下面是小编为大家整理的幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案,供大家参考。
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
（最新）
幼儿园 2020 年疫情防控预防接种应急管理制度
为做好幼儿园传染病预防工作， 根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求， 结合我校实际情况， 对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针， 做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（ 要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上， 百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时， 要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验， 开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录， 认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说明）
四、及时了解疫情， 发现传染病要及时报告， 做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及
时正确的检疫措施， 对所在班级进行严格的终末消毒， 对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施， 并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病， 降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生， 控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗， 不要带幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼， 增强儿童体质， 提高对疾病的抵抗力。
＊＊＊＊ 幼儿园 2020 年 4 月修订
2020 年春季开学第一课新冠肺炎疫情主题班会教案：致敬，最美逆行者！
【活动背景】：
2020 年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷中国，给全中国带来了严峻的挑战。在这场无声的战“疫”中， 各行各业工作者挺身而出， 冲锋在疫情防控第一线， 筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。
在这样的一个特殊时期， 作为祖国美好未来的少先队员们也应该用自己的实际行动对抗疫情。六年级的学生有了一定的责任、团结意识， 但因为自我管理能力有限， 行动缺乏有效的方法。本次活动课意在指导学生从小养成在困难面前不退缩的思想意识， 培养其负责、有爱、团结的精神。
【班会主题】：
《致敬， 最美逆行者！
》 【班会时间】：
3 月＊＊日上午 【活动对象】：＊＊班级全体学生 【班会准备】：
新闻、视频、PPT 【活动目标】：
1. 真正明白“逆行”的含义，感知“ 逆行者”的勇气和“逆行”的不易； 2. 多种形式了解这场战” 疫” 中“ 逆行者” 的相关事迹，体会他们身的高尚品德； 3. 用自己的实际行动为这场战” 疫“ 做贡献， 努力培养
自身负责、有爱、团结的精神， 争做社会主义优秀接班人。
【活动方法】：
游戏法、讨论法、情景教学法、分析归纳法【活动过程】：
（一）团体暖身，感知“逆行“不易 1. 游戏：
勇敢的心规则：
（讲台摆放三个黑箱子）老师在三个箱子里都放了三样东西， 勇敢的同学台来把手伸进去摸一摸里面究竟是什么， 不可以偷看哦！
其他的同学注意观察， 通过同学摸完后的描述猜一猜老师放的是什么。
(1) 第一个箱子， 关键词“ 滑＂， 谁敢来试一下？ A. 关注学生来摸的整个动态过程， 随机采访：
刚才的你为什么有点胆怯？ 你猜测摸到的是什么？ B. 采访观察的同学：
请你评价一下这位同学的表现， 通过他的描述， 你猜测里面放了什么东西？ 师：
让老师卖个关子， 等下再来揭晓答案。
(2) 第二个箱子， 关键词“ 软＂， 谁敢来试一下？ （同采访提问）
(3) 第三个箱子， 没有关键词， 谁敢来试一下？ 预设心：
（有同学台）摸前采访：
你很勇敢， 请你觉得老师第三个箱子里面会放什么？为什么没有关键词提示？ 预设＠ ：
（没同学台）随机采访：
为什么大家都不愿意来了呢？ 你们猜测老师会在第三个箱子里面会放什么？ (4)谜底揭晓：
逐一揭开盖子， 依次为剥壳鸡蛋、慢头、
钢丝球。
2. 交流探讨：
如果这些事物直接摆放在你的眼前， 你会怕吗？那为什么大家刚才都那么紧张？ 3. 小结揭题：
在面对未知事物的时候，人们往往会产生一种畏惧恐慌心理， 这种感觉我们并不陌生， 2020 年的年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷中国。也许我们每一位都有过害怕， 都“宅”在家里。可是有这样一群人， 他们明知前方很危险， 却毅然冲锋在疫情防控的第一线， 我们亲切地称他们为——“逆行者”（板书：致敬，最美逆行者！）（二）团体转换，点赞“逆行“英雄 1. 聆听“逆行“英雄的故事 (1) 同学们， 寒假中大家都根据学校的部署做了许多防疫自护的工作，你们知道都有哪些“逆行者”吗？ （医生、警察、建筑工人、老师…… ）
(2) 寒假里， 一直被一位老人深深折服， 你知道他是谁吗？ （出示文字介绍材料）你印象中这样年纪的老人家一般会做些什么？ (3)观看视频《盖世英雄钟南山》， 听完钟南山院士的介绍， 你有什么感受？ (4) 四人小组交流：
像钟老这样的“ 逆行者” 还有许多许多， 下面我们以四人小组为单位， 交流讨论大家课前搜
集到的相关“ 逆行者“ 资料。（李兰娟院士、张文宏医生、韩红等）
2. 走近身边的“逆行“英雄 (1 ) 图片展示（人民医院支援武汉的医护人员照片， 定格在我校朱老师照片）
， 其实， 在我们的身边也有很多“逆行者”， 大家都认识他， 一起叫叫他的名字（学生呼唤：
朱老师！
）
(2)小骄说事：
其实朱老师除了老师这一身份还有其他的一个身份－－潮乡救援队队员，接下来有请我们的朱老师和我们的红领巾特派员小骄同学。
采访提问心：
朱老师， 您是出于什么样的想法参加潮乡救援队的呢？ 采访提问＠ ：
能和大家分享一下这次抗疫过程中您印象最深的事情吗？ 采访提问＠ ：
同学们， 你有什么话想对我们的朱老师说？ 3. 点赞所有的“逆行“英雄有那么多的“ 逆行者” 都在为之拼搏， 团结一致的中华儿女值得大家骄傲， 请全体起立， 跟着视频一起用手语舞《听我说谢谢你！
》为朱老师， 为所有的“ 逆行者“点赞。
（三）团体工作，觉醒“战疫“行动 1. 聚焦品质：
同学们， 不论是远在武汉的医务人员还是我们身边的平民英雄， 这些“逆行” 他们身都有哪些共同
的品质？ （责任心， 爱心， 团结…… ）
2. 感知力量：
疫情虽然是可怕的， 但是所有中华儿女团结起来的力量也是无穷的。请看视频《中国速度》， 你有什么感受？ 3. 对照自身：
同学们， 在座的你们都是祖国美好的未来，作为一名少先队员， 你是不是也想为国家做点力所能及的事呢？ 我们可以做些什么呢？ (1) 交流讨论( 2)相机板书努力方向“ 战疫“ 具体行动学习积累健身防护宣传倡导其他(3) 重点指导：
一起来学一学正确戴口罩的方法。
（四）团体结束，致敬“可爱的人” 1. 小结过渡：
今天的班会课， 我们了解了很多， 也体会到了很多， 相信大家都有了自己的理解和想法。
2. 星语心愿（课外延伸）：
请课后在心愿卡写自己对所有“ 逆行“ 英雄的祝愿， 有机会的话也可以寄出去。
3. 诗情致敬：
活动的最后， 让我们一起用最深情的语言致敬最“ 可爱的人” 。
如果岁月静好，一定是有人替你负重前行。
如果看不到黑暗，一定是有人帮你挡住了黑暗。
谢谢最勇敢无畏的逆行者；谢谢坚持岗位的工作者；谢谢无私奉献的志愿者；谢谢遵章守法的每一位公民相信，不久的明日，必将，春暖花开， 万物更新 4. 总结结课：
今天的
活动到这里就结束了， 真心祝愿我们的祖国， 祝愿每一位中华儿女都能越来越好！
六、活动反思：
1. 小游戏， 大作用。通过“ 勇敢的心“ 游戏， 在一次次自我挑战中体会“ 逆行”的不易， 从而顺利引出“ 逆行者”这一主题。
2. 小视频， 大影响。通过播放《盖世英雄钟南山》、《中国速度》视频， 结合图文了解“ 逆行者” 的相关事迹， 激发学生奉献、负责等优秀情感。借机学会正确戴口罩的方法，养成良好卫生习惯。
3. 小记者， 大采访。通过采访我校朱老师， 让学生跟着老师参与、体验， 了解身边的“ 逆行者” 的优秀品质， 从而增强学生的自豪感。最后通过手指舞， 为“ 逆行者“点赞。
4. 诗朗诵， 鼓人心。以诗朗诵结束本课， 有利于再次渲染庄严的氛围， 让学生加强民族自豪感， 从而争做社会主义优秀接班人。
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
幼儿园应急预防接种制度
为规范我园传染病管理，防范流行性疾病在我园暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度: 一、幼儿入园需查验预防接种证 二、查验范围:所有入园新生 三、查验时间:幼儿办理新入园时进行 四、查验内容:1.有无预防接种证。2.国家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。
五、将查验情况登记在《幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办《接种证》。
六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。
七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入《幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
幼儿园 2020 年疫情防控预防接种应急管理制度 为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、 国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校 实际情况，对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借 读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作 (要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百 白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不 应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人 出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种 检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上 持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种 记录，认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说 明）
四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预 防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时 正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规 定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发
病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发 生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带 幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗 力。
2020 年 2 月修订 疫情期间教师线上教学工作总结【2】
根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，
并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
幼儿园 2020 年疫情防控预防接种应急管理制度
为做好幼儿园传染病预防工作， 根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求， 结合我校实际情况， 对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针， 做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（ 要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上， 百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时， 要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验， 开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录， 认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长答字说明）
四、及时了解疫情， 发现传染病要及时报告， 做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施， 对所在班级进行严格的终末消毒， 对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施， 并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病， 降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生， 控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗， 不要带幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼， 增强儿童体质， 提高对疾病的抵抗力。
＊＊＊＊ 幼儿园
2020 年 xx 月 xx 日
2020 年幼儿园疫情防控应急演练方案
一、1. 完善工作预案，开学前工作准备根据疫情防控部署。我校师生生命健康将放在第一位，在第一时间完成疫情防控应急预案，加强人员培训增强应急处理能力，做好疫情防控工作。
1. 成立疫情防控工作领导组，组织落实工作，具体安排如；领导组组长肖芳，班主任为成员，具体负责疫情防控工作协调，组织疫情防控知识宣传，事务落实，疫情防控日报等工作。
2. 制定疫情防控师生晨，午检制度利用考情签到和晨午检对幼儿进行体温测量，每天对教室通风。
3. 制定疫情防控非教职工进入校园，对确实需要入园进行严格登记，测量体温。禁止未佩戴口罩和体温异常的进入校园，封闭式管理。
4. 确保疫情防控宣传信息，做到、不信谣、不传谣、消除教师和家长的忧虑和恐惧心里。
5. 做好食堂安全管理餐具消毒，严格落实食堂食品安全和从业人员健康和晨检。
二. 1 开学后具体工作严格执行各项预案，相关人员要在岗位上确保疫情防控落实到位。
2 严格落实晨午检记录，做好缺课原因统计，对发现咳嗽不适症状的幼儿第一时间安排隔离和上报有关部门，做到不迟报，漏报，瞒报。
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
幼儿园 2020 年疫情防控预防接种应急管理制度
为做好幼儿园传染病预防工作， 根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求， 结合我校实际情况， 对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针， 做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（ 要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上， 百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时， 要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验， 开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录， 认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说明）
四、及时了解疫情， 发现传染病要及时报告， 做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施， 对所在班级进行严格的终末消毒， 对
接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施， 并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病， 降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生， 控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗， 不要带幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼， 增强儿童体质， 提高对疾病的抵抗力。
＊＊＊＊ 幼儿园 2020 年 4 月修订
不忘初心牢记使命疫情防控感想- - 心得体会
精编九篇（0 2020 年最新
通用）
一批批党员先锋队冲在了防空疫情最需要的第一线上，医疗冲锋队、基建冲锋队、党政冲锋队，他们牢记“不忘初心、守护群众健康”使命，以身作则，率先垂范，第一时间赶赴疫情现场，组织相关人员开展消毒、监测体温、宣传等疫情防控工作。这些基层党组织的先进性和党员的先锋带头作用，让我们在这个寒冷的冬天热泪盈眶，让我们对击败病毒、对国家的明天充满希望。在疫情防控工作中，他们都做到了一名共产党员应有的义务和责任，坚守“不忘初心、牢记使命”，有担当，敢作为，勇往直前，身先士卒，在防控疫情工作做出表率，是一名新时代党员的楷模。
不忘初心牢记使命疫情防控的感想【一】
连日来，以武汉为重点的全国人民经受着又一场严峻的考验。新型冠状病毒感染肺炎无情的肆虐着人民的健康，乃至生命。党中央号召各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，在防控疫情斗争中高扬旗帜。是呀，冲在防控疫情最前面的，是辛勤的医务工作者，是我们的党员干部。飘扬在防控疫情战场上的那一面面鲜红的党旗上，铁锤镰刀闪烁着金色的光芒。“树旗帜强
引领”“亮身份做表率”，这些战斗在第一线的党员干部、医务工作者和人民群众一道，谱写着一曲曲动人的颂歌。
面对继续蔓延的疫情，他这些新时代“最可爱的人”，不管条件怎样的艰苦，不管面临多大的困难和危险，始终坚守阵地，疫情不被控制绝不回头。犹忆当年林则徐曾有的铿锵誓言--“鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，如今的党员干部们，更当团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，下定“疫情不退，我们不撤”的豪迈决心。是呀，最是危难见真情，在这万众一心，共战疫情的时刻，有党中央的坚强领导，只要紧紧依靠群众，就能汇聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻击战的胜利。
不是吗?哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有党旗鲜红。从报道中可知，无情的病毒挡不住爱心的流淌，各地的医务工作者、党员干部们，组成一支支志愿者队伍，离“小家”，为“大家”，舍弃节假日的休闲娱乐，毅然奔赴充满艰辛与危险的疫情重灾区，为生命而战，为“初心”而战。那一支名为“武汉精神”的志愿者队伍，从三名青年人开始，逐渐形成了一支服务群众战胜疫情的队伍，从口罩提供到其他服务，一直战斗在每一个角落。坚定信心、同舟共济，爱的力量无穷。
那肆虐的疫情，那特殊的战场，正是检验“初心使命”的考卷。党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，
在此时更加凸显。也许，战斗防控疫情斗争第一线的同志们，背不出多少高深的理论，但他们牢牢记住了自己的身份，是一名党员，是一名干部，是一名医生，群众有难，必须上前，哪怕舍弃了自己的“小家”，也不能放弃了“大家”。普里尼说:“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”在大灾面前，任何人都不是旁观者，但党员干部和医务工作者绝对应该是、先行者。
“祖国如有难，汝应作前锋”，疫情未到，防控先行。战场摆在哪里，党旗就飘扬在哪里。疫情防控刻不容缓，党员干部和所有的医务工作者、志愿者们，用智慧、勇气和双手，撬动的是防控疫情的“杠杆”，托起的是人民的希望。坚决贯彻落实党中央决策部署，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，让那一面面鲜红的党旗，在一线阵地上迎风飘扬;那舞动的铁锤镰刀，正闪烁着金色的光芒，迎接着新一轮春暖花开!
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
2020 幼儿园年疫情防控预防接种应急管理制度（2 2）
篇）
篇一
为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、 国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校 实际情况，对入学新生（幼儿）
（包括学期中转入及暂时借 读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作 (要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百 白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不 应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人 出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种 检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上 持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种 记录，认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说 明）
四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预 防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时 正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种
传染病规 定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发 病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发 生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带 幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗 力。
0 2020 年
幼儿园防疫应急预案 2 2
建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：
一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组; 应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动“应急预案“。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒 四、传染病预防、应急预案：
1 、预防预案：
1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午
睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2 、应急预案：
1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应 立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
幼儿园2022年疫情防控预防接种应急管理制度及防疫应急预案
幼儿园2020年疫情防控预防接种应急管理制度 为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、 国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校 实际情况，对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借 读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作 (要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百 白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不 应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人 出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种 检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上 持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种 记录，认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说 明）
四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预 防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时 正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规 定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发
病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发 生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带 幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗 力。
2020 年 2 月修订
幼儿园防疫应急预案 2
建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：
一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;
应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，
统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒
四、传染病预防、应急预案：
1、预防预案：
1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止
过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：
1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应
立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
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