下面是小编为大家整理的三抓三比三争创,供大家参考。
“三抓三比三争创”
第一是“抓学习、比思想”，争创一流素质。
按照建设学习型机关、争当学习型干部的要求，组织开展“三学三增强”活动：
一是学习政策理论，增强思想政治素质 。要以建设学习型领导班子为重点，进一步完善落实党员干部集体学习等制度， 通过邀请专家教授辅导讲座、调阅学习笔记、理论测试、知识竞赛、主题演讲等方式，提高通过邀请专家教授辅导讲座、调阅学习笔记、理论测试、知识竞赛、主题演讲等方式，提高干部 政治素养。
二是学习业务技能，增强实际工作能力。结合工作实际，采取举办轮训班、集中辅导、外出培训等形式，组织干部职工认真学习业务知识和相关技能，开展“岗位练兵”、“技术比武”等活动，形成“学业务、比技术、讲实干”的浓厚氛围。
三是学习先进典型，增强干事创业意识。注意发现和培养一批先进典型，引导党员干部学习先进经验，向先进看齐，争当先进典型。
第二是“抓发展、比工作”，争创一流业绩。
重点做好“三抓三提高”：
一是抓思路，提高谋划科学发展能力。要坚持“走出去、请进来”的办法，组织教师和学管人员到先进地区学习取经，开阔视野，拓展思路，学习借鉴成功的经验和做法。
二是抓落实，提高推动科学发展水平。进一步完善目标管理考核责任制，明确工作标准和进度时限，进行定量定性考核，严明奖惩，推进落实。
三是抓创新，提高科学发展层次。
全系着眼于“工作创一流、名次争上游”的要求，积极鼓励开展各类创新活动，改进工作方法，提高发展层次，在全系形成创新发展、竟相发展的良好氛围。
第三是“抓党建，比作风”，争创一流形象。
以领导班子和干部队伍建设为重点，以创建“五个好”党组织、争做“五带头”优秀党员、建设“五型机关”为目标，重点做好“三加强三保障”：三加强三保障”：
一是加强领导班子和干部队伍建设，为引导科学发展提供坚强的组织保障。一是加强领导班子和干部队伍建设，为引导科学发展提供坚强的组织保障。认真抓好学习实践科学发展观活动后续整改任务、强化措施、狠抓落实，确保各项整改任务不打折扣、全面落实。二是加强机关作风和效能建设，为推进科学发展提供有力的作风保障。二是加强机关作风和效能建设，为推进科学发展提供有力的作风保障。全面加强领导作风、机关效能、行业风气和勤政廉政建设，努力营造团结谋事、风清气正的干事创业氛围。三是加强体制机制建设，为加快科学发展提供完善的制度保障。三是加强体制机制建设，为加快科学发展提供完善的制度保障。重点健全完善领导班子民主议事、科学决策、机关管理、考核奖惩、责任追究等规章制度，积极探索建立推动工作落实、促进作风转变、保障制度执行的有效工作机制，确保制度行得通、管得住、有实效。
徐巧月处长希望全体学工人员在 “抓业务、强素质”系列活动中加强学习，团结协作，善于沟通，切实提高工作效率。学工处党总支书记王辉建为全体学工人员做了题为“抓住机遇、尽职尽责，在幸福的教育场中培养自己的职业精神”的专题辅导。王书记指出，我校正处在转型提升的关键时期，我校正处在转型提升的关键时期，培养一支富有教师职业精神的辅导员队伍至关重要。他希望 学生工作人员要全面的了解教师的职业精神，不断培养和提升教师职业幸福感，坚持“结果证明价值，责任造就人品；沟通解决一切，行为始终如一”等理念， 爱岗敬业，尽职尽责。专题辅导引发了全体学工人员对本职工作的热爱，大家纷纷表示：一定要立足本职岗位，强化服务意识、责任意识和奉献精神，争创一流工作业绩。一定要立足本职岗位，强化服务意识、责任意识和奉献精神，争创一流工作业绩。
校党委副书记吕守民做总结讲话。吕书记希望辅导员要走到学生中间去，抓思想政治教育、抓日常管理工作、抓学生素质的提高、使学生养成良好的学习、生活习惯，同时辅导员要走到学生中间去，抓思想政治教育、抓日常管理工作、抓学生素质的提高、使学生养成良好的学习、生活习惯，同时建议大家在工作中要关心政治、关注国家大事，在工作中要关心政治、关注国家大事，要对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》有所了解，要重学习、善总结，做好迎接新形势的思想准备，把握住学校为大家提供的良好机遇。要重学习、善总结，做好迎接新形势的思想准备，把握住学校为大家提供的良好机遇。
陈校长强调，学校教学工作要根据年度工作要点要求，坚持以全面提高教学质量为中心，以深化教学改革、强化教学管理为重点，以狠抓教学常规落实和教师专业化发展为途径，围绕以下几个方面落实本学期教学工作。第一，加强规范化管理，注重务实、注重实效地落实好各项工作；第二，健全以提高教学质量为导向的教学配套制度；第三，不断提升教师的科学研究水平；第四，科学管理，营造学风建设的新氛围；第五，坚持以人为本，打造业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。
张伟中校长结合十七届五中全会精神和国家中长期教育改革发展纲要要求及学校教学工作实际向全体教师提出了加强学习，拓展视野，不断提高驾驭课堂的教学水平的要求。张校长希望广大教师立德修身、身正为范，以高尚的师德和良好的教风促进良好学风的形成，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，潜心教学方法和手段的研究，认真思考设计每一门课的讲授，有力推动学校教学质量的提高。
张校长就 如何做好就业工作提出四点要求。第一，要继续强化第一，要继续强化“ 培养应用型人才”特点，培养既有扎实理论基础，又有较强动手能力的毕业生，实现学校就业工作的良性循环；特点，培养既有扎实理论基础，又有较强动手能力的毕业生，实现学校就业工作的良性循环；第二，要继续加强对学生就业观念的教育，招生就业职能部门、各系要通过专题讲座等形式开展就业养成教育，努力转变学生就业、择业观念；第三，要抓好首届校园大型招聘会策划、筹备等各项工作的落实；第四，要继续挖掘就业资源，开发就业市场，拓展订单教学培养，最大限度地发挥行业优势。，要继续加强对学生就业观念的教育，招生就业职能部门、各系要通过专题讲座等形式开展就业养成教育，努力转变学生就业、择业观念；第三，要抓好首届校园大型招聘会策划、筹备等各项工作的落实；第四，要继续挖掘就业资源，开发就业市场，拓展订单教学培养，最大限度地发挥行业优势。