解决了周转房，为所有教师在教师公寓提供了宿舍，做到了待遇留人、事业留人、情感留人，师资队伍建设实现了长足进步。今年 XX州事业单位招考新进 8 人，进一步充实壮大教师队伍，补充新鲜血液。
（三）德育队伍建设显著增强。建立五支德育工作队伍，实施德育工作“四大工程”，实现全员育人、全方位育人、全程育人。成立以书记为组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署学校德育工作。建立校领导系部联系制度，指导学生管理和德育工作，并将系部德育工作绩效纳入校领导年度工作目标责任范围。实行周德育工作例会制度，加强日常德育工作的管理。坚持德育工作领导每天督查制度、班主任例会制度，解决日常学生管理和德育工作中存在问题。近年来，多次组织班主任专题培训和交流研讨会，积极组织班主任到兄弟院校交流学习，强化班主任队伍的政治敏锐性和职业责任感。积极召开家长会，加强家校联系，每学期召开 1 次学生家长会。
四、德育为先，持续深化校园内涵建设，校园生活丰富多彩
（一）厚德尚技，精神文化内涵特色鲜明。始终坚持“立德树人”根本任务，秉承“厚德尚技”校训，健全工德育作机制，完善德育管理制度，打造“四位一体”特色学校文化。建立起以理想信念、礼仪诚信教育为核心，以养成良好品质和情操为基础，把传统教育和时代精神相结合，把道德实践和创新实践相结合，把学校教育、家庭教育
和社会教育相结合的未成年人思想道德建设新体制。学校楼宇、道路以蕴含“厚德尚技”思想的名字命名，校园文化石、楼道宣传栏、教学区、办公区随处可见文化元素及名言警句。
（二）刚柔并济，准军事化管理与中国传统文化教育双管齐下。2018 年，引进准军事化管理模式，强化学生行为习惯、磨炼坚强意志，提升自律自理能力。通过准军事化管理，学生精神风貌和行为习惯明显好转，校园育人环境焕然一新，深受家长师生广泛认可。深入开展中华传统文化教育，多次举办以孝道、尊师、文明有礼为主题的中国传统文化活动，学生的思想观念、价值取向和行为方式在潜移默化中得到濡染。近三年，共举办中国传统文化系列讲座 10 次，同时每学期组织教职工集中学习 2 天。
（三）德技并修，德育活动与技能训练并驾齐驱。德育强，技能才会更强。以立德树人为根本任务，基于学生多元化发展和个性化成长需要，培养学生自律、自信、自主、自强，将理想的思想品德教育融入现实生活，满足未来岗位能力和个人职业生涯发展需要。积极探索“技能训练+德育活动”为形式的活动月，实施以“上午技能实训，下午德育活动”为主的形式，全面检验检测教师及学生的专业技能水平、专业综合素养。在 2019 年自治区职业院校技能大赛，获奖率达87.3%，一等奖获奖率达 19%，总体成绩在全疆职业院校名列前茅，首创历史新高。
（四）校企共建，人才培养质量明显提升。建立“双师型”教师培养工作站，深化产教融合。根据企业性质、专业师资队伍建设要求，
有计划分批次安排专业教师，开展“双师工作站”培训交流，“双师工作站”达 94 个。实行校企设备共建，免费投入设备，供学生实习实训和员工实施生产，近三年共投入 150 余万元，校企合作深度融合。继承和发扬“匠心精神”，稳步推进现代学徒制。
五、综合施策，加大平安校园建设，校园环境持续改善
（一）高度重视安全工作。成立安全工作领导小组和安全办，制定各类安全应急预案，定期开展安全应急演练。层层签订安全责任书，实行安全责任人制度。安全检查常态化，安全日志规范化，当日值班领导坚持每天签阅安全日志、巡查日志，及时排除各类安全隐患。大型集体活动审批及时，预案合理，组织到位。学生实习实训全部签订合同，全部入国家实习责任险。建立安全隐患奖励举报制度，动员全校师生排查安全隐患，确保安全无事故。
（二）加强平安校园综合治理。建立与公安机关联防联动机制，抓教育、定制度、保安全、促教学。深化法制教育，净化校园环境，聘请法制副校长开展法制教育主题讲座，组织全体师生观看反暴恐维稳工作演习，开展“反暴恐、去极端、防事故、保平安”签字仪式、学法考试等活动，充分调动师生参与积极性，师生法制观念及安全意识得到提高和强化。近年来，投资 100 余万元，实行人防技防物防升级改造，实现校园重点区域监控全覆盖。
（三）大力开展校园环境整治。不断加大资金投入，强化校园的规划、建设、管理，楼宇亭台间，绿草如茵、树木葱茏，三季花海、四时有景。以传统文化思想精华为内容，注重校园环境布置和氛围营
造。完善学校视觉形象识别系统，规范使用校名、校标、校徽、校训、办公室标牌统一。每周组织一次卫生大扫除，每学期每班至少一次校外劳动，每学期至少开展一次校园环境整治活动，集中对环境卫生、车辆放置、各类安全警示标牌设置进行全面整治，校园环境更加优美、和谐、文明。
六、强力管控，加强阵地建设，营造文明和谐环境
坚持党管媒体，对校园网、校园广播、宣传栏、出版物、新媒体等宣传阵地，实行严格登记备案、发布审核制度，明确第一责任人。出台相关制度，强化合作办学、文化学术交流管理，加强对重点人群、宗教活动的管理，关注少数民族、南疆籍学生思想动态，迄今未出现任何非法学术交流，非法传教、破坏校园稳定等事件。回顾以往，我校文明校园创建工作取得了可喜可贺的成绩，《中国教育报》、《XX 日报》、《XX 日报》等多家媒体相继报道我校近年来在教育教学、德育管理、教育扶贫、校园文化建设等方面的一系列改革创新实践、以及取得的丰硕成果。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我校虽在自治区文明校园创建活动方面做了大量工作，取得了一些成绩，但依然存在一些问题和不足。新的环境，新的形势，新的挑战，我校将持续落实立德树人的根本任务，坚持把德育放在首位，加强文化基础教育，加强中华传统文化教育，把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合，在坚定理想信念上下功夫，在增强综合素质上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，全面加强和改进学校美育，扎扎实实，
培养德智体美劳的“四有新人”，办好人民满意的职业教育。
“文明校园创建”工作情况汇报
创建自治区文明校内工作状况汇报 各位领导、各位专家：
下午好！验收指导组一行不辞辛苦莅临我校，指导检查自治区文明校内创建工作，我代表全校师生表示剧烈的欢迎和诚心的感谢，下面，由我将本校创建自治区文明校内工作状况汇报如下：
近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会稳定长治久安为总基调，贯彻落实全国教育大会精神及区、州、市的相关指示精神，始终将创建自治区文明校内作为学校工作的重中之重，在市文明办、市教育局的关心指导下，我校自治区文明校内创建工作稳步推动，学校大局稳定，教学秩序良好，校内环境优美，精神文明建设成效显著。
一、突出重点，加强师生思想道德教育，推动精神文明建设 〔一〕扎实推动思想政治理论学习，强化思政工作顶层设计。全面落实《关于深化群众性精神文明建设创建活动的指导意见》和《中小学德育工作指南》，将“育人为本，德育为先〞融入到教育教学全过程，建立全员、
全程、全方位的育人长效机制。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神，主动开展“进课堂、进教材、进头脑〞活动。校党总支书记带头、班子成员主动响应开展国旗下专题宣讲活动，每学期至少开展 1 次关于思想政治教育主题党课，实现师生思想教育全覆盖。召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行全面谋划与细心部署。校领导根据实际状况及分管工作参与会议，听取部门研判、支配部署重点工作，有效提升思政工作的统筹协调能力与工作效率。
〔二〕抓好思政课主渠道建设，强化社会主义核心价值观引领。主动推动思政课程改革，成立有专任教师16 人的思政教研组，全面创新教育方式，开展多种形式的教育实践活动。思政教研组承担全校《职业道德与修养》、《哲学与人生》、《形势与政策》等相关课程的教研任务。校领导带头坚持听课制度，每学期听课 4 次以上，现场考察思政课教学状况，听取教学工作汇报，解决实际问题。依托业余团校、德育活动课、国旗下献词等渠道，不断强化对学生的理想信念，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增添“四个自信〞，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、感党恩、跟党走。
〔三〕深化文明创建工作，夯实创建工作基础。成立以校党总支书记任组长的工作领导小组，强力推动创建工作深入开展。围绕基础文明建设，开展班级文化、办公室文化建设评比活动，促进全校环境文化建设的品味与层次提升，做到让墙壁说话，让环境育人。主动开展“最美教师〞评选、“双先〞表彰、志愿服务等活动，XX、XX 被评为 XX 市“最美教师〞，我校荣获国家十三冬志愿服务先进单位。扎实开展“四位一体〞教育扶贫活动，为 23 名贫困生免费发放价值 690 元的校服。主动开展“公民道德建设月〞活动，每年开展道德讲堂 6次。主动协作乡村振兴战略行动，帮助城关镇、上户沟乡，打造绘制乡村文化墙。深入开展“民族团结一家亲〞、“三进两联一交友〞、关心关爱活动，教育引导学生全面贯彻党的民族政策，引导教育各族学生交往沟通交融。始终坚持实行民汉学生混合编班、混合住宿，鼓舞民汉同学增添互信互助。针对南疆少数民族学生一般话水平低，集中进行一般话培训，提高一般话水平。
二、凝心聚力，全面强化党的建设工作，切实做好创建工作保障 〔一〕领导班子集体向心力强。校领导班子务实进取，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记
在心上、扛在肩上、抓在手上。制订《XX 市职业中等专业学校创建自治区文明校内实施方案》，对创建工作进行全面支配和细心部署，明确提出创建工作指导思想和总体目标，强化各项工作措施。修改完善教学教研制度、考勤制度、学校安全管理制度等制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。出台《科室系部考核量化细那么》、《专业技术人员及工勤人员年度考核方法》，在干部人事、安排制度、考核体系等方面实行改革举措，激发了学校的进展活力。近年来，学校领导班子推开工作力度大、效果好，群众威信高，年度考核成果优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定〞、区州党委“十条规定〞要求，无任何违纪行为及“四风〞“四气〞问题。
〔二〕党建工作成效明显。全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，根据“一岗双责〞、“党政同责〞，对分管工作负主要领导责任的机制体制。全面推动学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。校党总支重视各支部党建工作，将支部建在系部，共有 7 个党支部，选优配强党支部班子，优化组织结构，强化党员队伍建设，总支与党支部签订党风廉政建设责任书，形成党总支统一领导、各支部齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。创造性构建“七个
一〞系列党建活动，推动基层党建+尚技、党建+厚德共融互促模式。
〔三〕学习型党组织初见实效。在创先争优活动中，将传统形式和现代形式相结合、请进来与走出去相结合、集中学习与分散学习相结合。全面开展“党建+〞活动，促进党建和业务相结合，力促党员充分发挥模范带头作用，抢先垂范，以身作那么。邀请州市党校专家教师到校辅导讲课，组织党员分别到井冈山红色基地、浙江师范大学、XX 州党校参与党务工作培训，丰富党建工作理论及工作阅历。催促教师学习强国学习力度，实行一周一通报，一周一排名。组织党员教师学习时事政治及职业教育相关业务学问，就民生热点进行商量，组织学习党和国家领导人重要讲话及学习模范英雄人物先进事迹。
三、立德树人，加强教师队伍建设，全面提升师生素养 〔一〕师德师风建设持续深化。制定《师德师风建设实施方案》、《教师师德师风考核方法》，切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。强化教职工爱岗敬业意识，规范全校教
职工的言行，全体教职工统一着装、文明上岗，增添教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感。在聘用、评先、评优、晋级时，实行师德“一票否决〞制，教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生状况，全校教师以“精雕细琢，精益求精〞的教风塑造教师的崭新精神风貌。通过新入职教师专业技能培训、教师外出进修学习、开展教师技能大赛等活动，不断强化教师队伍的专业技能，教师队伍能力素养明显提升。
〔二〕高层次人才引进力度空前。主动贯彻落实 XX州“千名硕士进 XX〞高层次人才引进活动，对引进高层次人才政策进行了严格落实，人才队伍建设取得新突破。去年以来，校领导亲自带队，赴天津、武汉、西安等地的国内名校聘请优秀应届硕士毕业生，今年引进硕士 19名，进一步落实硕士优惠待遇政策，为 23 名硕士及高层次人才解决了周转房，为全部教师在教师公寓提供了宿舍，做到了待遇留人、事业留人、情感留人，师资队伍建设实现了长足进步。今年 XX 州事业单位招考新进 8人，进一步充实壮大教师队伍，补充新颖血液。
〔三〕德育队伍建设显著增添。建立五支德育工作队伍，实施德育工作“四大工程〞，实现全员育人、全方位育人、全程育人。成立以书记为组长的德育工作领
导小组，定期召开会议，商量部署学校德育工作。建立校领导系部联系制度，指导学生管理和德育工作，并将系部德育工作绩效纳入校领导年度工作目标责任范围。实行周德育工作例会制度，加强日常德育工作的管理。坚持德育工作领导每天督查制度、班主任例会制度，解决日常学生管理和德育工作中存在问题。近年来，多次组织班主任专题培训和沟通研讨会，主动组织班主任到兄弟院校沟通学习，强化班主任队伍的政治敏锐性和职业责任感。主动召开家长会，加强家校联系，每学期召开 1 次学生家长会。
四、德育为先，持续深化校内内涵建设，校内生活丰富多彩 〔一〕厚德尚技，精神文化内涵特色鲜亮。始终坚持“立德树人〞根本任务，秉承“厚德尚技〞校训，健全工德育作机制，完善德育管理制度，打造“四位一体〞特色学校文化。建立起以理想信念、礼仪诚信教育为核心，以养成良好品质和情操为基础，把传统教育和时代精神相结合，把道德实践和创新实践相结合，把学校教育、家庭教育和社会教育相结合的未成年人思想道德建设新体制。学校楼宇、道路以蕴含“厚德尚技〞思想的
名字命名，校内文化石、楼道宣扬栏、教学区、办公区随处可见文化元素及名言警句。
〔二〕刚柔并济，准军事化管理与中国传统文化教育双管齐下。2018 年，引进准军事化管理模式，强化学生行为习惯、磨炼顽强意志，提升自律自理能力。通过准军事化管理，学生精神风貌和行为习惯明显好转，校内育人环境焕然一新，深受家长师生广泛认可。深入开展中华传统文化教育，多次举办以孝道、尊师、文明有礼为主题的中国传统文化活动，学生的思想观念、价值取向和行为方式在潜移默化中得到濡染。近三年，共举办中国传统文化系列讲座 10 次，同时每学期组织教职工集中学习 2 天。
〔三〕德技并修，德育活动与技能训练并驾齐驱。德育强，技能才会更强。以立德树人为根本任务，基于学生多元化进展和独特化成长需要，培育学生自律、自信、自主、自强，将理想的思想品德教育融入现实生活，满足将来岗位能力和个人职业生涯进展需要。主动探究“技能训练+德育活动〞为形式的活动月，实施以“上午技能实训，下午德育活动〞为主的形式，全面检验检测教师及学生的专业技能水平、专业综合素养。在 2019年自治区职业院校技能大赛，获奖率达 87.3%，一等奖
获奖率达 19%，总体成果在全疆职业院校名列前茅，首创历史新高。
〔四〕校企共建，人才培育质量明显提升。建立“双师型〞教师培育工作站，深化产教融合。根据企业性质、专业师资队伍建设要求，有打算分批次支配专业教师，开展“双师工作站〞培训沟通，“双师工作站〞达 94个。实行校企设备共建，免费投入设备，供学生实习实训和员工实施生产，近三年共投入 150 余万元，校企合作深度融合。继承和发扬“匠心精神〞，稳步推动现代学徒制。
五、综合施策，加大平安校内建设，校内环境持续改善 〔一〕高度重视安全工作。成立安全工作领导小组和安全办，制定各类安全应急预案，定期开展安全应急演练。层层签订安全责任书，实行安全责任人制度。安全检查常态化，安全日志规范化，当日值班领导坚持每天签阅安全日志、巡查日志，准时排除各类安全隐患。大型集体活动审批准时，预案合理，组织到位。学生实习实训全部签订合同，全部入国家实习责任险。建立安
全隐患嘉奖举报制度，动员全校师生排查安全隐患，确保安全无事故。
〔二〕加强平安校内综合治理。建立与公安机关联防联动机制，抓教育、定制度、保安全、促教学。深化法制教育，净化校内环境，聘请法制副校长开展法制教育主题讲座，组织全体师生观看反暴恐维稳工作演习，开展“反暴恐、去极端、防事故、保平安〞签字仪式、学法考试等活动，充分调动师生参与主动性，师生法制观念及安全意识得到提高和强化。近年来，投资 100 余万元，实行人防技防物防升级改造，实现校内重点区域监控全覆盖。
〔三〕大力开展校内环境整治。不断加大资金投入，强化校内的规划、建设、管理，楼宇亭台间，绿草如茵、树木葱茏，三季花海、四时有景。以传统文化思想精华为内容，注重校内环境布置和气氛营造。完善学校视觉形象识别系统，规范使用校名、校标、校徽、校训、办公室标牌统一。每周组织一次卫生大扫除，每学期每班至少一次校外劳动，每学期至少开展一次校内环境整治活动，集中对环境卫生、车辆放置、各类安全警示标牌设置进行全面整治，校内环境更加优美、和谐、文明。
六、强力管控，加强阵地建设，营造文明和谐环境 坚持党管媒体，对校内网、校内广播、宣扬栏、出版物、新媒体等宣扬阵地，实行严格登记备案、发布审核制度，明确第一责任人。出台相关制度，强化合作办学、文化学术沟通管理，加强对重点人群、宗教活动的管理，关注少数民族、南疆籍学生思想动态，迄今未出现任何非法学术沟通，非法传教、破坏校内稳定等事件。回顾以往，我校文明校内创建工作取得了可喜可贺的成果，《中国教育报》、《XX 日报》、《XX 日报》等多家媒体相继报道我校近年来在教育教学、德育管理、教育扶贫、校内文化建设等方面的一系列改革创新实践、以及取得的丰硕成果。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我校虽在自治区文明校内创建活动方面做了大量工作，取得了一些成果，但照旧存在一些问题和缺乏。新的环境，新的形势，新的挑战，我校将持续落实立德树人的根本任务，坚持把德育放在首位，加强文化基础教育，加强中华传统文化教育，把提高学生职业技能和培育职业精神高度融合，在坚决理想信念上下功夫，在增添综合素养上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在培育奋斗精神上下功夫，
全面加强和改进学校美育，扎扎实实，培育德智体美劳的“四有新人〞，办好人民满意的职业教育。
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