下面是小编为大家整理的立足本职,无私奉献（范文推荐）,供大家参考。
立足本职, 无私奉献
立足本职， 无私奉献
——学习十八大精神心得体会
山下渡小学 张 伟
中国共产党第十八次全国代表大会于 2012 年 11 月 8 日在北京胜利召开。
在十八大召开期间， 学校组织了党员教师深入学习十八大会议内容。
近日, 又有幸听到党校教授对十八大精神的解读, 感慨良多。
党中央对教育事业的高度重视和殷切期望， 总书记的报告提出了“努力办好人民满意的教育” 的目标， 并作出了一系列重大决策部署， “大力促进教育公平， 合理配置教育资源， 着力提高教育质量， 加强教师队伍建设， 提高师德水平和业务能力， 增强教师教书育人的荣誉感和责任感” 。
从中， 我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。
为此， 如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神， 成了 当前我们做教师义不容辞的责任。
结合自己的本职工作， 我觉得要贯彻十八大精神， 办好新时期的教育事业， 必须从自己做起， 从本职工作做起。
总的方针可以概括为八个字——立足本职， 无私奉献。
作为一线的人民教师， 我们要严格要求自己， 用自己的一言一行一举一动去自觉体会十八大的精神实质。
在本职岗位上实践“三个代表” ， 明确自己所担负的职责。
充分体现自身的责任感， 做到自觉履行自己的职责。
自觉把十八大精神与教育教学实践相结合， 不断把学到的知识运用于实践， 逐渐提高解决问题的能力。
从教这几年， 我深深明白：
要当好一名人民教师， 最根本的就是要把教书育人作为自己的天职， 做到在教书中全面提升自己的素质， 在育人中不断净化自己的灵魂。
作为一名教育工作者， 我希望在党的领导下， 创造性地干好自己的本职工作， 为党的教育事业贡献力量。
既然选择了当教师， 就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线， 选择忘我， 选择无私，选择清贫， 我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
时代在进步， 知识在更新。
假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识， 那我们早晚要落伍， 要被时代淘汰。
所以， 要建立起毕生学习的理念， 学无止境， 随时更新自己的知识素养和教育观念， 惟有如此， 我们才对得起党和人民的重托， 才无愧于“教师” 这个光荣称号。
我们作为社会主义现代化的一名建设者， 从事着教书育人这一神圣的职业， 更是应该站在时代的高度， 把握好这项活动的精神内涵。
我们想要教好书， 育好人， 首先需要的就是要有良好的师德。
我国古代大教育家孔子曾说：
“其身正， 不令而行, 其身不正, 虽令不从。
” 教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用， 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风， 教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师， 身正为范” ，我们用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服， 从而仿效。
“桃李不言， 下自成蹊。
”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举， 但是, 用平凡与崇高的师德之光， 却能照亮了一片清纯的天地!
有人说：
“老师是世界上神圣的职业。
” 也有人说：
“老师是学校里最累的岗位。
” 的确， 在那神圣的光环背后， 其实更多的是一份责任。
首先， 要做一个富有爱心老师。
老师是全班同学的引领者， 一个好的引领者应该拥有一颗公正的爱心， 关爱二、 努力增强责任意识。
大力弘扬“三爱” 师风：
爱校、 爱岗、 爱生。
实施“三心” 换“一心” 工程：
教师要用爱心、 宽容心、 赏识之心换取学生的上进之心。
每一位学生， 关注每一个学生的成长， 不让一个学生掉队， 要把爱洒向全体学生。
例如， 我班有近三分之二的学生都是留守儿童， 他们的父母都在外地务工， 所以很多学生都有一种情感上的缺失。
工作中我时刻以一颗慈父般的心关心着每一个学生； 始终以期待的目光关注着每一个学生。
学生的红领巾歪了， 我轻轻地帮着扶正； 学生生病在家休息， 打个电话细心问候； 学生进步了 ， 给予一句鼓励的话语或是一个赞许的微笑； 这些看似简单的行为， 却让我与学生之间的关系近了， 学生们也有了可喜的变化。
他们的仪表整洁了； 上课的注意力集中了 ； 犯错误的现象少了。
看着学生的变化， 我喜在心里。
不知从什么时候起， 常常有人将我放在讲台上的教案、 作业理得整整齐齐； 常常有人在我办公抽屉里塞一个小小的苹果； 他们乐于与我交往， 我也喜欢上了这帮学生。
其次， 要给予学生多一份宽容与理解。
其实威严并不是建立在呵斥惩罚之上的， 有时多给予学生一份包容与理解， 他们就会对你多一份尊重。
记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：
“宽容引起的道德震动， 比惩罚更强烈。
” 在教学工作中， 我们肯定会因为学生达不到我们的期望而失落， 为调皮的学生而生气， 为后进生而着急„„ 实际上， 这是我们工作中最平常的经历。
想想我们自己的童年吧！
我们像他们这么大时是否会淘气？ 是否会犯类似的错误？ 是否会让老师生气？ 想到这些时你也许会露出会心的微笑。
因而， 在教育学生时需要多一份宽容与理解。
春雨虽没有狂风暴雨来得酣畅淋漓， 却能滋润万物。
除了 有一颗爱心、 一颗宽容心之外， 班主任还要有一颗赏识之心。
金无足赤， 人无完人， 再好的学生难免也有不足之处， 再差的学生身上也有自己的优点， 及时捕捉学生的闪光点进行因势利导， 使他们产生积极的情感， 从而以点带面， 促进学生全面进步。
这是班主任工作中至关重要的一环。
综上所述， 我们每一个教师都要努力把自己培养成为具有有奉献意识的教师， 在这一岗位上努力奋斗。
中国的兴旺发达关键在党， 民族的全面振兴关键在教育。
我们应该在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实十八大精神， 进一步增强了自身的使命意识和责任意识， 把思想和行动统一到十八大精神上来， 在以后的教学工作中要立足本职岗位， 作出业绩， 在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。
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