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松树岗小学劳动基地简介
学校开展社会实践活动是教书育人和学生成长过程中 不可缺少的重要环节， 是提高学生自 身 素质， 充分发挥知识技能优势，服务社会的重要渠道， 是第一课堂教育的有效延伸。
一、 总体目 标 培养学生的最基本的劳动技能， 培养学生的科学意识和爱农情感， 提高学生的创新精神和实践能力， 拓宽学生的知识领域，陶冶学生的高尚情操， 提升学生的素质水平， 从而全面提高办学效益， 推动学校教育先进水平。
二、 具体情况 1、 建立了 以校长为组长， 主任为副组长， 各班班主任为成员的场所建设领导小组， 负责场所建设的科研和运作； 以各科教研组长为主抓好劳技课题组， 负责场所建设的具体实施工作。
2、 为了 培养学生的劳动技能和劳动情感， 我校在原有花卉基地的基础上， 于 2003 年春季利用校园周边闲置的空地开辟劳动基地， 现在我校的劳动基地共有 3600 平方米， 其中校后和校园的花卉有 2000 平方米左右， 有规则地分成六块， 由 1—6 年级各班负责， 校园前面有 1600 平方米左右是全体老师的劳动基地。
3、 学校按劳动基地的大小、 位置， 按春、 夏、 秋、 得四季分别种花草果树、 农作物和蔬菜， 每个年级的学生都有计划、 有组织地进行劳动实践活动， 在劳动的过程中， 学生主动跟他人互
动， 跟环境互动， 在整个种植、 管理的过程中， 学生们心里产生许多问题， 又通过自 主、 合作、 探究中解决一个个问题， 大大激发了 学生劳动的热情， 提高了 学生的实践能力， 使学生在丰富多彩的劳动实践中获得更多的知识。
4、 学校在劳动基地中， 分工明确， 责任到位， 把实验场所进行划分， 由班级组织共同挂牌管理， 劳技教师从旁加以指导，形成“ 人人参与劳动实践， 个个争当科技能手” 的良好氛围， 也提高了 学生的劳动技能。
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