下面是小编为大家整理的基层党支部标准化建设2教师党支部建设标准,供大家参考。
附件 2
教师党支部建设标准
根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》及中央、省委相关文件精神，制定本标准，适用于学校二级学院（教学部）在职教师党支部。
一、党支部的设置 1、支部设置：党支部一般以二级学院教研室、研究机构（中心、基地）为单位设置并与之相对应。正式党员人数达到 3 人以上的设立党支部，正式党员不足 3 名的，可以按工作性质相近、便于开展党的活动的原则设立联合党支部。正式党员 7 人以上的党支部应设立支部委员会。党支部人数一般不超过 30 人，人数较多的党支部可以根据实际情况设置党小组。
2、支部构成：设委员会的党支部设组织委员、宣传委员和纪律检查委员;不设委员会的支部，应指定专人负责组织、宣传和纪检工作。
3、群团组织：支持群团组织开展工作，积极做好统战工作。
二、班子队伍建设 4、班子职数：支部委员会一般设委员 3-5 人，设书记 1
人；党员人数较多的党支部，可增加副书记 1 人;党员不足 7人的党的支部，不设支部委员会，设书记 1 人，必要时增设副书记 1 人。
5、班子任期：党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期 3 年。期满前 4 个月向上级党组织书面报送换届请示，如因特殊情况，需延期或提前换届选举，须报上级党组织批准，报党委组织部备案，延期期限一般不超过 1 年。
6、班子选配：党支部大会选举党支部委员会委员，应坚持德才兼备和年龄、性别、知识、专业结构互补的原则，推选那些坚决拥护党的路线、方针、政策，廉洁奉公，热爱党的工作，密切联系群众，善于做思想政治工作的正式党员担任支部委员；党支部书记要从政治素质高、党性原则强、业务素质好、群众威信高、组织能力强的正式党员中推选产生，还应具备副高级以上专业技术职称或博士研究生学位学历，一般应兼任本单位（部门）行政职务。
7、自身建设：班子思想政治、履职能力、工作作风、廉洁自律建设制度健全。落实党支部学习制度，每月至少开展政治理论集中学习 1 次。党支部书记要带头严格落实党建工作责任制和党风廉政建设“一岗双责”，主动联系所属二级学院 2 个班级，每学期为联系班级上党课 1 次。
三、党员教育管理 8、发展党员工作：按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，严格执行《贵州省发展党员工作
规程》和相关规定，开展发展党员工作，严把质量关。认真落实上级党组织发展党员计划，注重在高知群体中发展党员，认真做好入党积极分子的经常性教育和培训工作。
9、党员教育培训：党员教育和培训有年度计划、有安排有落实，重点突出党性教育，加强作风建设，注重业务能力教育与党员教育的有效结合，集中培训有记录。党支部书记和支部委员每年集中学习培训时间不少于 56 学时，至少参加 1 次集中培训。党员每年集中学习培训时间不少于 32个学时。
10、党费收缴管理：明确专人负责党费收缴管理工作，每年 1 月核定当年党员应交纳党费具体数额，督促党员自觉按月足额交纳党费，党支部按月向上级党组织上交党费；党费工作负责人要及时对党费收缴情况进行登记造册，妥善保管，确保有据可查；交纳党费确有困难的党员，可根据相关规定，履行必要程序，少交或免交党费；党费使用符合相关规定，党支部每年 1 月公示上年党费收支情况。
11、组织关系管理：党员组织关系、入党积极分子接续培养转接工作规范，积极推进党员组织关系网上转接，及时更新维护党员基本信息。
12、流动党员管理：每学期开展 1 次流入、流出党员情况排查，积极开展流动党员网上登记，做到底数清、情况明，“双重管理”措施落实到位。
13、党内激励关怀：主动关心支部党员思想、学习、工作和生活情况，帮助解决实际困难。动态管理困难党员台账，
春节、“七一”要走访慰问老党员、困难党员。结合学校和二级党委（党总支）开展的党内表彰活动，做好相关评选推荐工作。
四、党内组织生活 14、“三会一课”：支部党员大会一般每季度召开 1 次，支部委员会一般每月召开 1 次，党小组会一般每月召开 1 次，每季度上 1 次党课。每年至少邀请 1 名二级党委(总支)班子成员为支部党员讲 1 次党课，党支部书记每年至少为本支部党员上 1 次党课。
15、支部主题党日：党支部要按照时间相对固定、方便党员活动的原则，每月固定 1 天，每次时间不少于半天，每次确定不同主题，组织党员开展“三会一课”、交纳党费、开展民主议事，参加服务群众等主题党日活动。
16、组织生活会：党支部每年第四季度召开 1 次组织生 活会，查摆支委会班子突出问题，组织全体党员开展批评和自我批评。会前，支委会班子要广泛听取意见、深入谈心交心、会上要认真查摆班子问题、深刻剖析根源、明确整改方向、会后要逐一整改落实。遇有重要情况，随时召开。
17、民主评议党员：每年开展 1 次民主评议党员工作，联系实际开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。稳妥慎重处置不合格党员，及时处分违纪违法党员。
18、谈心谈话：支部委员之间、支部委员与党员之间、支部委员与党外教师之间要开展经常性的谈心谈话，每年至少 1 次，做到在党员取得成绩时必谈、遇到困难时必谈、发
生矛盾时必谈、存在问题时必谈。
19、组织生活创新：紧密结合单位实际和党员群体特点，注重运用信息化手段，丰富组织生活形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。
五、发挥作用途径 20、突出思想政治工作开展党组织活动：坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。结合教学、科研活动开展，强化对教师党员的教育管理。
21、创新党组织党员发挥作用载体：围绕搞好教书育人、推进学科发展、加强师德建设深入开展“结对共建”、知识竞赛、演讲比赛、主题研讨等党建活动，做到有计划、有记录。立足实际，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵，创建党建活动品牌。
六、工作运行机制 22、民主议事机制：认真执行党务公开、党内情况通报和党员定期评议党组织领导班子成员等制度。党员参与党内事务渠道通畅，党员对党组织事务的知情权、参与权、选举权、监督权落实到位，党员主体地位和民主权利保障有力。
23、协调运行机创：党支部班子成员分工合理，定期沟通制度落实到位，工作职责履行到位。
24、联系服务机制：完善拓宽党员服务群众渠道，建立党员联系和服务群众工作体系。主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动广泛开展。
25、责任落实机制：认真完成上级党组织安排的工作任务，每年开展 1 次党支部书记抓党建工作述职评议考核。
26、成效评价机制：每年组织开展一次群众对党支部和党员发挥作用的满意度调查，满意度达到 80％以上。
七、基本工作保障 27、经费保障：上级党组织划拨的党建工作经费、下拨的党费专款专用。严格执行学校财务管理有关制度，经费管理使用规范。
28、场所保障：党支部要有固定活动场所，提倡一室多用，努力达到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准。
29、资料建设：“三会一课”和工作记录台账资料记录完备。党支部的年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。
八、附则 30、本标准授权党委组织部负责解释，自发布之日起施行。
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