下面是小编为大家整理的感受家乡新变化（范文推荐）,供大家参考。
引导学生在家乡日新月异的变化中 感受美
了解家乡的建设成就， 我觉得也是爱国主义教育的一种方法。
今天， 我给学生布置了一个作业， 了解家乡近二年的新变化， 这个变化可以是重大的成就， 也可以是细小的成绩； 既可以是家乡心动建筑景物， 也可以是新的精神面貌； 既可以是整个家乡的新变化， 也可以是自己家庭的新气象--------总之， 让学生随时随地发现家乡的新变化， 感受家乡的美丽。
一周之后， 当我在上四年级品德与社会《城乡巨变》 这一课时， 教室里沸腾了。
学生拿出自己搜集的资料， 准备发言，讲述自己了解的新变化。
这一刻， 使我感到了家乡跳动的脉搏， 小学生观察的真仔细， 搜集的真全面， 有的还写成了日记、 作文。
有的绘成图画， 有得摄下照片-------课堂变成了交流园， 展示厅， 他们自行交流家乡的故事， 介绍家乡的新变化。
作为一个教育者， 我深深感到， 所谓“引导” ， 有时并不是的教育煞费苦心， 或者手把手的训练， 而是向先生提出一定的要求， 并为学生提供一种机会， 学生有了“要求” 和“机会” 收获会使我们喜出望外， 学生看到了家乡的巨变， 还激发了他们的爱家乡、 爱祖国的感情， 激发了他们为家乡做贡献的热情。
这一课， 不用说， 上得很成功。