下面是小编为大家整理的教研组教研工作计划（完整文档）,供大家参考。
2010-2011 学年度第一学期初中 数学教研组计划
一 指导思想：
本学期初中数学组教研工作将围绕我校开展的初中 数学课堂阅 读教学分层指导策略课题为主线， 以提高初中数学教学优秀率、 合格率为重点， 认真搞好教学研究、 扎实有效开展教研活动， 促进教师、 学生共同发展.。
切实加强教研组建设， 提高课堂教学效率。
总结经验， 发挥优势， 改进不足， 聚集全组教师的工作力和创造力， 努力使数学教研组在有朝气、 有创新精神、 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因 此特结合本组的 实际， 制定本学 期的 教研组工作计划。
二.本学期主要工作：
(一) 认真学 习 初中 数学 课堂阅 读教学 分层指导策略课题要求， 提高教师自 身 素质。
1. 按校教研室统一部署， 开学初组织本组教师认真学 习 数学 教学 的新课程标准， 及课题要求。
组织学 科教师围 绕课题认真讨论， 将成果所得用 以 指导教学 工作。
2. 在理论学习 的同 时， 坚持业务学习 ， 组织全组教师根据各年级教材特点 ， 讨论教材教法， 相互交流经验互相 学 习 ， 互相 取长补短， 共同 提高。
(二) 加 强教研组的 常 规管理。
教研组长经常 深入备课组， 了 解、 检查本组的 教学 工作情况。
每周 对各教师的 电子备课、 听课、 情况进行记录存档 一次， 以 便及时发现问 题、 解决问 题。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
坚持集体备课， 充分发挥教师的群体智慧， 让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度， 集体备课， 认真编写教案，布置练习， 统一考试。
按年级组坚持每课前重点研究教材， 教法， 备课， 练习，考试和评点。
按学校要求， 备好电子教案， 以存资料， 以备检查。
提倡相互听课，相互学习， 相互帮助。
实施“青蓝工程”， 以达到以老带新， 以能带新， 共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
年轻教师要上一堂公开课,师傅上一堂示范课。
听课后认真评议， 就教学设计、 课件、 教学方法、 教学手段的使用， 教学思想的渗透提出反思， 评论， 电脑备份， 博客发表， 以便选用。
(四 )加 强资 料建设. 各备课组要逐渐编 写 或选用 符合我校实际， 课堂适应， 学生欢迎的上课资 料和 训 练检测 资料。
初三年级要完 成初三全年大部份教学任务以及第一轮、 第二轮复习 资 料的 准备工作。
各年级单元考试、 综合考试要求既针对中 考， 又符合学 生实际。
以 学 生为 中 心， 以 考纲为 重点 ， 以 培养学 生能力 为 前提， 以 适应中 考变化为 目 的。
要摸索 出 适应学 生实际的小 单元检测 资 料， 做好周 周 练， 日 过关， 资 料电脑备份， 博客上发表，以 便选用 ， 资 源共享。
(五)开展课题研究 在教改方向 上， 初三年级主要从提高学 生的数学素养和 应试能力 上进行教学 研究和 教学 改革， 初一年级要做好小 学、 初中 教学 的 衔接， 重点 是把学 生尽快地引 上正轨， 同 时进行培养学 生自 学能力 的 实 验。
初二年级要以 培养优生和 缩小 后进面作为 教改的突破口 ,用 鼓励去激发学生的学 习 热 情,用 赞赏 点 燃学生智 慧的火花， 鼓励各位教师根据所教学生的特点 和 教学 实际， 确立自 己 的教改课题。
(六)继续开展培优辅差第二课堂活动 对于较好的年段四 分之一的学 生,根据学 生实际不定时组织提高辅导。
对于学困 生， 各班根据每次小 单元考试情况， 及时对学 困 生进行补缺漏， 细 水长流。
总 之要多 进行合作交流， 发挥整体效能。
教师间 要建立积极互助 的伙伴关系 ， 加 强在教学活动中 的参与和 合作， 分享教学 资 源， 形 成教研合力 ， 以 尽快提高教研组整体教学 水平。
（七）
建立铁中初中数学教研博客网， 资源共享。
三、 具体安排
时 间
8 月 30日
地点
教研室 教
研
内
容 讨论制定本学 期教研组教研计划 和 教学进度安排 每位教师制定教学计划 ， 确定集备教研活动时间 。
人
员
孙校长、 朱主任， 各年级数学备课组长 数学 组全体成员
方案、 主题
研讨会 8 月 31日 —9 月1 日
教研室
研讨会
9 月 11日
会议室 召开本期课题开展工作会议 邹 校长、 孙校长， 课题组主研人员
课题组全体人员
课题组全体人员
研讨会 9 月 底
教研室 研讨课题组征文比赛活动的 开展 开展组内 听随堂课，组织讨论， 进行课后反思。
开展课题组课题组 征文比 赛活动活动 课题征文比 赛研讨
听课、 反思 10 月 -11月
教室 10 月1-8 日
学生家
教研室 课题组征文比 赛 评阅
期中 考试复习
各年级课题班全体学 生 课题组征文比 赛10 月 10日
10 月25-30
11 月24-26 课题组全体人员
数学 组全体成员
邹校长、 朱校长、 孙校长、教务人员 、 教科室人员 、 数学组全体成员
邹 校长、 朱校长、 孙校长、教务、 教科、数学 组全体成员
孙校长、 数学组全体成员
课题组全体人员
评阅 征文比 赛文章 集中 资 料复习
教 室 开展课题实验同 题（ 平面直角 坐标系 ）异教研讨课活动
讲课人员 ：
戴权
李华
王斌丞
数学 课题公开课活动
11 月 26日
孙校办公室
课题实验同 题 （ 平面直角 坐标系 ）异教研讨课
数学 课题评课活动
12 月 1日
12 月
教室 平行公开课 讲课人：
覃才用
组内 听随堂课， 组织讨论， 进行课后反思。
教学 常 规检查 公开课
教室
听课、 反思 12 月 2日
12 月 20
数学 组全体成员
邹 校长、 孙校长、 教务人员 、 教科室人员 、 数学 课题组主研人员
教学 常 规检查
会议室
召开课题实验会议
课题实验会议 12 月 24日
1、 课题实验的阶段性总结,
材料的归档。
2、 做好期末复习、 考试。
总结,
材料的归档。
1 月
1、 期末考试。
2、 教研总 结
考试 教研总 结