下面是小编为大家整理的如何线上教学条件下，保证学习效率？,供大家参考。
如何在 线上教学 条件下，保证学习效率？
当下，建议同学们，充分利用在家复习的时间，梳理好每一个专题的必备知识要点，精准整理好疑点和漏洞，掌握基本的解题方法。在此基础上，精选有针对性的、难度适中的典范试题来训练。
老师要给大部分学生一些自主安排的时间和空间，提供网络答疑，但是，一切网络授课都要在固定时间段进行，避免一天到晚在线，既影响视力又容易造成学习低效或无效。
学校要给予学生具体指导：如何区分网课时间和自习时间，如何制订学习计划，如何请家长配合督促计划 落实等，并提供 “ 具体测量工具 ” ，比如计划表格、任 务执行表等，发放给学生或家长，进行必要监督。
在家长监督下克服不良习惯
在家复习，没有老师的约束，没有周围环境的紧张气氛的感染，学生会被一些不良习惯操纵，比如说看看手机、玩玩电脑、睡睡懒觉等等，这些事情比起学习来轻松好玩，有刺激感和愉悦感，当然学生很愿意做 这些事情，但是对学习却有很大的影响，降低学习效率。
所以在这期间一定要在家长的督促、帮助下，戒掉这些不良习惯。比如说手机可以让家长保留，需要的时候在家长的监督下利用；早上定好闹钟，到点马上起床等等。
与学校老师同学保持联系
在这个关键时期，一定要与学校的老师、同学保持联系，因为，学校可能会有一些特殊的安排，比如，老师会把握大家的学习进度，安排具体的学习任务。在这个阶段一定要落实基础知识，把不会、不熟悉的知识，可以通过通讯手段询问老师、问同学或者查找资料，查漏补缺；三五个志同道合的高三好友，建群互相督促学，遇到学习难
题及时在群内分享交流讨论，让孩子在与同学的交流中找到备考的紧迫感。
要拟定个人学习计划
在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己量身定做复习计划。
尖子生：扎实基础，稳步前进。不盲目求快，而是坚持 “ 按照规划走 ” ； 中等生：重视双基，重点专练。重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧； 后进生：抓中低难度题目。从可以看懂的、有能力做的开始，逐步提高难度，培养学习兴趣。要以中低难度的题目为主，精选精练，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。
强优补弱，一科也不能少 如果存在偏科情况，应多做典型题型，在复习的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里？这样一边做题，一边累积成就感， 对偏科的兴趣就会不知不觉加强。
学习小建议
1.不建议开夜车，精神不好再加上在家容易懒散，很难完成一日满满的计划，效率是制胜的关键！
每科做作业的时间为 45 分钟，应高效完成该科作业，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成，即便 45 分钟没有完成也要终止，可以在晚上的补充时间再完成，养成集中注意力的好习惯。
2.上午、下午、晚上要从自己拿手一点的科目开始， 循序渐进，由易到难，不要一开始就做难题，让自己失去做题的动力。
3.注意劳逸结合，利用好每一段学习之间的休息时间， 这段时间尽量
不要玩手机，因为 10 分钟你肯定停不下来，会耽误后面的任务进度，最好去在家里稍事活动一下，吃点东西也是可以的哦。
4.灵活运用，根据自己的学习习惯特点适当调整学习时间安排以及学习任务量，可以在前两天进行尝试并根据完成度来调整细节，如，不同时间段的学习内容以及完成量。
5.每日任务是在对自己学习认识的基础上实现的，你需要根据以往的考试来确定自己的薄弱项和目标，然后将整体目标肢解为具体小任务放在每一天的对应时段，寒假是强化弱项的好时机。
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