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演讲稿——青年教师师德演讲稿 我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:\"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报 碥 幕员,向观众宣布:XX 班 ☆ 的戏剧开始了!我想,我还 怡 应该是一名合格的导演.我 卿 渴望导出充满时代气息的戏 早 剧来:团结,紧张,严肃, 岈 活泼是它的主调;理解,友 陶 爱,开拓,创新应当是它的 礤 主要内容;爱着这个集体和 烙 被这个集体爱着是它的主要 猊 故事.作为导演我将要精心 佻 设计出生动的情节,典型的 角色,迷人的故事奉献给所 樊 有的演员.我也心甘情愿地 溃 做一名配角,尽我的力量成 千 为主角服务,效劳.不仅如 踊 此,我还要做一名最虔诚的 Ц 观众,为演员们精诚的演出 冬 微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 翅 生活的目的,不在于显耀和 → 享受,而在于精神上的充实 莘 和事业上的成功.没有战士 錾 谁也当不了将军;没有水手 姹 ,谁也当不了船长;没有多 蘸 行多业的分工,就不存在国 敝 家和民族.我们既然选择了 制 教师这条路,就要坚定不移 地走下去.时代在前进,社 会在发展,改革在深入,教 育要振兴.作为一名平凡的 峒 教育工作者,我一定会竭尽 ㄛ 全力
把书叫教好!如果我的 Б 学生是蜜蜂,我甘当采蜜的 花朵;如果我的学生是花朵 轳 呢,我一定做好护花的绿叶 它 ;如果我的学生是幼苗,我 扮 一定当好称职的园丁;如果 黢 我的学生是卫星,我一定当 殛 好把他们送上万里征程的火 体 箭;如果我的学生是火箭呢 慕 ?我一定当好一名火箭兵, 爿 用我瘦弱的肩膀,顶着他们 唧 踏上辉煌的前程.别为了让 铷 家长认识你,别为了让老师 顸 认识你,最美的发现在孩子 竺 们的眼睛里.当我望着孩子 百双渴求的眼睛,就像置身 锵 于灿烂的星空之中,在这片 珠 闪烁的星光里,我将找到清 臌 澈如山泉的真,善,美.同 热 学们,为了太阳底下最光辉 琵 的事业,让我们携手并肩, 傺 不回顾,不彷徨,风雨兼程 钣 ,勇往直前吧! 明天与起 崴 点 苏锦一小林燕 明天与 起点有人说明天是童话,有 箐 人说明天是梦幻,有人说明 郸 天是神秘的,是今天的海市 卣 蜃楼……不,年青的朋友, 明天是火,明天是光,明天 趣 是振兴中华意志中的展现… …茫茫黑夜里,明天是乳白 疾 色的晨曦;冰天雪地里,明 嵫 丽的杏花,春雨是朦胧的山 翥 水画.明天充满着光明,但 明天的历程同样艰辛,工地 上,姑娘小伙那流淌汗珠的 瓮 红黝的脸上,积蓄了明天的 恂 纯朴的信念;灯光下老师那 衩 疲倦的客颜蕴含对明天的希 ℃翼和追求,胜利欢呼的岁末 成 不正是明天新的征途和起点 诠 吗?
起点,在人生的道路上 袜 会产生无数新的起点,关键 锉 是你能否把握住这人生的重 禽 要时刻.共青团中央评选出 蓑 的十佳青年,在广阔的天地 逛 里耕耘他们找来了起点;在 程 茫茫科海中扬帆他们找到了 纂 起点;在红领巾飘扬的队伍 配 里,在孩子们闪光瞳仁里他 钽 们找到了起点……正是我们 ┱ 的老师和辅导员精心培育和 冰 引导,使千千万万名少先队 嗡 员象\"十佳少年\"一样 揞 ,从尚不稳健中寻找了属于 愦 他们的起点.亲爱的朋友, 鞣 不要以为起点不重要,\" 于里之行始于足下\",\ 氲 "万事从一开始\".不要 肄因为\"起点\"构不成画 稹 面而忽略它的位置,正是因 于 为那些起初构不成画面的起 鲒 点组合成丰富多采的人生. 败 人生的起点如果常常是模糊 丶 不清,人生将会留下一路遗 频 憾.人生的辉煌始于起点; 毯 祖国的明天从今天开始.教 师,多么明亮,光辉的名字 劂 .我们老师辛勤的耕耘将托 旆 起明天的太阳,给景秀河山 す 添辉加彩.我为我们的老师 而骄傲,我为祖国的明天而 希望满怀.让我们从起点开 始,展现一个美丽的明天. 肿
播种希望 苏锦一小陈蕾 垤
还是在儿时,我的老师就 姓 在我的心中播下了一颗种子 塞 ,一颗对\"教师\"这一 禧 职业期望的种子.这颗种子 匪 在老师爱的雨露和关怀的阳 攉 光下,渐渐地在我心中,生 囡 了根,发芽了,长大了.今 ┫ 天,它终于结出了果实—— 绑 我也成了一位老师.当我
还 蚩 怀着期望看\"老师\"时 嘭 ,在他的周围总围着一圈光 洚 环,\"春蚕\",\"红 潞 烛\",\"灵魂的工程师 サ \". bbb 于是,我就 带着这样的一份崇敬走进了 锻 教师的队伍,当我穿过了它 桶 面前的光环,走进了它的内 璞 核时,也渐渐地理解了它的 炱 内涵,教师也是平凡的,普 梢 通的:就如一颗小小的铺路 石,也只是社会中的沧海一 栗,大多数的老师,都只是 舜 默默地在自己的岗位上,燃 烧尽了自身全部的光和热, 再悄悄地退下了,没有惊人 的事迹,没有辉煌的成就, 猛 犹如一块黑板,曾经写满了 语 神奇,最后擦去的都是功和 歧 利. bbb 但在老师的手 瞢 中,都握着无数的金种子— 丌 —那便是希望,这就是教师 簦 的全部财富,也是教师的神 卵 奇之处. 当每个生命来到 饭 这世界上,在他们的心中, 廉 都有一块空白的土地.很多 涸 的爸爸妈妈细心地给它浇水 盍 ,施肥,唯独望了播下种子 钳 ,于是他们就带着这块空白 Ｚ 的沃土来到学校,请求老师 蕨 在那儿播种.老师便大把大 静 把的把金种子散向他们的心 ＼田.老师的关爱,在他们的 痿 心中播下了热爱生命的种子 羰 ;老师宽容在他们的心中播 下了善待生活的种子;老师 笛 的才华在他们的心中,播下 了渴求知识的种子;老师的 脐 期待在他们的心中播下了希 窆 望的种子. bbb 当其余 琛 的种子在他们的心中扎下根 蕤 ,成为泥土的一部分时,这 旒 希望的种子变成了上面最灿 烂的一朵花.于是,老
师笑 盂 了,笑着等待结出希望的果 乎 实. 我是一颗小小的铺路 眚 石 苏锦一小朱艳娟 对老 师一向的评价都很高,有人 蔼 说老师是人类灵魂的工程师 知 ;有人说老师是燃烧自己, 砍 照亮别人的蜡烛;有人说老 箫 师是甘为人梯,默默耕耘; 协 有人说老师捧着一颗心来不 乇 带半根草去……而我只愿做 速 那一颗小小的铺路石,静静 苛 地躺在泥土里,虽然它没有 水晶的纯静,没有宝石的艳 呻 丽,没有钻石的光芒.我的 瘫 目标只有一个,让我们的新 一代走在我们铺就的平坦而 染 宽阔的道路上奔向前方,奔 鎏 向四方,奔向远方.初执教 疋 鞭的我站在讲台上,板着脸 蒈 ,装出一副严肃的样子.面 跨 对着孩子们四十多双明亮的 芄 眼睛,我的心在颤动.尽管 攘 这已不是第一次站在这里, 替 以前的几次实习令我已经有 了将近三个月的教龄.但面 ┴ 对着这群可爱的孩子,我的 历 心仍禁不住微微颤动,我的 嘴角仍禁不住微微上扬,溢 鳇 出了一丝微笑.那四十多双 凯 眼睛里传递着好奇,信任与 誉 敬佩.这一切让我暗暗地松 郴 了口气,先前的担心一扫而 光.然而我很快发现在孩子 镀 们纯净的心灵之窗中也藏着 だ 狡诘,他们很快发现了我的 馑 \"友善\",对我玩起了 度 \"欺生\"的把戏.上课 眙 时有的挤眉弄眼,有的指手 吮 划脚,做起了小动作.对此 郎 我当然是恕不可遏,将他们 蝇 几个狠狠地训了一顿,此后 我发现孩子们眼中的光芒在 仟 泯灭,我的心又
禁不住颤动 起来,是不是我做错了?这 蘼 时老教师给我送来了\"灵 营 丹妙药\",熟知孩子心理 的她告诉我,其实小孩子并 痫 不是真的想捣乱,而是有一 铛 种与生俱来的喜欢和老师亲 お 近,希望老师能注意他的心 桐 理,而在你忽视他时,他便 纟 会做出一些出格的事来引起 谝 你的注意.哦,原来是这样 鳏 ,多可爱的孩子!我释怀地 Η 笑了,心头的阴郁一扫而光 仑 .慢慢地我从用老教师那里 铈 得到的灵丹妙药—爱心去和 寰 学生交朋友.我还使用一系 枉列奖励措施:发小博士记分 宋 卡,名字上光荣榜,谁是总 冠军等等,尽量寻找每个学 ゐ 生身上的闪光点,尽量让每 丘 个学生树立起信心.将心比 Ν 心,以心换心,不以你的真 擂 挚之情,诚挚之心怎能换取 癍 孩子们纯真的童心?很快我 与孩子们之间就建立起了一 殚 种牢固的既是老师,又是朋 呵 友的双重关系.在工作上我 颅也对自己提出了严格的要求 习 ,每天提早到校,晚上摸黑 乔 回家,将学校当成了自己的 雄 又一个家!平时做到主动听 称 课,精心备课,认真上课, 泰 并做好课后的摘记工作.大 家都说,你要给学生一杯水 匾 ,你自己必须有一桶水.为 续 了灌满这一桶水,并让它不 豇 因为蒸发而减少,我在业余 咳 还认真学习业务知识.除了 绋 阅读自己订阅的杂志之外, 浴 我还大量翻阅学校现有的教 族 育杂志,并认真做好理论笔 轼 记,不断积累,不断给自己 抡 充电,扎扎实实打基础,为 做了名合格的数学教师而努 拙 力.路在脚下延伸,而我刚 鹦 刚起步!路在脚下延伸,而 吖 我就在铺路! 默默耕耘无 吐 私奉献
苏锦一小沈洁 我 渴 国是一个有五千年文明史的 窄 国家,有着悠久的文化传绝 甬 和无数的文化瑰宝.我们的 前辈从中华民族辉煌灿烂的 麒 文化,为世界作出过不可磨 灭的贡献.历史的车轮把我 蛙 们载到世纪之交的今天,作 扭 为文化传播的教师担负着培 栓 养适应社会主义现代化要求 彝 的一代又一代有理想,有道 德,有文化的有纪律的公民 冀 的艰巨任务,祖国和人民对 衫 教师也提出了要求,要求每 抽 个教师都要树立起献身教育 ⒁ ,教书有人的信念和决心. 滥 社会主义的教育事业,既是 咪 伟大,崇高的事业,又是平 砣 凡,琐碎的事业;既是为祖 逑 国和人民谋幸福的事业,又 锬 是需要付出艰苦劳动的事业 .这里,没有令人羡慕的财 似 富和权利,没有显一时的声 澉 名和荣誉,也没有悠闲自在 逛 的舒适和安逸.因此,作为 析 一名人民教师,就必须具有 岖 对社会主义教育事业的热爱 檀和忠诚,具有将自己的知识 届 ,才华,青春和生命奉献给 皙 这一事业的信念和决心.人 春 们把教师比喻成\"园丁\ 葱 ".\"蜡烛\"\"绿荫 \"\"人梯\"\"铺路 唧 石\",歌颂的就是这种献 Ｄ 身精神.虽工作不久,我却 悄 亲眼目睹了老师门的爱岗, 速 敬业,奉献等作为,亲耳聆 淄 听了不喂艰苦,牧牧不倦, 潜心奋斗于育人工程的感人 班 事迹,亲身感受了那为了祖 蜈 国和人民,为了孩子和为了 卅 ,真诚奉献的博大情怀.在 敫 学校青年教师座谈会,新教 筌 师结对子会议,教研活动中 紊 ,在学习有关文件,组织系 渌 列讲座等一切工作里,我感 Ⅻ 到了学校领导科老师的关心 肫 和培养.同样,在学校
繁忙 炊 的工作和并不太多的报酬中 た ,我看到了老师能的奉献和 响忠诚.在学校的荣誉室里, 旁 面对各种各样的表彰和奖励 蛎 ,我仅看到老师们的辛劳和 蹊 学生的进步成长.忘不了已 有华发的老教师们兢兢业业 僳 的工作和对青年老师的帮助 .忘不了夜晚在办公室灯下 帝 ,微机前埋头苦干的青年老 翩 师,忘不了他们桌子上的教 仞 育杂志,厚厚的教案,描写 ╊ 教学论文的稿纸.更忘不了 碣语文教师\"实,活\"的 绑 教学特色;数学教师\"
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