下面是小编为大家整理的山东省麻疹防控督导方案【完整版】,供大家参考。
山东省 2014 年麻疹防控工作督导方案
2014 年以来， 我省麻疹疫情呈持续上升趋势， 为了 解全省麻疹防控工作， 发现并解决问题， 促进防控措施的全面落实， 以进一步提高各级疾控、 医疗机构麻疹防控能力和水平， 山东省卫计委拟于 5 月上旬对该项工作的落实情况进行督导检查， 特制定本督导方案。
一、
督导内容 （ 一）
免疫规划经费落实情况
主要指实施扩大国家免疫规划后， 各项免疫规划工作经费及接种补助经费落实情况， 包括发生麻疹爆发流行后疫情处理经费情况。
（ 二）
2014 年麻疹疫情风险评估情况
今年各级是否根据辖区近年来麻疹疫情情况、 流行因素和接种率评价等资料， 组织专家对2014 年麻疹疫情进行风险评估， 甄别高危地区和高危人群， 并有针对性部署或实施防控措施情况。
（ 三）
近期麻疹发病情况及防控工作进展
了 解近期麻疹发病情况和今年特别是 3 月 11 日 全省麻疹防控工作会议精神落实情况；了 解定期疫情分析情况， 是否及时召开相关会议进行部署， 了 解具体部署措施； 了 解麻疹监测工作进展及监测指标完成情况， 了 解麻疹防控工作督导落实情况。
（ 四）
免疫接种情况
麻疹发病较多的乡 镇/街道接种门诊查阅资料和随机调查部分儿童了 解麻疹成分疫苗领发及常规免疫 （ 含及时接种）、 查漏补种情况， 流动儿童相关疫苗接种情况。
（ 五）
医疗机构医院感染控制情况
医院预检分诊、 麻疹疑似病
人疫情报告， 病例隔离治疗等医院感染防控情况。
二、 督导地区及时间安排 （ 一）
督导地区。
本次主要对重点地区开展督导， 督导的地区为东营、 滨州、 德州、 聊城、 潍坊、 日 照、 临沂和枣庄等 8 个市。
（ 二）时间安排。
2014 年 5 月 4 日 ～ 9 日 督导组赴各市督导检查，具体到各市的时间各督导组自 行确定； 5 月 13 日 各督导组提交督导报告。
三、 督导方法、 步骤及要求 参加督导的人员主要采取听取汇报、 查阅资料及现场调查相结合的方法全面了 解当地麻疹防控工作进展情况。
（ 一）
听取汇报并查阅资料。
督导人员 向当地政府及卫生行政部门介绍此次督导的目 的、 意义和日 程安排， 听取当地关于麻疹防控工作的情况汇报， 然后查阅相关资料。
（ 二）
现场调查。
每市督导 2 个县（ 市、 区）。
市城区驻地是必须督导的地区； 另 外， 每市选择麻疹疫情最严重的一个县作为督导地区。
每县（ 市、 区）
督导 2 个乡 镇， 包括城区驻地和发病最多 1 个乡镇， 查看接种门诊资料， 随机询问部分儿童了 解含麻类疫苗接种情况。每县（ 市、 区）
人民医院和/或传染病医院是必督导单位。
（ 三）
反馈信息， 提出改进意见。
对督导工作情况进行分析总结，并将有关结果及时反馈给当地政府或卫生行政部门， 指出督导工作发现的问题和薄弱环节， 提出改进措施和意见。
督导结束后， 每个督导组以市为单位形成督导报告向省卫计委汇报。
四、 有关要求 督导人员要本着对工作高度负责的态度， 实事求是、 深入细致地开展工作， 督导工作不能流于形式， 要深入基层与当地工作人员密切协作， 帮助发现和解决基层工作中出现的问题， 切实起到监督指导和推动当地工作的作用。
五、 督导组人员 组成及分工 （ 一）
第一组：
组
长：
徐爱强 成
员 ：
许青
张伟燕
刘少楠 督导地区：
东营、 滨州、 德州、 聊城四市。
（ 二）
第二组：
组
长：
谭成森/刘勇？
成
员 ：
宋立志
刘桂芳
刘晓冬 督导地区：
潍坊、 日 照、 临沂、 枣庄四市。
附表
麻疹防控工作督导表 被督导单位：
项目
内容 情况（ 在符合项打“√”）
1、 落实
2、 未落实 1、 落实
2、 未落实 1、 有
2、 没有 1、 有
2、 没有
方法 备注 免疫规划经费 工作经费 接种补助经费 麻疹疫情处理专项经费 2014 年麻疹疫情预测分析 近期麻疹疫情 免疫科专人浏览疫情网络 疫情定期分析反馈 个案调查率 排除病例报告率 血标本采集率 咽拭子标本采集情况 今年提高监测质量的措施 含麻疹成分疫苗领发情况 资料管理情况 第 1、 2 针麻疹疫苗及时接种率信息化管理情况 流动儿童管理情况 调查部分儿童接种情况 座谈或查看文件
麻疹疫情分析 查看资料 座谈或查看资料 查看网络 查看资料 查看资料 查看资料 查看资料 查看资料 查看资料
1、 有
2、 没有 1、 有
2、 没有
麻疹监测情况（ 含去年监测指标完成情况）
免疫接种情况
接种门诊查阅资料
座谈和查阅资料
督导 开展常规免疫或麻疹防控督导 1、 是
2、 否
查看资料 1、 已开展次数
2、 即将开展时间
医疗机构 疫情报告（ 有无漏报）
预检分诊 麻疹病人隔离治疗
查看门诊日 志和出入院记录 查看现场 查看现场 1、 是
2、 否
1、 是
2、 否
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