下面是小编为大家整理的创新主题班会课后反思（完整）,供大家参考。
创新， 永远在路上
首先非常感谢大家给我和我们中队这样一个机会。
少先队活动课， 我以往开得很少， 也没有什么经验， 谢谢孙老师和金老师的指导， 也感谢我们年级部各位老师的鼎力相助。
虽然我们的队会开得十分青涩， 但是在整个准备过程中， 我和我的队员们都收获了很多。
下面， 我简单地谈一谈我们的感受。
首先， 从理论上武装了自己。
创新章是八年级的必修章， 我们这一节课是争章过程中的争章训练课。
经过前期的争章启动， 我和队员们更加熟悉了雏鹰争章的流程。
在队会中， 队员们展示了他们自己查找的关于中国古代科技的发展和新中国的科技成就。在查找和梳理资料的过程中， 队员们不仅认真学习了相关知识，也学会了对大量材料的归纳和提炼。
同时， 历代科学家们的事迹也在潜移默化中陶冶了队员们的情操。
其次， 在碰撞中提高了自己。
在队会准备初期， 队员们对于如何创新都是感到很困惑的， 认为那是极少数天才才能做的事情。
包括我自己在内， 也觉得不太容易。
上学期我们中队有几位队员参加了青少年创新大赛， 我就请他们先给大家谈谈如何进行创新制作， 介绍了和田创新十二法。
钱春平去年指导过创新大赛，也请他给我们讲了近年来青少年创新的发展趋势。
然后我们就分小队进行了尝试。
队员们在摸索中不断进行思维的碰撞， 想法越来越多。
比如姚佳硕小队， 一开始只是想把用过的一次性杯子修饰一下变成收纳盒， 在看到了拓展课有人用毛线织拖鞋后又想到用旧毛线来装饰杯子， 这样即使倒了热水在里面也不会烫着手， 既美观又实用。
在用毛线绕杯子的过程中， 他们又偶然中发现五彩的毛线有些组合在一起像国旗的颜色， 于是就有了我们刚刚看到的世界各国国旗版杯子。类似这样的思维碰撞在每个小队都有， 有在剪完牛奶瓶做笔筒以后， 发现剩下的把手部分恰好是一个联通装置， 打算改装成净水器的。
有拿奶粉罐做小板凳的过程中， 发现瓦楞纸也可以做收纳柜的， 等等等等。
我也在他们创新的过程中， 再一次认识了他们无限的潜能。
我想这就是为什么八年级会把创造章作为必修章的原因。
八年级的孩子正处在青春期， 他们渴望打破传统， 向世界证明自己。
同时，他们也有了一定的知识储备， 可以进行一些科技创新。
最重要的是， 八年级是一个承上启下的年纪， 树立创新意识， 开拓自己的视野， 对他们将来的成长有着不可估量的作用。
第三， 创新， 没有终点。
不仅仅是在准备这堂队会课， 不仅仅是在做创新小
制作。
队员们更多的是把创新的意识带到了自己的生活和学习中去。
上数学课，愿意一题多解的同学多了； 下课， 同学们喜欢聚在一起讨论潮汐现象中的能量转化。
班干部们更是创造性地把素质评价考核改成了积分制， 极大地调动了底部同学的积极性。
真的非常感谢这样一次争章活动， 它点燃了队员们创新的热情， 也促使我在今后的工作中不断地改进自己的方式和方法。
创新， 我们永远在路上。
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