下面是小编为大家整理的XX年高一英语教师期末工作总结【精选推荐】,供大家参考。
XX 年高一英语教师期末工作总结 篇一：高一英语教师期末工作总结 一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的 困 阅读能力，教会学生一 值 些阅读技巧，养成良好 冤 的阅读习惯;另外，课 啃 后要多与学生接触，尽 孰 快和学生熟悉。
二 悔 、高中英语教学要始终 荫 贯彻交际性原则，强化 迢 学生主体意识
“让 话 游泳者到水中去。”这 辙 是交际语言教学理论的 瘁 思想核心。贯彻交际性 重 原则亦就是要把教学活 意 化为实际:
1.建 织 立“课前五分钟会话” 夏 ，培养课堂交际氛围。
帝 如一进课堂老师说：“ 战 It’sniceto 京 seeyouagai 枉 n./It’sfin 寿etoday,isn 竖 ’t?/Howare 捷 youtoday?” 厦 星期一上课问：“Di 饯dyouhaveag 戴 oodtimeint 妈 heweekend? 决 ”学生会作出不同的回 学答，引出的对话，从而 罐 达到交际的目的。
来 2.适当让学生表演对 寡 话或课文内容。针对近 耻 期所学内
容，布置学生 婿 课后进行讨论排练，然 胖 后在课堂表演。
3 朋 .多鼓励，少批评。为 趴 了使学生更爱开口，在 低 练习中，要重视运用鼓 剩 励性语言，不断强化学 狐 生参加交际的信心。
三 观 、培养学生的自学能力 侈
只有通过辅导学生 舟 掌握一套科学的学习方 肿 法，并培养学生的自学 涂 能力，才能使学生的学 期 习积极性和主动性得以 对发挥。具体包括：培养 吻 学生的预习能力、各种 召 方法掌握英语基本知识 牙 的能力、学生自己整理 瑞 所学知识的能力。另外 浩 ，自学能力的提高还得 炙 益于大量的独立的阅读 咏 ，于是新学期开始就要 楷 要求学生人人必备一本 幸 英汉词典作为工具书， 功 让学生勤查字典。
四、 柏 激发学生学习英语的兴 系 趣
在教学中培养学 风 生的学习兴趣，增强教 滑 学效果，才能避免在以 凶 后的学习中产生两极分 趁 化。具体做法是把语言 雪 教学与日常生活联系起 楼 来，上课可以结合时事 之 、热点，给学生讲有关 裕 政治、历史、社会等各 逾 方面的新闻、幽默等。
辑 还可以通过开辟第二课 彭 堂，如举办讲故事、各 词 类竞赛等。老师课后应 尖 当多和学生交流接触， 询 了解学生的需要，适当 钉 和学生一起参加活动、 括 体育运动。课后还可以 聊 布置学生听英语广播、 床 看英语新闻，然后再到 誊 学校进行交流。
五、巩 箩 固教学效果发展学生智 扒 能
教学的一个根本 杖 目的，是要求学生学会 知 独立思考、独
立自学， 涌 最终成为一个能独立工 赞 作的合格人才。课内教 磷 学的双边活动是至关重 泻 要的，但由于学生多， 肌 时间少，而学生主动活 铆 动机会则不多。所以， 铣 课外作业便是学生个体 踏 完成作业的独立活动的 昔 基本形式。学生在完成 与 作业过程中，需要独立 液 思考、独立钻研，这对 愤 学生有充分的实际锻炼 掌 机会。课外作业，有助 蠢 于学生发展智能和创造 盛 性才能，有助于培养学 煞 生灵活地应用知识解决 仲 问题，有助于培养学生 拥 的能力，并能培养学生 肿 按时完成任务的习惯和 笔 责任心，以及克服困难 非 的精神。因此，教师要 翘 在作业的布置和批改上 砾 下工夫，不仅要重视答 崖 案的公平性、客观性和 取 唯一性，还要重视学生 楷 的选择性和创造性以及 纱 答案的开放性和多样性 疹 。
六、备课，既备学生 掖 ，又要备教法
备课 蓄 是一个必不可少，十分 巡 重要的环节，。备课不 述 充分或者备得不好，会 涛 严重影响课堂气氛和积 众 极性。我明白到备课的 寞 重要性，因此，每天我 霓 都花费大量的时间在备 绝 课之上，认认真真钻研 漆 教材和教法，不满意就 黑 不收工。虽然辛苦，但 舞 事实证明是值得的。备 氢 课充分，能调动学生的 能 积极性，上课效果就好 痉 。但同时又要有驾驭课 质 堂的能力，因为学生在 建 课堂上的一举一动都会 谎 直接影响课堂教学。
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因此上课一定要设法 靶 令学生投入，不让其分 驱 心，这就很讲究方法了 荫 。上课内容丰富，现实 牟 。教态自然，讲课生动 菊 ，难易适中照顾全部， 喻 就自然能够吸引住学生 臻 。所以，
老师每天都要 肘 有充足的精神，让学生 抑 感受到一种自然气氛。
序 这样，授课就事半功倍 鸯 。回看自己的授课，我 炽 感到有点愧疚，因为有 馈 时我并不能很好地做到 窝 这点。当学生在课堂上 阐 无心向学，违反纪律时 禹 ，我的情绪就受到影响 晕 ，并且把这带到教学中 止 ，让原本正常的讲课受 黔 到冲击，发挥不到应有 腻 的水平，以致影响教学 州 效果。我以后必须努力 烹 克服，研究方法，采取 析 有利方法解决当中困难 管 。
经过一个学期的 贡 努力，期末考就是一种 央 考验。无论成绩高低， 泳 都体现了我在这学期的 著 教学成果。我明白到这 约 并不是最重要的，重要 竿 的是在本学期后如何自 肛 我提高，如何共同提高 激 三个班的英语水平。因 犹 此，无论怎样辛苦，我 咏 都会继续努力，多问， 名 多想，多向前辈学习， 锻 争取进步。
以上就 窒 是我在本学期的教学工 耕 作总结。由于经验颇浅 撂 ，许多地方存在不足， 陈 希望在未来的日子里， 灿 能在各位领导老师，前 棉 辈的指导下，取得更好 疗 成绩。
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