下面是小编为大家整理的考研工作总结,考研工作总结新闻稿(合集),供大家参考。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考研工作总结 考研工作总结新闻稿篇一
1：前面的绪论的话 了解时间复杂度……我上次考了一个大题，是讨论各种排序算法的时间复杂度和优点缺点的。
2：线性表这张的话，基本没大题，有选择和填空，本身比较简单，记住就好。几种链表的实践要知道，头插法，尾插法都要熟记。
3：栈和队列 记住定义吧，定义很重要，我记得 常考的题是给个入站顺序，写出站顺序，比较简单，但是有时会加一定条件，理解好了栈 就会做。至于栈的应用，不用要求写代码，理解怎么回事就行，去年考了的。队列循环队列考过去年，只要熟练理解什么事队列，什么是循环队列。尤其是循环队列中的求队首指针，对位指针很重要。
4：串这章，我忘了……但是那些匹配算法啊 什么的 就不用费力看了，不可能考，知道有中叫匹配算法就行 了。
5：重点看数组和广义表
6：树和2叉树的话 别说了绝对重点的，个人觉得 全部记住，什么定义啊，算法啊(代码不用背住，但是算法的意思要明白)，尤其是关于2叉树节点的算法，必考啊。
7：图也是重点，必考
8：排序（内部）：重点，必考，各种算法的定义，时间复杂度，优点，缺点，还要根据找出一组数字，找出最适合的算法，去年是处的是大题，总结各种算法的优点，缺点。
9：查找：有个哈希表，静态查找法，记住了，上次都出题了，一定要会做题。二叉排序法和平衡二叉树 要知道概念。
个人觉得话：要自己总结，不是自己拿着教科书总结，是要拿着一本计算机数据结构考研的书，上面总结好了知识点，但是比较多，你把重要的（做题，出现比较多的，自己错了点）自己分类抄下来，理解之后，背住，一定要背住啊。一定要把概念记住了，我考试就遇到了，填空题，答案很熟悉，但是就是记不起来，记不起来啊，那是很急人，急人，有莫有啊有莫有，别处这种乌龙。
操作系统
至于操作系统我就说话自己的感觉，去年跟人感觉考得比较偏（一到大题，和几个填空题），可能是复习不够全面，他里面的知识点比数据结构更多，记起来有难度，也容易混，考得比较细小，不过 也有几个重点题，书上的那几个计算，别说了，全部都要会做，什么分页 2级分页怎么分才合适（去年考过），这种题的话，一定要把他前面的附带知道搞清楚了，不然一变的话，就不好想，pv操作很重要，还有只要是计算题都要会做。
还有 还是背，买参考书，总结下来，没事就拿出来背。因为你理解了，并不会写出来，写出来不标准，容易扣分。
至于参考书的问题，我想你已经买好了（没买的话，你看那个顺眼就用那个），对了，一定要买电子科大的历年题，1来是找点自信，因为里面的题比较简单，至少你看来是的，因为你会感觉这些你都会看过的，理解过的，但是，一做的话，就会发现你写的答案，并不标准，会扣分的。2来可以参考，错了的话，总结在笔记上。
以上都是个人总结，纯属参考……
王琪
2013-11-1
考研工作总结 考研工作总结新闻稿篇二
2014年考研工作总结
升本四年来，我系化学专业作为首批升本专业，在学校党委的正确领导下，遵循“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校”的办学理念，教学质量稳步提高。目前即将迎来学士学位授权专业评估，在全系上下齐心协力迎接评估时，我系考研喜讯频传。总结今年考研经验，有以下几个方面。
一、学校领导重视，始终把教学质量放在第一位，把考研作为办本科重要的质量标准
学校领导高度重视本科生考研和专科生接本工作，尤其要求各专业要抓好第一届本科生的考研工作，第一炮一定要打响。刘校长在2010年3月12日升本后的第一次全校教职工大会上就强调“本科毕业考研率能说明质量问题”，陈书记更是在多次大会、多个场合强调要抓考研。这样本科生考研问题在全校教职工中引起了充分重视。
二、系领导重视考研工作，做好宣传教育，合理安排课程
（一）我系领导也非常重视考研工作，在2010年4月7日专门召开“升本后如何办好本科教育大讨论”，范小振主任在“升本后的一些思考”的讲话中强调“我们第一届本科生考研第一炮一定要打好，考研主要考的是基础课，因此我们的课程体系中要厚基础（尤其四大化学）。这就要求我们的教师从接手课程开始，就要研究教学内容，在教学中渗透知识，进行有针对性的辅导。同时也不能放松实验课，否则考上研究生了不会做实验，以后没人敢要我们的学生了”。6月3日邀请廊坊师范学院化材学院院长郭金生教授来系作“本科教学报告会”，专门就本科教学和考研进行了讲座并与老师们座谈。通过一系列活动，让老师们了解本科教学，把握本科教学规律和要点。
（二）制定了切实可行的教学计划，在充分研讨的基础上，本着“基础厚、能力强、素质高、口径宽”的专业理念，借鉴兄弟院校的经验，制定化学（本科）培养目标和教学计划。在专业基础课上为学生打下坚实基础，安排了比较多的教学时数；
选修课体现特色，根据我系教师的研究方向和课程的实用性确定，确定了既有理论水平提高课对考研学生有帮助，又有实践性课程对就业学生帮助较大的18门选修课程，培养复合型、应用型人才。
（三）我系有一支科研能力强、教学水平高的教师队伍。现有专任教师25人，其中教授8人，副教授8人，副教授以上教师占专任教师64%；
硕士15人（其中在读博士2人），占60%。专任教师中入选河北省“三三三人才工程”人选3人，沧州市专业技术拔尖人才3人。高水平的师资队伍为我们的本科教学打下了坚实基础。
（四）选用高学历高职称的优秀教师担任本科课程，加强课外辅导。克服了校区离市区远，交通不方便的困难，担任本科课程的教师规定时间和定点为学生辅导答疑。老师们集体备课、互相听课、研讨，提高教学质量。有的教师利用课余时间不计报酬为学生补课。
三、做好考研动员，全程跟踪服务
我系多层次、全方面宣传考研，系领导在新生第一课上动员本科生考研，提高将来的就业层次。系主任范小振和副主任刘树恒多次召开本科学生座谈会，了解学生的学习状况，鼓励学生向更高层次发展。及时了解学生考研意向，对学生考研报考专业、学校等进行指导，通过各种关系搜集有关学校历年考研题供学生参考。邀请北京师范大学弓爱君教授为学生作了“考研攻略”的专题讲座，我系年轻教师王洪玲老师为学生作了“考研直通车”的专题讲座，收到了很好的效果。书记、辅导员也多次在学生工作会上宣传考研，为了给考研学生提供良好的学习环境，我系为考研学生提供了专门的复习室，给他们提供一个良好的学习环境，也为他们相互间的交流提供良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。
四、做好考前心理辅导，积极应对考试
为了让考研学生有个良好的心态和精神面貌去考研，我系领导和老师在研究生考试前夕分别和学生座谈、做好心理辅导工作，让考研学生考研调整心态，积极应对考试。
五、收集面试信息，指导面试和调剂。
为了确保学生考研信息畅通，每年研究生考试成绩公布后，我系领导老师调动了个人所有关系帮助学生收集调剂信息，向有关学校推荐调剂名额并及时向学生通报，让他们主动与可调剂学校联系，争取面试机会。
通过一些列措施，使我系教育教学质量不断提高，在109名毕业生中，65人报名参加研究生初试，其中51人上国家线，上线率为毕业生的46.79%，（其中2010级本科64人，上线34人，上线率53.13%；
2012级专接本45人，17人上线，上线率37.78%），更是有20余人达到北京师范大学、南开大学、北京工业大学、陕西师范大学、西北大学、苏州大学、郑州大学及河北工业大学等98
5、211名校的控制线。张晓彤同学已经通过北京师范大学复试，被正式录取；
孙晴晴同学以专业分接近满分，总分426分的好成绩（超第二名33分）名列陕西师范大学物理化学专业总分第一名，现已前往陕西师范大学随房喻校长做本科毕业论文；
崔雨同学位列北京工业大学物理化学专业总分第二名；
赵慧同学同学位列西北大学物理化学专业总分第二名；
刘鹏同学位列河北师范大学有机化学专业总分第一名；
刘俊发同学位列河北师范大学分析化学专业总分第一名；
赵明静同学位列河北师范大学物理化学专业总分第二名。
考研工作总结 考研工作总结新闻稿篇三
考研工作总结
近年来，在系领导的正确指引下，我院坚持“以学科建设为龙头，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念和 “以教师为主导，以学生为主体，知识能力和素质协调发展”的办学指导思想，加强对学生考研工作的指导，取得了较大成绩。
一、强化考研意识，促进学风建设
加强本科生的考研工作是提高人才培养质量，提升我系知名度，拓宽毕业生就业的重要举措，每年从新生入学一开始，我系就把考研当作一次提升系风、学风的机遇，通过抓考研工作，促进我系教师的教学和学生的学习，从而加强我系学风建设。
二、领导重视，团结一致搞好考研工作
在院、系领导和老师的全力支持下，我们主要做了以下工作：
1、加强领导，落实责任。为了认真做好考研工作，我们专门成立了考研工作小组，明确了小组成员的职责，各司其职，团结合作，积极为考研学生服务。
2、奖励措施。为了充分调动学生考研和教师指导的积极性，我们根据系上财力和工作需要，安排一定的考研工作专项经费，主要用于考研辅导班课时补贴及专项奖励，对成绩突出的教师在评优等时优先。
3、开设考研复习室，发挥群体考研的优势。为了给考研学生提供良好的学习环境，我系专门调整了教室，供学生复习准备考研专用，让他们有一个安静而良好的学习环境，也为他们相互间的交流和学习1
提供了良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。
4、报考院校及专业的指导
为了指导考研学生如何根据自己的专长，选择适合自己报考的院校和专业，我们在组织专任教师为学生提供考研基本知识的同时，动员全体教师都参与、行动起来，将考研工作是全系的集体大事的思想深入到每一位教师心中。为了提高学生的专业知识水平，我们组织专任教师为学生辅导专业课。我系共组织了多位专任教师为准备考研的学生作报考院校、专业课程等的指导，帮助他们提高专业知识水平。
5、及时准确的信息服务。
为确保学生考研信息畅通，我系派专人负责为考研学生查找、收集报考院校、专业详实信息等相关资料，并及时向学生通报，让他们的复习更有针对性，也更有效率。
6、关怀入微、加强心理辅导。
（1）、为了让考研学生有一个良好的心态和精神面貌去准备考研，我系在学生准备考研期间，每两周组织一次师生碰头交流会，了解学生的考研准备情况和思想状况，同时进行专业课程的辅导和解惑答疑。
（2）、积极向用人单位推荐考研参与者，作好他们的就业推荐工作。
三、重视复试指导工作
1、为了提高上线学生的复试成绩，我们在面试前请外语系的老师对学生的外语进行辅导，组织教师对上线学生进行专业课辅导，这
让我们的学生脱颖而出，增加了复试录取率。
2、系主任积极与学生报考院校联系，收集信息，亲自出差到院校联系，了解学生复试和录取情况。
3、及时公布考研调配信息。。
总结过去是为了更好地指导未来，在当前就业形势较为严峻的情况，我们将继续做好细致认真的工作，争取学生考研录取率每年都有所上升。
考研工作总结 考研工作总结新闻稿篇四
考研结束了，本来也没打算写什么总结的，我本人比较讨厌写东西，因为不会写啊。今天浪子非得让我写，那就写点吧。
考研要比高考麻烦很多，因为有很多事要自己去弄，比如：自己报名，自己找资料，自己安排时间等。不像高考，什么都是老师给弄好了，自己只管学习就行。
专业课的复习：
第一：应该确定专业课的范围，教材，这些是必须弄清楚的，简单，但很重要。
第二：专业课要不止一遍的看，具体看几遍因人而已，对于大多数人来说，一遍估计不够，反正我看了2~3遍。而且，第一遍比较重要。要仔仔细细的看，尽力把所有知识点都弄懂，哪怕过后忘了。第一遍应该看懂80%以上，当然有一些难点需要第二遍甚至第三遍的时候才会弄懂。第一遍复习的时候可以适当慢点，该写的就写，该死记硬背的就死记硬背。就算不理解，回过头来再看时也会容易很多。
第三：做题。第一遍看课本时，不用做太多题，适当做些就行，目的就是记住知识点。第二遍就应该按章节大量做题了，做到巩固知识点。等到最后两个月就应该着手做综合题和模拟题了。
英语的复习：
我感觉英语这东西是个长期的活，短时间不可能提高。首先就应该背单词，而且应该反反复复的背，因为不可能一遍全记住，所以应该被很多遍。我当初背单词背的有点晚。每一遍都应该有不同的顺序，比如：第一遍从unit1到unit50，第二遍从unit26到unit50，然后从unit25到unit1.这样可以防止出现“熟的更熟，生的依然生”这种现象。阅读也是关键，每天都应做一篇阅读理解，而且做完后要仔仔细细的把生词查出来，把长句子结构弄懂，至于需不需要背诵，自己决定。（建议做阅读理解的时候，手里拿支自动铅笔，一边读一边把句子结构画出来，这样更容易理解，提高阅读速度。）还有，做完一篇阅读后可以把里面的好句子和高级词汇记下来，为以后准备作文提供素材。（我没有这么做，因为当初没认识到。）
总之，每天都应背单词，每天都应做阅读。
新题型也应该提前准备。
至于作文，在后期准备，至于具体时间，无法给出，因人而已。
英语：单词和阅读一定要弄好。
数学的复习：
数学的复习我就不说了，因为我本身是数学专业的，所以我的做法可能不适合很多人。政治的复习:
政治可以参加一个辅导班，给人家学学，这东西太多，没法弄。
然后就是做题，最后背背。
除了学习，考研过程中，“玩”也是关键。每周给自己一个缓冲时间。比如周六下午或者周日晚上。可以看看电影，逛逛街。我是选择周五晚上看电影，每周都是，雷打不动。
补充一点：英语，数学，专业课在最后两个月内应该做模拟题，严格按照考研的时间，比如英语是下午考，那就下午做英语模拟题。多做一些，做后整理。
好了，就写这些吧，调解自己，找到适合自己的学习方法。心静很重要。
考研工作总结 考研工作总结新闻稿篇五
高三那年，碰到一本书，是一位少年作家写的，书名就叫做《多梦时节》。初读几页，一下子就被书中的故事吸引住了，该书讲述的是发生在一所师范院校里一群有梦想的孩子之间的事情。在文章的最后作者以三段青春誓言来结束，读完后很有感触，便摘抄下来，并时时在心中默念，以此来提醒自己要胸怀梦想。
借此，把这段青春誓言送给每一位喜欢追梦的同学。
“我们都是追梦者，在我们的心中都有一个无限美好的梦在召唤我们，指引着我们。我们有沸腾的热血、充沛的精力、执着的信念、不怕失败的精神，我们每时每刻都在憧憬着未来，做着一个个无限美好的梦，因为我们年轻，年轻就是资本。
我们自己的未来，教育的未来，祖国的未来，人类的未来，在我们的心中都是无限美好的。也许未来只是一个梦，那是不去追求，不去奋斗的结果。梦和现实是有距离的，只有血汗才能缩短这个距离，不用汗水浇灌的梦是永远的梦。
我们是新世纪的青年，我们会把握生命里的每一分钟，珍惜生命里的每时每刻，因为我们都相信，未来是属于我们的，我们的未来不是梦。”
梦圆上交
考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这段难忘的时光。漫漫考研路上，你来我往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！
之一
写在复习备考之前的话
如果把考研比作一次战役的话，那我们只有做到“知己知彼”，方能“百战不殆”，正所谓不打无准备之仗。其实，对于考研这场战役，只要我们去精心备考，一战即可告捷。以下几点是我认为有必要在正式复习之前认真考虑的，一个良好的开端是成功的一半，同时它也为我们整个的考研复习指明了方向。
学校与专业的选择
建议大家根据自己的情况，综合考虑多种因素（比如：自己有效的复习时间，相关资料获取的难易程度，所报考专业往年录取情况，是否是跨专业等等）尽早定下自己所要报考的学校和专业，以便于尽快获取相关信息，从而也能通过各种渠道搜集与专业课相关的资料。
2007年3月9号我在笔记本上郑重写下，2008年考研报考院校：上海交通大学；
专业：管理科学与工程。（我为考研特意准备了一个笔记本，上面记下了我从初试到复试的整个过程，本来是打算让我未来的导师看的，好让他知道学生是怎样来到他身边的，没想到现在到派上用场了）
上课、找工作与考研
我是从2007年3月3号开始考研计划的。
我用了大概十二天的时间完成了考研复习计划，具体包括复习进度及复习内容两个方面，到3月15号一年内考研复习计划基本完成。在这里先把我的复习规划简要的说一下，在后面针对每一科我还会列出一个详细的计划，供同学们参考。
1）2007年3月15号正式开始复习，到2008年1月中旬基本结束，共用时十个月。
2）2007年3月15号至暑假，采取的策略是一边上课，一边复习。专业课几乎没有落过课，这段时间并没有把课堂学习放下。7月份学校开始期末考试，这时就抽出一定的时间认真复习考试科目。在这里提醒同学们的是，大三下学期的课程不要丢，因为这学期大多是专业课，而且这些科目会在你的成绩单上有所显示（我们找工作和考研所用到的成绩单上面只有前六个学期的成绩），所以如果成绩很低的话，无论对找工作还是考研复试都是很不利的。
1 3）暑假至2008年1月中旬，在这段时间里我把大部分精力都放到了考研复习上。11月份左右，大家开始忙着找工作了，而我还是一心复习，因为我深信辛勤的付出必将获得丰硕成果。同时，复习也进入了最后阶段，保证有效的复习时间是非常重要的，我不想因此而打乱自己的复习计划，凡是影响我考研复习的事，我都会放弃的。
“世界上没有你真正做不到的事，关键看你是不是真的想做，以及你到底下了多大的决心。你想要取得多么超凡脱俗的成绩，就要付出等量艰苦卓绝的代价。”我在心里一遍一遍地对自己说。现在我把它送给大家，衷心祝愿大家都能有一个阳光灿烂的大学生活。
确定目标
只有目标明确，我们才会找到前行的动力，也才会努力去实现这个目标。
2007年3月11号我在笔记本上郑重的写下了我的08年考研目标。
2008年我的考研目标是
2008年我的实际成绩是 政治：70
政治：85 英语：80
英语：72 数一：135
数一：128 概率论与数理统计：130
概率论与数理统计：142 总分：415
总分：427
在复习过程中还要不断的检测目标的执行情况，如我在笔记本上还写着这么一句话：
现在我依然坚持这一目标：5月31，7月5，9月16 2008年3月10号，成绩公布。我实现并超越了这一目标。
制订计划
对于计划的制定我看得非常重要。现在想来，先期制定的计划以及后来对计划的不断修改、完善对我这次成绩的取得起到了不可替代的作用。
从一开始，我就把考研看成是一个系统的工程来完成。我想，先前如果没有一个有效的复习计划，整个复习我们都会感到很迷茫，也会缺少一个检测自己复习效果的标准。计划之于考研就像图纸之于盖楼，楼盖得要高，要雄伟壮观，图纸就越显得重要；
同样，考研要想取得一个好成绩，复习计划也就要做的更完善，更切实可行。
建议同学们要学会做计划，可采用滚动计划法，即先有一个总体的规划，近期详细，远期可粗略一些，后期再根据具体情况不断加以完善。
各科时间分配
暑假之前：
在完成课堂教学的情况下，建议把剩余时间投入到复习中来，这时主要以数学，英语为重点，专业课为次重点（主要是从时间分配上来说），政治等到考试大纲出来后再看。
从暑假开始：把考研复习放到了第一位，平均每天学习十多个小时。英语在12月份以后可以减少；
政治逐渐增加；
数学基本保持不变；
专业课是先增后减。
6 关于辅导班
对于辅导班大家的看法不一，在这里我只是发表一下个人的观点，希望不会惹来一些辅导班的怨恨。
公共课我没有报辅导班，主要是出于以下几点原因：
1）我认为考研是我个人的事，我不想把本来自己可以完成的事寄托于别人。
2）有一点我承认，上考研辅导班会有一些收获，但与所花费的time及money比起来，我认为不值得。用这些钱，我们可以买很多的参考书（有些同学报辅导班的钱有，但让他买本书反而不乐意，只是靠着辅导班发的讲义来复习。其实，有些辅导班发的讲义只是一些对考点大概的描述，上课时虽听得津津有味，可课下却不知所云，很多东西都想不起来了）；
同样，用这些时间，我们也可以复习更多的内容（对于大部分的同学来说，辅导班的上课地点离自己学校有一段距离，每天往返要花很多的时间，弄得筋疲力尽，影响听课效果）。
3）我没有那么多多余的钱来投资到考研上，所以只有把有限的钱投入到产生效益最大的地方了。
对于政治是否要报辅导班的问题，我想大部分同学的观点是“还用问吗，肯定是要报的”。其实我不报班也还有一个原因，就是我要用实际行动证明这句话是不可行的。坦白的说，当时我还是有一些担心的，到底要不要报一个，至少应该报一个政治班吧。所以，在去年的3到5月份我还是去听了一些免费的政治讲座，但是每次听完后心中就会产生一个念头，这个班不能报。就这样差不多把所有辅导班的免费讲座都听了一遍后，我也就彻底打消了报班的念头。
坚持与自信
通过这一年的复习，我深深的体会到对每一个考研的学生来说，“坚持”与“自信”算是含金量最高的4个字了。
在整个考研复习的过程中，我们会遇到很多不顺心的事，也会有很多繁杂的工作要完成，这时我们所能做的就是坚持。work hard!be persistent and follow your dreams!我常常用下面这段话来激励自己。米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》中写到，也许最为沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担的越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。
至于“信心”二字，同样重要。尤其是到了十
一、十二月份的时候，这时复习进行了一多半，而不会做的题还会碰到很多，以前记得的公式可能也在慢慢的遗忘，这时自己就可能产生动摇，也开始怀疑自己，甚至还会想到放弃。我常常
3 对自己说，你能行，你很棒！并且我还在笔记本上写下“快乐考研”四个字，以此来激励自己，使自己能够坦然地去面对我所选择的考研生活，自信而又充满激情。
7 休息调整
“all work and no play make jack a dull boy” 紧张的学习之余，我们也不要忘了好好休息，有效的休息可以帮助我们调整好复习状态。
2007年5月4号我和几个同学去松花江游玩了两天，两天的休息对两个月来的复习做了一个很好的调整。
在吃饭时间我喜欢到同学寝室看会电视，特别喜欢看一些动画片，这段时间基本上没有看过什么电影，尤其是暴力的。
有时学的累了，就出去走走，或者读读报纸，我喜欢那种独自一人漫步的感觉，尤其是在夜里，伴着月色，还时常会想起朱自清的《荷塘月色》来，哎！只不过我是在长理的操场里散步罢了。
梦圆上交
考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这一难忘的时光。漫漫考研路上，人来人往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！
之二
写在复习备考之中的话
在这一部分里，我主要谈一下去年自己各科的复习时间安排及所用参考资料。如果同学们没有做计划的习惯，可以把它作为一个参考，再结合自己的实际情况制订出切实可行的复习计划。
1 政治
我是在07年政治考试大纲下来之后才着手复习的，从2007年8月17号到2008年1月中旬，政治共用时5个月。在大纲出来之前同学们也可以看一些政治资料，主要是马哲和政经，稍微看过一遍即可。听说09年的政治会有很大的变化，希望同学们及时了解相关信息。
接下来是我关于政治复习的一个具体规划。
1）2007年8月17至9月27
复习大纲解析第一遍
了解考查知识点
这一阶段是基础复习阶段，尽量把所有的知识点都过一遍。在这一遍复习的过程中，我们可能会碰到很多理解不了的概念，没关系的，可以先放一放，等到复习了两遍以后，这些难理解的东西大都会浮出水面。
当代世界经济与政治部分未看。我是到了12月份才开始看的，其实当时也
4 只是稍微看了一遍，另外还做了一些相关的分析题。对于当代世界经济与政治的复习我是花费时间最少的，现在看来并没有产生太大的负面影响。
政治开始复习时我是结合mp3（是一个辅导班去年的政治音频资料）和任之一进行的（因为这个资料是按照这本书来讲的，所以选用此书），重点听的是哲学和政治经济学部分，感觉效果还是挺不错的，听完后对考试内容有了一个大概的了解。
2）9月28—10月31
复习大纲解析第二遍
理解考查知识点
这一阶段的复习主要是做题，通过做题来进一步理解考点。
我用的主要资料是《张俊芳考研政治2100题精解》和《大纲解析配套1000题》，这两本书的答案解释的很详细，比较适合这一阶段的复习，同时还结合了大纲解析进行复习。
第一次做题，很多题都不会做，不用太在意对还是错，正如前面所说的我并不仅仅是为了做题而做题，而是想通过做题来复习相关的知识点。不会做的题做标记，留待下一阶段复习，在这一阶段分析题暂未做。
3）11月1—11月30
复习大纲解析第三遍
初步建立知识框架
先复习大纲解析再做相应章节的历年真题，我选的参考书是有新华社出版的《历年考研政治真题解析及复习思路》，这时分析题也简单看了看。同时还配套做了任之二，但此书答案没有详解，而且答案错误也比较多，只是把它作为辅助性资料。
4）12月1—1月1
复习大纲解析第四遍
框架进一步系统化
在这一阶段，除了复习大纲解析之外还看了考试分析。考试分析上有近几年的真题详解，我仔细做了上面三年的真题。通过做题及比照答案对分析题的解题思路及答题方法有了一个明确的认识。另外还配套做了任之三上的一些题，重点看了上面的分析题。
时政现在也开始复习了，用的资料书是任之三和《形式政策、当代世界经济与政治陈先奎大预测 》并且做了书上的题，说是做，其实就是通过答案去记时政考点。时政主要是记，当时做了很多的选择题，几乎全是记答案，做了
三、四遍。考前前几天最好把这些选择题再看一遍，它们几乎涵盖了所有要考的时政考点。
5）1月2—考前
复习大纲解析第五遍
熟记重要知识点
在这一阶段，对大纲解析的复习主要是记重要考点及新增加考点，重要知识点要熟记于心。
同时还用到的资料是《启航考研政治20天20题》和《陈先奎政治考前精讲30题》。像这种后期有猜题性质的书，可参考，但不能把这些资料作为最后唯一的复习资料，更不要整天花大量的时间去背。我认为，看这些书的主要目的是
5 检查一下自己是否把一些重要的知识点都记住了，不会的再复习大纲解析中相关内容。像《启航考研政治20天20题》和《陈先奎政治考前精讲30题》这些书内容比较繁杂，书中内容只是一些重要知识点的罗列，我们只要抽取其中核心的考点进行记忆即可，不必花大量时间去背。
关于政治复习的几点体会：
1)建议不用特意去做模拟题，政治不像数学、英语要考虑时间如可分配的问题。政治主要是理解，书读百遍，其意自现，这也是我把大纲解析看过五遍之后最大的收获。
2)千万不要被一些辅导班鼓吹的命中多少题而迷惑。首先声明的是，命中原题是不可能的，他们所声称的命中，只是在他们出的题目中相关知识点有所体现。试想一下，像2100题这样的书，多多少少会有很多知识点相重合，要不然这些书的质量也太差了。现在回想起来，也有想写一本政治辅导书的冲动了，我的书名就叫《朱剑锋考研政治大全集10000题》。
3)在所有的政治复习资料中，我认为重中之重是大纲解析，其他类似某之x的书只能作为辅助性资料。但需要说明的是，大纲解析中所讲的知识比较概括和抽象，不容易理解，这时可以结合任之一进行复习。任之一的内容较多，涵盖面广，解释的也很详尽，比如资本运行一章讲的就很透彻，这对大纲解析起到了一个很好的补充说明的作用。
英语
1）早读
3月6—8月1
从大二的时候我就养成了早读的习惯，主要也是为了摆脱哑巴英语的处境，另外也想通过早读把自己的发音练好。在这期间，每天早上我都会读上半个小时左右的英语。到了8月份之后，由于政治开始复习了，早上的时间就用来复习政治了。
早读资料：新概念英语第三册；
李阳三最英语口语；
李阳疯狂英语一至四辑
2）听力
我主要是在晚上熄灯后这段时间听英语，其实我认为听什么资料无所谓，听的目的主要是想利用好晚上入睡前这段时间，也不用刻意的去听懂什么，否则会失眠的。学英语就像学中文一样，听，说，读，写是相互贯通的，虽说考研初试不考听、说，但是它们对英语的学习都是有很大帮助的，况且练好了听力和口语对复试也有很大益处。
听力资料：新概念英语；
李阳三最英语口语；
李阳疯狂英语1至4辑；
四、六级真题听力；
21世纪全国英语演讲十周年精华本；
大学英语综合教程4听力；
新闻英语听力；
bbc；
voa
6 3）词汇部分
词汇书：我用的词汇书主要是：《考研英语词汇星火试巧记，速记，精练》；
《星火英语六级分频词汇》。其中《考研英语词汇星火试巧记，速记，精练》一书，内容很多，涵盖面广，比较适合基础阶段的复习。
具体时间安排：
①3月15—6月15 复习考研词汇第一遍
平均每天10页，约两个半小时，注意勤，多记例句，切忌只记单词，不会的要做标记。词汇书以外的生词可建立自己的单词本。
如以10页为一课，则具体操作如下：
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天 第1课
第1课
第1课
第2课
第3课
第2课
第2课
第3课
第4课
第3课
第4课
第5课
②6月16—7月31
复习考研词汇第二遍
这一次只看做过标记的单词，不会的同样在再做标记，不过最好用不同颜色的笔或者用不同的标志符。
③8月1—9月1
复习六级词汇
④9月2—10月15
复习考研词汇第三遍
同样只看做过标记的，不会的同样在再做标记，如果有时间可以看第四遍。⑤10月15之后，不再单独花时间去记单词了，而是在阅读中碰到不会的再，把重要单词写在单词本上。不主张强记单词，而是通过反复的看，力求在反复的阅读中牢记。
4）阅读部分
①3月15—7月24 第一阶段
课外阅读
因为本阶段主要以记单词为主，多余时间可多读一些英语文章，读的目的也是为了记单词。
资料：
china
daily ；
the 21st
century；
大学英语综合教程4；
新概念英语第三册（重点阅读资料）
②7月25—10月1 第二阶段
阅读训练
7月24—9月14
考研复习思路2天，主要是为了熟悉考试题型，及做题方法；
这一阶段我用的阅读资料是《王若平考研英语阅读专项训练》。另外还用了新东方《考研英语阅读理解精读100篇》，但此书生词太多，做了几篇就放弃了。
9月15—9月20
完型填空专项训练。完型填空是考研英语中比较难的一部分，不必花过多时间去做此类题，我每次做模拟题平均错8个左右，08年考试错了10个。
9月21—9月30
新题型和翻译专项训练。新题型不必做很多题，15篇左右即可，重点是了解此类题的做题方法；
对于翻译，一定要有
7 耐心，开始时先不用计较时间，以读懂，做会为准。 10月1—11月2
主要是真题演练，我用的参考书是张剑主编的《历年考研英语真题解析及复习思路》。认真做了97—04年英语真题，主要做完型填空，阅读a、b这三个部分。我是严格按照考试时间来做的，并且记录下了每一个板块的时间分配情况。
11月3—12月1
开始做97—04年真题翻译，另外还做了一些模拟题，用的资料是《“考试虫”英语8套模拟试卷》；
11月16开始复习作文；
这一阶段英语复习时间开始减少（平均每天2个小时），增加了对政治的复习时间（平均每天4个小时）
12月2—1月中旬
做了近三年的真题和3套模拟题，12月份复习重点是复习作文。对于应用文首先要熟悉一下写作格式，大作文要多总结一些重点句子，复习资料以真题为主。
2 数学
1）
3月15—7月15 第一阶段
基础复习复习重点：教材
复习资料：四本教材+07年大纲解析+李永乐数学基础过关660题（教材课后习题不必做；
大纲解析中部分题比较难，不会做的可以先放一放，重点看其中的考试内容解析、选择和填空部分；
李660题比较基础建议认真做一下）
具体计划：① 3月15—4月15 高等数学上册
① 4月16—5月15 高等数学下册 ② 5月16—6月15 线性代数 ③ 6月16—7月15概率论与数理统计
实际执行情况：7月24号才完成。几点体会：
①高等数学主要是公式和技巧比较多，一些基本的公式要熟记，但主要还是从做题中把公式掌握并总结技巧。
②线代和概统这两门课，概念很多，尤其是线代这门课，完全是靠概念搭建起来的，因此对于这两门课的复习一定要立足于对这些概念及其关系的理解。③这一阶段复习的主要目的是：熟悉基本的概念、公式，初步了解考核的知识点。
2）7月25—10月15
第二阶段
巩固提高 复习重点：李永乐数学复习全书
复习资料：李永乐数学复习全书+07大纲解析
8 具体计划：①7月25—9月5
高数部分
②9月6—9月26
线代部分 ③9月27—10月16
概统部分
几点体会：
① 看完李复习全书后感觉还有很多东西没有掌握，而且一些定理和公式也记的不牢，有待进一步巩固。
② 李复习全书有很大一部分题目都是往年的真题，有一定的难度，刚开始看起来难度很大，但也要耐着性子看下去。只要开始就把整个时间和复习的内容做了一个详细的规划，每天每周每月都看些什么，心里都有了普，就不会急功近利了。
③ 对不会做的题目中所涉及的知识要做一些总结和批注，为以后的复习可以节省很多时间。
3）10月17—11月16 第三阶段
真题演练 复习重点：以历年真题为主
复习资料：李永乐复习全书+李永乐数学历年试题解析+大纲解析 几点建议：① 在这一阶段可以复习大纲新增加内容；
② 留了最近3年的真题，作为下一阶段模拟用
③ 通过再次对考点的复习（考点复习以李复习全书及大纲解析为主），形成系统的知识体系，在这一阶段对主要公式、定理应熟记于心。
4）11月17—1月2
第四阶段
模拟训练
复习重点：通过模拟题检测复习效果及知识点掌握情况
复习资料：李永乐复习全书+大纲解析+李历年试题解析+李永乐数学全真模拟经典400题+李永乐数学最后冲刺超越135分 几点说明：① 李400题我认真做了5套题（严格按照考试时间来做），有3套是速看（解答题未写出完整的步骤），还有2套未来得及看。开始即套每套大概用3天时间完成，第一天用3个小时做，第二天、第三天认真对答案，不会的知识点再重新复习。李400题是比较难的，我的得分一般在100分左右徘徊，但总的来说这还是一本不错的复习资料，这本书基本涵盖了所有考点，可以作为后期对知识点掌握情况及应用能力的一个检测手段。不过要提醒大家的是，同学们千万不要过分纠缠于分数的得失。
9 ② 李135分，我做了其中80%的内容。李135分也是一本挺不错的书，解析的很透彻。③ 在这段时间里我又把李复习全书及大纲解析上的考点解析部分认真地看了一遍，并把一些还未记牢的公式重点标出，在考前再背。
5）最后10天
最后10天主要是看看重要公式、概念、定理，主要是复习李复习全书和大纲解析中考点讲解部分 3 专业课
关于专业课的几点体会：
1）在所有的考研考试科目中，我认为专业课相对比较容易复习。建议暑假之前复习两遍专业课，通过第一遍的复习对专业课知识有一个大概的了解，第二遍要比第一遍深入一些，可结合一些相关的辅导书进行复习（如果考试要求的书已经学过，认真复习一遍也可）。从暑假开始，做往年的真题，以便于更好地熟悉考试内容及考核重点，并且可以指导下一阶段的复习。如果没有真题答案，建议自己做一份详细的答案，以备后用，不过还是希望同学们设法找到一份答案，作为参考。
2）10月份开始再认真复习两至三遍专业课，建立起这门课的一个系统框架。同时真题也不可丢，可再认真做两至三遍，如果有配套的练习题，建议认真做一下。
3）对于专业课的一些相关资料一定要及时弄到，可以在网上购买。关于专业课是否报班的问题，可打听一下你的学长（最好是他报了同样的专业课辅导班），问他有什么收获，辅导班资料对复习是否有用。对于专业课的复习一定要及时了解相关的信息，如果没有考试范围、考试重点之类的东西，只有自己通过对往年真题的分析加以总结了。
梦圆上交
考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这一难忘的时光。漫漫考研路上，人来人往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！
之三
写在考试那几天的话
考试前一个星期左右，明显感到坐不下去了，每次走到自习室看一会儿书就想放下。由于一直静不下心来，索性就减少了复习量，努力调整好复习状态。考试前两天我停止了复习，去看了看考场，和同学聊聊天，尽量使自己平静下来。其实，这时每一个人都是怀着一颗忐忑不安的心在等待着“最后的审判”。
10 由于考试地点离学校比较远，我在考点附近租了一间房子。第一夜，屋子旁边很嘈杂，也可能是因为自己比较紧张吧，大学里第一次失眠终于降临了。11点以后，无论如何也睡不着，索性就看了一些政治和作文方面的资料，没想到第二天考试竟然用上了，看来幸运女神也来怜悯我了（声明：我是一个无神论者，但不彻底）。第一天考试在紧张、不安与兴奋中度过。下午英语考试结束后，感觉政治与英语考得还不错，一阵窃喜，心想着这一年来的复习没有白费呀。晚上一直很兴奋，甚至想到了考完试庆祝的场面了，很不幸，结果第二次失眠再次降临。第二天打起精神再次走近考场。上午数学考试我犯了一个至今都不能原谅自己的错误，本来数学是11：30下考场，而我却看成11点，紧张与不安从10：30就一直伴随着我。数学考完之后，我陷入深深的自责之中，“为什么偏偏这个时候把时间看错呢？”
中午无精打采的回到住处，躺在床上听着我特意准备的两首歌《春天的故事》和《从头再来》，希望它们能给我带来一些动力。“我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神.心若在梦就在······”，我是一个容易被感动的人，听着刘欢那豪迈的歌声，我真的深深的被感动了（其实每次听我都很感动）。下午我又一次强打起精神走进了考场。3个小时过去了，走出考场的那一刻我露出了久违的笑脸。
我知道，我离交大又进了一步。
生活中总是充满着很多让你猜想不到的事，这样安静的生活中才又增添了几多欢喜几多愁，平淡的生活中才又有了一些神秘的色彩，吸引着我们去一层又一层地揭开它那神秘的面纱。
回到学校我给家里打了电话，报了平安。我知道这平安之中包含了太多的东西，有辛酸，也有欣慰，有忧愁，也有欢乐。
在学校休息了两天，第三天我乘火车回到了家。
2008年2月28号，我从家里来到学校，一边焦急地等待着成绩，一边准备复试内容。3月10号下午6点，我小心翼翼地输入自己的身份证号和准考证号。网页在缓缓的打开，我静静地等待着，出来了，出来了，分数终于出来了，一串串数字顿时映入我的眼帘：政治85，英语72，数学128，概率论与数理统计142，总分427。不敢相信，又输入了一次，没错，就是427分！就在这一刻，本来毫不相干的一串数字便定格在了我的脑海里。
拿起手机不停地给同学发短信，上面写着同样的数字“427”，随后收到一条条祝福和惊讶的回复，眼泪止不住的往下流，我又一次感动了，为自己，为了这一年的付出，也为了自己美好的明天。
梦圆上交
考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这一难忘的时光。漫漫考研路上，人来人往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！
之四
写在复试的话
2008年3月20号我接到通知，26号开始复试。3月22号我踏上了去上海的火车，开始了我的复试之行，也踏上了通往考研之旅最后一站的路。
26号上午开始笔试，与往年类似笔试主要是ｉｑ题，其中有15个关于数学推理的选择题和两道500字左右的论述题。考完试看到面试通知，我是第一组第一个。27号上午8：30开始面试，我早早的来到面试地点，8点左右老师贴出通知，说面试顺序有变动，我变成最后一个复试的了，紧张的心一下子就放松了许多。本来是说每人面试时间为30分钟的，结果每个人基本上都是15分钟左右。11点我走进了面试教室。面试是在一个阶梯教室里进行的，在我前面坐着5位老师，我坐在他们对面，离他们有
六、七米远的样子。
现把我面试时老师问到的部分问题列示如下，希望大家能对面试有一个比较感性的认识。其实，每个人的面试内容差别很大，老师所提问的问题基本上是根据个人的情况而定，是很随机的。
老师ａ：您好，请先做一下2分钟的自我介绍。ｍｅ：
请问是用中文还是英文？ 老师ａ：随便。
ｍｅ：那我就用英文吧。（窃喜，我英文准备有半个月了，早已熟记于心，要是用中文，可能反而很别扭。本来英文自述是按５分钟来准备的，所以只得加快语速了，而且中间还给省去了一段，在这之后老师就没有问过一个英语问题了。）老师ｂ：你的数学考了128分，感觉如何，满意吗？
ｍｅ：
不是很理想，如果发挥好的话，应该会比这个高一些。
老师ｂ：那么说，你的数学很棒了（陷阱，面试老师中有一位是数学系出身）？ ｍｅ：不是。
老师ｂ：你不是曾参加过数学建模比赛吗，还拿了奖，数学功底应该不错吧，能不能说一下关于这次数学建模比赛的一些具体情况。ｍｅ：
好的，我们这次建模的论文题目是《煤矿瓦斯和煤尘的检测和控制分析模型》······
12 老师ｃ：在你的自述中你提到你和老子是同乡，那你能不能说一下有关老子的一些情况。ｍｅ：
老子，······他的经典著作《道德经》······ 老师c ：能背一段《道德经》吗？
ｍｅ：
好的，老子在《道德经》开头写到“道可道，非常道；
名可名，非常名。”（窃喜，因为复试之前我曾认真看过一遍《道德经》）······ 老师ｃ：那你能给我们解释一下这段话的意思吗？ ｍｅ：好的，······
老师ｃ：请你说一下，在你的数学建模里如何体现出你说的这种“道”的？ ｍｅ：根据我刚才对“道”的解释，可以看出······
老师ｃ：请你再解释一下，如何根据你说的这种“道”来解决你的数学建模问题？ me：好的，·······
老师ｄ：请谈一下你对“管理”的理解。me：······
老师ｂ：能不能说一下你为什么前两年在计算机学院而后两年在经济管理学院学习me：······
老师ｂ：能不能谈一下你的研究生计划及以后的打算。ｍｅ：······
老师ｂ：好的，今天的面试就到这儿了，谢谢，你可以走了。ｍｅ：
谢谢老师！
我轻轻的关上门，走出教室，掩饰不住的笑容早已占领了整个脸颊。我知道，现在我已经来到了交大的门前。作者小传：
朱剑锋，现就读于长春理工大学经济与管理学院，本科专业是信息管理与信息系统，08考研报考上海交通大学安泰经济与管理学院管理科学与工程专业。邮箱：zhujianfeng51@